五年级上册Unit4ShoppingDay五年级上Unit4ShoppingDay教案.docx

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1、Unit 4 Shopping Day Lesson 2一、教学目标1 .要求学生能够听、说、认读重点单词。如：exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons.2 .能正确运用How much is it? It s yuan.的重点句型询问和回答物品价格。3 .通过听、说、读、写、练，使学生正确掌握句型并正确朗读、表达。二、教学重难点L特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。2,能正确How much is it? It syuan.的重点句型询问和回答物品价格。三、课前准备

2、相关文具、课件、朗读等。四、教学过程(一)复习导入老师和学生打招呼问好，做一个简单的warm up.Guessing game:出示遮挡的单词图片，学生猜单词并朗读，复习单词。exercise book, pencil sharpener, a pair of scissors, pencil box, a box of crayons.(二)新内容学习巩固1 .学习 part A.(1)读图，根据第一个问题What toys can you see? How much is it?及图片内容让学生 以 I can see a toy/model .It is yuan 的格式回答问题。Eg:

3、l can see a toy is 80 yuan.I can see a model plane .It is 30 yuan.听录音，解答第二个问题：What does Binbin want to buy?How much is it?He wants to buy a model is 30 yuan.(3)听录音跟读短文，讲解新词：present takeit thanks a lot（4）学生自读短文一分钟，纠正单词读音，解决自己不会读的单词。（5）学生关上书，根据提示填写空白部分。（6）学生齐读短文，纠正学生读的不好的地方。（7）学生分组朗读，分角色朗读及分角色扮演。2 .学习

4、 part B.（1）学习对话，分组朗读对话。（2）请学生进行活动演示，场景再现，运用学过的单词和句子进行简单的对话表演。Eg:学生 A: How much is the exercise book?学生 B: It s 2 yuan.学生 C: How much is the eraser?学生 D: It s 5 yuan.学生 E: How much is the box of crayons?学生 F: It s 15 yuan.（3）两人一组，根据part B的对话进行表演展示。3 .学习 part C.（1）学生运用学到的句式方法完成书上的练习，教师巡回查看，纠正错误。（2）教师讲解答案，并在黑板上以正确的格式书写答案。（三）强调重点句型How much is it?It s yuan.五、作业设计熟读对话，能够在相应场景运用句式。六、板书设计Lesson 2 Shopping Day saleswoman great love how much a lot