2022新版语文课程标准模拟测试题及答案(五).docx
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1、2022新版语文课程标准模拟测试题及答案(五)一、填空题(每个小题2分,共30分)1 .语文课程是一门学习,运用的综合性、实践性 课程。(国家通用语言文字)2 .一是语文课程的基本特点。(工具性与人文性的统一)3 .语文课程致力于全体学生的形成与发展,为学生 学好其他课程打下基础。(核心素养)4 .义务教育语文课程倡导课程评价的和,重视评价 的导向作用。(过程性整体性)5 .语文课程围绕体现课程性质,反映课程理念,确 立课程目标。(核心素养)6 .在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自 信都以为基础。(语言应用)7 第四学段要求学生在书写正楷字的基础上,学写规范 通行的(行楷字)8 义
2、务教育语文课程内容主要以 组织与呈现,共同指向学生的(学习任务群核心素养发展)9 .语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要 的识字写字能力、能力、写作能力、口语交际能力,正 确运用祖国语言文字。(阅读)10 .整本书阅读教学,应以活动为主。(学生自主阅读)11 .跨学科学习的评价以 为主,既充分肯定学生的 发现和创造,又引导学生自我反思提升,不断提高跨学科学 习的质量。(鼓励)12 .教师应树立一体化的意识,科学选择评价方式, 合理使用评价工具。(教学评价)13 .语文课程学业质量标准以 为主要维度,结合课 程内容,对学生语文学业成就具体表现特征的(核心素养整 体刻画)14 .语文课程评
3、价包括评价和评价。(过程性终结性)15 .语文课程标准(2022年版)提出,课程实施过程中, 应立足核心素养,彰显教学目标的育人导向。(以文化人) 二、选择题(单选,每个小题2分,共40分)1 .语文课程的多重功能(A),决定了它在九年义务教育 中的重要地位。A.奠基作用B.工具作用C.核心作用D.交流作用2 .学习任务群的安排注重(C)根据学段特征,突出不同 学段核心素养发展的要求。A.长远计划B.夯实基础C.整体规划D.发展过程3 .义务教育语文课程倡导充分发挥现代信息技术的(D), 拓展语文学习空间,提高语文学习能力。A.核心作用B.导向作用C.整合作用1).支持作用4 .“能根据语境,
4、借助工具书,认清字形、读准字音、 正确认识汉字的意思。”这是语文课程学业质量标准对(D) 的要求。A.第一学段B.第二阶段C.第三学段D.第四学段5 .学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和 引导者。教学应在师生(A)的过程中进行。A.平等对话B.和谐相处C.努力创造D.互相合作5. (D)能力是现代的必备能力。A.写作B.阅读C.识字D. 口语交际7 . (A)主要表达为语文知识的综合运用、听说读写能力 的整体民展、语文课程与其他课程的沟、书本学习马生活践 的紧密结合。A.综合性学习B.阶段性学习C.总结性学习D.实践性学 习8 . (A)关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反应、
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