小学语文人教三年级下册第七组-《一面五星红旗》教学设计.docx

《小学语文人教三年级下册第七组-《一面五星红旗》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级下册第七组-《一面五星红旗》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一面五星红旗教案设计华釜市双河第二小学何荣教学目标1、通过正确、流利、有感情第朗读课文，从人物的外在动作中读懂 人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会我对国旗的尊敬和热爱，感受到面包店老板 对我的警钟何理解。教学重点：理解面包店老板前后态度的变化，感受我的爱国之情。教学难点学习用外在动作表达人物内心情感的写法。学法指导：朗读抓住重点词句理解比照感悟法.教学内容：一、激情导入，揭示课题1、同学们，敢看了我们早会升国旗的庄严画面，看到此时的五星红 旗冉冉升起，你会想到什么？（出示课件，学生自由讨论感想）2、五星红旗是我们中华人名共和国的象征，每个中国人都应该尊重 和保护它。让我们一起走进“一面

2、五星红旗”的故事。（板书课题，生气 度课题）二、初读课文出示课件，要求学生思考：课文讲了一件什么事情？三、细细品味课文1、体会我的爱国之情。气度-3自然段思考：我在漂流时为什么要 带上国旗？我在走进面包店之前是怎样的处境？（请生读，其他学生思考 后回答）2、面包店老板对“我”前后的态度变化。3、当“我”走进面包店，向老板诉说自己的处境后，老板有什么表 现？（指名读画出的句子，多媒体出示句子：老板听懂了我的话，却把双 手一摊，表示一脸的无奈，说：“我将就平等交易，我给你面包，你能给 我什么呢？ 自由度第四自然段，找出相关句子勇“一一”画出来读）老板愿意给我面包吗？你从哪里看出来的？（抽生回答）4

3、、这位面包店老板不愿意给我两块面包，却愿意为我主动支付医院 的大笔医药费，这是怎么回事呢？指名读，出示句子：他见我醒来了，冲 我竖起大拇指，说“安心养一养，费用由我来付J5、现在，老板对我怎样？找到一个老板态度变化的关键动作的词语 （生魔都第十一自然段回答下列问题）6、课件出示句子，并引导学生分读，体会感情变化四、精读课文，体会“我”的表现1、从面包店老板的变化中，你体会到了什么？（男女生比照读）2、我都做了些什么让老板的态度发生了这么大的变化？我是如何表 现的？（自由读4T1段，指名回答）3、“此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。”老板愿意和我交换吗？ 我用先买的大衣他都不肯，拿他对什么感兴

4、趣呢？“突然老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地 问，那是什么？ “惊奇”什么意思？能试着换个词语吗？4、当面包店老板惊奇的发现我脖子上的五星红旗后，我是怎么做的？ （课件出示句子：犹豫/慢慢接下来/再展开。）从这些表示动作的词语中 你体会到了什么？5、当老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用五星红旗换面包时，我又 有什么表现？（课件出示句子：我楞了一下，然后久久地凝视着手中的五 星红旗）“凝视”什么意思、？从“久久的”你体会到了什么？这时的我可能 会想些什么呢？（同坐讨论，交流）6、是呀，此时，我可能会想许多，单有一点是确定的，着象征这国 家尊严的国旗，是决不能用来交易的！因为当

5、老板拿着三块面包要换我的 国旗时，我断然拒绝了。课文中那句话写出了我当时的表现。（课件出示 句子：我摇摇头，吃力的穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，翅翘超起地向外走去。突然，我摔倒在地上，久什么也不知道了。）7、你从哪几个词语中体会到“我”对国旗的热爱？ “翅翅越超”什 么意思？体会到什么？（生：摇摇头，吃力地，翅翅超越，摔倒）生：身体摇晃，走路不稳的样子，说明“我”当时已经饿得站不住了。是啊，我是多么虚弱啊，不要忘了，我是在怎样的处境下走进面包店 的啊，我需要这块面包吗？师：此时的我是多么迫切需要一块面包啊！当老板拿着三块面包要挟 我的国旗时，我却毅然选择了拒绝，此时的面包对我来说已经不只是普通 的

6、面包，那是能拯救我的生命的面包啊！可是我仍然选择了拒绝。（齐读句子“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，翅翅越 起地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。”）师：为什么不拿国旗换面包啊？（指名说）生：热爱祖国。师：多么令人感动啊！多么令人敬佩啊！让我们怀着无比崇敬的感情， 再来读一读这段话吧！（再读句子“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜 艳的国旗，翅翘越越地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道 了 J）师：此情此景，面包店的老板也看在眼里，他心里会想些什么呢？（生 自由说）师：是啊，我对五星红旗的热爱，对祖国的热爱深深地感动了老板, 他不但没有拿走我的国旗，还在我昏倒后把我送到了医院，帮我支付了医 药费。从老板转变的态度中，我们感受到了什么？（小组交流）师：此时，你想对这位外国老板说些什么呢？是啊，我们要感谢这位面包老板，无私地帮助了中国留学生，他在极 度困难的处境下仍然维护了祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊重。五星红旗无处不在，你还在哪里见过五星红旗？当时的心情怎样？同学们，国旗是一个国家的象征，代表了祖国的尊严，我们作为龙的 传人，华夏子孙，都应该从小热爱五星红旗，热爱自己的祖国。