小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第一单元-人教版四年级下册语文第一单元试卷.docx

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1、四年级语文下册第一单元测试卷班级：姓名：座号：评分:一、看拼音，写词语。比一比，再组词。帛( )居（)宛（)棉( )锯（)蜿（)锦( )据（)碗（)三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗?四、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。五、你能写出以下词语的近义词吗？增添格外幽静凉爽绚烂宽广六、照样子在括号里填上适当的词语。例:（明亮）的灯光(）的大海（）的香山(）的西湖（）的雪峰(）的泰山（）的霞光七、选择合适的关联词填空。因为所以 如果就不但而且既又虽然但是只有才1、（）人类乱伐森林，

2、（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。5、今天，小红在队会上的演讲（6、（）天气寒冷，（）大方（）生动。）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。1、人们品尝瓜果。人们（）品尝（）瓜果。2、他望着月亮。他（）望着（）月亮。九、我来对句。1、众鸟高飞尽，C2、遥望洞庭山水翠，3、日出江花红胜火，4、浮天水送无穷树，十、调整句子顺序，把序号填在括号内。（）田野的尽头，

3、连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十一、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园; 树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学然而最动人的绿色在 教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校

4、园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼假设隐假设现，隐没在淡淡的晨雾之 中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个 教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们翻开心灵的窗户，教我们 翻开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。校园的早晨多美啊！1、联系上下文，把词语和意思连起来。弥漫形容谈论不倦或说话动听。吮吸充满，布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音响亮。2、在括号里填上适当的词语。(）的阳光(）的晨雾(）的教室(）的早晨(）的景色(）的桌椅书声朗朗 娓娓动听 4、填空。校园的早晨是（）;校园的早晨是（）;校园的早晨是（）;校园的早晨（）啊！5、用“”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选 一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物, 也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。要求：A、题目自拟。B、内容具体，语句通顺。C、有真情实感。