2022写字教学实施方案_小学写字教学实施方案_1.docx

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1、2022写字教学实施方案_小学写字教学实施方案 写字教学实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学写字教学实施方案”。 十八里铺镇中心小学 写字教学实施安排 一、指导思想： 为了全面落实素养教化，推动新课程实施，提高师生写字水平，加强校本课本建设，提高学生的汉字书写实力，我校从校情、师情动身，从小处着眼，把写字教学作为学校校本课程。使我校师生能够规范、端正、整齐地书写汉字；具备娴熟的写字技能；使学生更好的学习语文和其他课程，有效地进行书面沟通；并有初步的书法观赏实力，为学生的终身发展打下良好基础。现依据我校实际状况，制定写字教学方案。 二、总体目标： 通过写字训练使

2、学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿态，并有肯定的速度；具备正确书写汉字的基本实力。通过写字教学，使学生初知书法，观赏书法，培育传承祖国文化的责任感。 三、工作思路 以“写字教学”为抓手，促学生良好习惯的养成。要本着“激发爱好、科学指导、持之以恒、习惯养成”的工作思路。 1、以科学的教学质量观为指导，创新写字教学管理，促教学质量稳步提高。 2、立足现实、着眼将来、激发爱好。从适应将来社会须要的高度，激发学生写字的爱好。 3、遵循教化规律，指导学生写字的方法要科学。如正确的坐姿，正确的执笔方法等。 4、习惯养成贵在坚持，学生在驾驭正确的写字方法后，要持之以恒使学生逐步养

3、成良好的学习习惯。 四、工作实施步骤：（2022.92022学年第一学期） 第一阶段：宣扬、策划阶段（2022.92022.10）。 营造一个良好的书法教化氛围。利用多种场合、各种机会向师生、家长宣扬书法校本教化的意义，在校内环境布置上凸现书画的氛围。 其次阶段：开展教学活动（2022.102022.12）。 1、保证书法教学的时间。各班每周一节的写字课。 2、培育一支优秀的书法老师队伍。开展全员培训，让每位老师了解书法的基本常识，驾驭基本的书法技能。每个学期支配一次书法教学专题指导培训活动；开展重点培训，对语文老师提出高要求，开展新老师培训，对新调入学校的老师在开学初进行特地集中培训，并在第

4、一学期要求定期完成书法作业，上交书法老师批改反馈。实施提高培训，有安排的选派专长老师参与培训班学习，邀请书法行家来校讲课指导等，帮助老师不断提高书法水平。 3、教学模式：创设情景尝试实践感受成果 （1）创设情境：好的开端，就等于胜利的一半，新学问出现之前，老师想方设法创设情境，引起学生的新奇与思索，激发学生学习爱好和求知欲，使学习成为一种乐趣。 （2）尝试实践：让学生把新学问付诸实践练习中，激励学生主动尝试，使学生尝试的爱好和相识的爱好相互促进，老师同时能了解学生学习状况。 （3）感受成果：学生专心的多次尝试。肯定会有或多或少的进步，由此让学生有获得成果的喜悦，更加深了他们的学习的爱好，使他们

5、能开心地自学地进行练习。 第三阶段：形成试验探讨成果：（2022.122022.01） 实行展览、评级、竞赛、选送上级单位等宣扬教学成果。 创建一个书法展示平台。开拓展览阵地，以走廊、墙壁为书画展览阵地，还特设书画长廊，定期展出学生作品；开展定期竞赛，元旦进行全校性的书画展评活动，每学期要组织一次书法竞赛活动，通过竞赛展示学生成果，激发学生学习爱好。 五、详细要求 (一)学校方面 1、完善制度。老师制定写字安排，学校成立写字教学领导小组和写字教研组，领导小组实行定期与不定期抽查的方式，检查写字教学落实状况。把学生书写问题作为平日教学巡察的重要内容，随时赐予关注，发觉问题刚好订正。每学年要组织一

6、至两次面对全体学生的写字竞赛，定期举办作业展览等。 写字教学领导小组： 组长：刘存法副组长：范福海 成员：各班语文老师 2、营造氛围。校内环境是一块强有力的宣扬阵地，各班要主动开拓师生优秀书法作品展示栏，在适当的地方悬挂部分名家书法作品，营造深厚的书写氛围。学校设立特地的写字展览室，定期实行学生作品展览；在每面墙的惹眼处刷上写字的标语和警言。使每堵墙，每个字都说话，让学生感受优秀的写字作品能给人以美的享受，并对自己提出不足和改进的措施，形成互学互比的局面。 3、保障写字时间。 低年级每周开设2节写字课。46年级每周至少开设1节写字课。语文老师结合写字教材负责指导学生写字。写字课上每节练习一页（

