大一统汉朝导学案.docx

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1、大一统汉朝导学案武汉开发区军山中学 陈进华一、目标导航：1、通过汉武帝大一统的复习，加深学生对12、13、14、15、课的理解，让学生 对本单元有更加全面的认识。2、通过与秦始皇的比较，让学生形成正确历史观，正确评价历史人物。3让学生认识到统一对国家进步的促进作用。二、自主学习(主要在课前预习课中解决).政治措施：刚即位时,汉武帝就面临着严重的考验：政治上面临问题:解决措施：1 .思想措施：面临问题：思想上不统一怎么办呢为了使大一统思想深入人心，真正成为封建王朝的正统思想，汉武帝还采取什么措施？ 2 .加强集权的经济措施(1)内容:(2)作用:3 .军事上反击匈奴1、汉武帝时期西汉与匈奴的关系

2、如何？有何表现？ 2、同汉初相比，汉武帝时为什么能反击匈奴？ 3、卫青、霍去病大破匈奴对当时西汉与匈奴的关系有什么影响？4 .张骞通西域目的：时间：意义:大一统：就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的 政治局面.三、小组交流合作探究1、总结比较秦始皇与汉武帝的功与过，尝试对他们进行评价。2、通过本课复习你有什么新的认识？四、分享表达与释疑解惑五、拓展提升，巩固落实A、同学们提出此课还有不懂得问题。B、学生练习。1 .史书记载：“主父偃说上日：愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。于是上从其计。”文中“上”指A汉高祖C汉景帝 C汉武帝2 .、6、汉武帝雄才大略，他在位

3、时期，颁布“推恩令。实行“罢黜百家，独尊 儒术”的主要目的是A加强中央集权B排斥异己C放权于侯国.下列帝王中，与汉武帝对待儒学思想态度截然不同的是A汉高祖B汉景帝C秦始皇.为巩固统一，秦始皇和汉武帝在经济方面实施的相同措施是A统一文字B统一货币C统一度量衡5、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝对匈奴采取攻势，导致这一变化 的主要原因是A汉武帝态度比汉初皇帝强硬B汉武帝时，经济繁荣，国力强盛C汉武帝时，“和亲”政策不起作用了6“无有张骞通西域，安能佳种自西来”，这反映出张骞通西域A加强了与欧洲国家的联系B使新疆正式归属中央政权.C促进了西域与内地的经济文化交流7材料一 “愿陛下令诸侯推恩分子

4、弟以地，彼人人喜得所愿，；上以德施，实为 其国，必稍自弱矣。”材料二“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进J(1)材料一是谁向哪位皇帝所提出的建议？(2)材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点。 ，(3)材料二中的“六艺之科孔子之术”是指哪家学说？为了推行此学说又采取 了什么措施？(4)两则材料反映的史实有什么共同的目的？8、丝绸之路地图(见课本)(1)写出丝绸之路的具体路线长安一河西走廊一今新疆地区一西亚一欧洲(2)请你列举出一位开辟、维护丝绸之路的功臣。张骞(3)丝绸之路的开辟对汉代社会有什么样的影响？这条中西通道在我们今天的 现实生活中还有什么价值和作用？有力地促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。这条 丝绸之路至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中 仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用(4)穿越此路线，你将会看到哪些民俗风光？请你说一说。有一望无际的戈壁滩、有废弃的城堡、有被称为沙漠之舟的骆驼等。(5)此路线的开辟对汉代社会产生了积极影响。如今我国正在大规模地进行西 部次开发。联想一下，二者有何共同之处？都是加强对我国西部地区的管理，促进东西部之间经济文化交流，达到共同发展 的目的。武汉开发区军山中学陈进华