2022新教师转正个人总结_新教师转正个人小结_1.docx
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1、2022新教师转正个人总结_新教师转正个人小结 新老师转正个人总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“新老师转正个人小结”。 内容摘要: 2022新老师转正个人总结2022新老师转正个人总结 时间过得很快,转瞬间,一个学年见习期的教化教学工作已经即将结束了,本学期我担当xxxx两班语文教学。由于是刚毕业,教学阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获得了许多珍贵的教学阅历,也取得了较好的成果。现将详细工作总结如下: 2022新老师转正个人总结2022新老师转正个人总结 时间过得很快,转瞬间,一个学年见习期的教化教学
2、工作已经即将结束了,本学期我担当xxxx两班语文教学。由于是刚毕业,教学阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心向前辈学习。经过一个学年的努力,获得了许多珍贵的教学阅历,也取得了较好的成果。现将详细工作总结如下: 从参与新老师培训到详细的教学实践以来,我反复学习有关的教化教学理论,深刻领悟新课标精神,仔细反思自身教学实际,探讨学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力,有助于学生实力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探
3、究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创建创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的主动性,收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握重难点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,坚持课后写教学反思,并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学
4、为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。由于打算充分,教学效果明显,学生易于接受。 三、用生动敏捷的教学方式,焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开,储存继承前人积累下来的阅历和体验,但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志,如何激活所需的从前阅历,萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生新奇心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力,并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我们细致探讨教化心理,精确把握初一学生的心理特征和思维特点,主动探究有利于激发爱好、激
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