7、切忌不要贪多数量）。 （二）老师方面： l、老师要仔细钻研教材，在分析学生状况的基础上，明确写字教学目标，制定切实可行的写字教学安排。 2、指导老师每星期写一张钢笔字，张贴在所指导班级教室的优秀写字作品展示栏中。 3、老师要加强自身的示范、讲解实力。 （1）在常规教学中讲解要点； （2）示范讲解相结合； （3）示范笔画要清晰便于驾驭，关注学生榜样的示范作用。 4、老师要加强对教材的理解，明确任务：正确、端正、整齐、美观、有肯定的速度。 5、老师要仔细批阅学生的作业，运用激励性的评语对学生的书写状况进行评价。 （三）学生方面： 一年级：练习用铅笔写字，写得正确、端正、整齐，执笔方法和写字姿态正确

8、；会根据田字格里范字写字，学习运用和保管写字用具，培育写字爱好和良好的写字习惯。（速度：抄写每分钟10个左右） 二年级：接着培育写字爱好，接着练习用铅笔写字，写得正确、端正、整齐；初步驾驭正确的写字姿态和铅笔执笔要领；在相识常用汉字的偏旁部首的基础上，逐步驾驭其写法，初步了解汉字结构；学会运用和保管写字用具，初步养成良好的写字习惯。（速度：抄写每分钟10个左右） 三年级：练习用钢笔写字，学会钢笔的执笔和运笔方法；学习用毛笔书写各种笔画及常用偏旁的方法，了解各种笔画和常用偏旁在字中的搭配关系；接着培育写字爱好和良好写字习惯。（速度：抄写每分钟15个左右） 四年级：接着培育写字爱好和学习用钢笔写字

9、，要求写字正确、端正、整齐，行款符合要求。（速度：抄写每分钟15个左右） 五年级：要驾驭钢笔字的正确书写方法，比较娴熟地驾驭钢笔书写中笔画和偏旁的写法，及其在字中的搭配关系，提高写字的胜利率。（速度：抄写每分钟20个左右） 六年级：能比较娴熟地用钢笔写字，有肯定速度，抄写汉字每分钟不少于20个，字迹工整，行款整齐；养成较为良好的写字习惯，培育鉴赏审美实力。 （四）、作业要求 1、严格学生的作业，要求做到书写工整、规范、美观，力争一次写好，不涂抹。修改有统一的要求。 2、行款整齐，用格要居中，大小要适当，字距要合理，行距要恰当。 3、在正确、端正、匀整的基础上，有肯定的速度。 4、变更批阅方法，

10、老师要用“圈划”的方法，圈划出认为合乎规范的字体。田字格、小字批改等级一律用“优、良、差”代替，老师适当运用激励性的评语对学生的书写状况进行评价。 五、建立健全评价机制 1、评字是整个写字教学中至关重要的一步，是写字指导的持续和提高。因此，在教学中，要充分调动学生的主观能动性开展自评、互评、点评，建立良好的评价机制、激发学生的写字爱好。 2、完善考试评价标准。各学科的检测都要设有规定学生书写的评分要求，在学生方面适当加减分一项。重视卷面书写评价项目，仔细评价卷面分，以此促进学生在平常的学习中养成良好的写字习惯。 3、引入竞争机制，规范定期开展各种写字的竞争活动和考核制度。坚持平常检查检测制度。

11、 4、开展多种有关写字活动。学校每期随机抽样1-2次检查作业状况，评比“写字之星”。每学期进行一次写字竞赛。并按时出榜公布，把写字教学落实到每一堂课，每一个老师身上，作为老师工作和学生学习考核的内容之一，以此调动广阔老师学生写字的主动性，创出有质量的写字特色。 中心小学写字教学领导小组 2022年9月 写字教学实施方案 牛古吐第一小学写字教学实施方案为了全面落实素养教化，推动课改进程，端正做人看法，提高师生书写水平，营造墨香校内，依据我校实际状况，制定本写字教学实施方案。 一、指导思想 从写. 写字教学实施方案 写字教学实施方案一、指导思想。为了全面落实素养教化，推动新课程实施，提高师生写字水

12、平，加强校本课本建设，提高学生的汉字书写实力，我校从校情、师情动身，从小处着眼，把写字教学作. 写字教学实施方案 李户庄小学 写字教学实施方案李户庄小学2022.12李户庄小学写字教学实施方案一、指导思想：依据教化部基础教化课程改革纲要（试行）及关于在中小学加强写字教学的若干看法. 写字教学实施方案 写字教学实施方案一、指导思想从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持每天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有. 小学“写字教学”实施方案 小学“写字教学”实施方案一、指导思想：写字是人的一项重要基本素养。写字教学是学校教化工作中的一项重要内容，它具有育德、启智、养心、健身、审美的功能。小学阶段是一个重. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页