能源开发与可持续发展教学设计.docx

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1、11.5能源开发与可持续发展教学设计教学目标1 .知识与技能：(1)认识能源消耗对环境的影响。(2)知道能量转化的效率的计算方法。2 .过程与方法：(1)通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。(2)为当地的能源利用提供依据。3 .情感态度与价值观：(1)通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给 人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。(2)知道探究过程的实际意义和方法，有合理改进实验、提高实 验效率的意识，增强将科学服务于人类的责任感。重点能量转化。教学难点对效率的认识能源与可持续发展。教学准备演示课件、图片。预习本节课内容，上网查找有关本节课的内容，进行相关记录。教

2、学 过程教学内容互动与 反馈创设 情境导入 新课以前的课我们已经讲了能量转化的基本规律这节 的内容，现在同学们来回忆一下，在历史发展的长河 中，人类在能量转化规律方面的进步历程是怎么样的 呢？同学们对上节课的内容掌握得还不错。进入21 世纪，我们对能量转化技术的掌握是日趋成熟完善， 对能源的利用也日趋合理，到底21世纪我们的能源发教师引导，学生思考。展是怎么样的呢？好，今天我们就来学习一下。自学1. 21世纪的能源趋势由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能 源的消耗持续增长。特别是近三四十年来，能耗量增 长速度明显加快。同学们看图片，了解一下一个多世 纪来，人类能源消耗的情况。学生看完后，

3、老师利用多媒体显示一些有关近年学生看书。指导整体感知来能源消耗的图片，让学生更形象地了解这方面的知 识。叫学生讨论交流，21世纪的能源趋势是怎样的？2.能源消耗对环境的影响人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭 占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不教师总结。让学生学可避免地会对环境造成影响。现在我们来看下影像，会看能流了解一下它对环境有哪些影响呢？图。学生通过各种媒体，可能对能源消耗对环境的影教师讲解。自学响有一些初步的认识。然后让学生讨论、举出能源消 耗还会对环境造成哪些影响，并且在老师的指导下， 使学生认识到过量使用能源会对环境造成严重的破 坏。指导3.能源与可持续发展整体下面我们进一步讨论能源危机、能源污染、能源 开发等综合性问题，最终形成能源的可持续发展的意教师讲解。感知识。4.未来的理想能源化石能源的大量使用，不仅留给子孙后代的越来教师讲解。越少，而且造成严重的环境问题。根据学过的有关能 源的知识，以及课本上提出的条件，在老师的指导下，让学生说一说哪些是未来的理想能源，并说明其道理， 同时在课堂上展开讨论。迁移师生共同小结：这节课学到了什么？学生回答：扩散能源与可持续发展。学生训练，学以 致用完成课堂练习，当堂分析练习。教师巡视。布置课后练习。教学反思：