2023年教师法制教育心得体会两篇.docx

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1、X月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教 职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的法制教 育的重要性、教师如何上好一节法制课、和教师在 法律方面应该注意哪些问题后，使我对教师的权利和义务、 教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认 识。学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生 长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识, 进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯 罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习 惯，促进他们的健康成长。学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是 小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具

2、有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的 合格人才。每位教师都应把教育法、教师法和未 成年人保护理等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不 懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知 识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的 培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教 书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身 的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的 影响。教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感， 认真做好本职工

3、作，努力学习新的教育理念，深入理解心得 教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常 保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教 育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。 对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不 足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习 的积极性，达到思想教育的目的。教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到:时要做到:诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言, 不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教 师

4、要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把 法制教育寓于教育教学之中，在新课程中一切有利时机对学 生进行法制教育。教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活, 对提高学生的政治思想觉悟，抑制精神污染，定会收到事半 功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决 的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我 们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方 面的知识，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段 时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的 了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈 到修养与

5、师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养 与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因 为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教 师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养 与师德，这一点非常重要。在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地 位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还 是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作 为教师所应尽的责任和义务。与我们教师相关的法律法规还 有很多，比如中华人民共和国教育法、中华人民共和 国教师法、义务教育法、未成年人保护理等等， 这些都是我们最应该好好学习的。其中中华人民共和国教 育法是我国教育

6、工作的根本方法，要求我们做到：教育必 须为现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、 体、美、老全面发展的事业的建设者和接班人。这是我们国 家的教育方针政策，我们每位教师必须认真贯彻这一方针。学习了中华人民共和国教师法的基本内容，知道了 教师法不仅帮助教师得到自己的所得，也让我在行为上 有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。义务 教育法于1986年实施的，国家一直都十分重视发展教育 事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为 立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、 统一性和基础性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义 务和遵守的行为规范。而未成年人保护理

7、的基本内容， 让我知道在今后的教育工作中，要让学生喜欢，家长满意， 校长认同，就必须规范自己的思想和行为，做到不体罚、不 挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关心生，公平对待 每一位学生，发现他们的闪光点大胆鼓励，做到因材施教。工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、 精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为 基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳 的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教 学实践中去。教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、 智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方 面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学

8、生倾注相称 的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以 恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑 小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微 笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找 的原因，真正做到有的放矢，在学习和生活细节上关心他们。 老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做 一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪 为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学 生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一 种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢 老师批评时讥讽、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此

9、在日 常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言 逆耳”为“忠言悦耳”。当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老 师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才 对一位教师来说当然很重要。没有广博的知识，就不能很好 地解学生之“惑”，传为人之“道”。知识绝不是处于静止 的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地 发生着量和质的变化，特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数 字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者 让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不 断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否 则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会 走向腐化。今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正 知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时， 保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使自己的教育 对象能够健康快乐地成长！