家校共育学习心得观后感.docx

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1、家校共育学习心得观后感家校共育学习心得观后感（篇1）收看了这期节目，我受益匪浅，对孩子而言，韧性极为 重要，身为运动员出身的我，对这一点也极为敏感。我希望 我的孩子在面对困难时，以积极向上的态度去面对，而不是 自暴自弃。我可以接受失败，但绝不可以说放弃。因为没有一个强者是一帆风顺的，只有经历过失败的人 才懂得珍惜，但绝不能认输和服输，在平时生活中，家长要 创造机会，敢于放手让孩子去尝试，当他失败时而不是埋怨 他，要去鼓励他，当他成功时，也要提醒他不能骄傲，要继 续努力！要做一个刚柔并济、严慈相济的家长。因为奋斗的人生才是最美丽的！家校共育学习心得观后感（篇2）家庭的生活教育、学校的学科教育、社

2、会的实践教育， 它们共同促进孩子的成长。我们不能要求把家庭的生活教育 和校外的实践教育都变成学校的学科教育，也不能让孩子在 家庭生活中过量学习学校课程。每个家长都希望自己的孩子 能够出类拔萃，但过度的管控反而会适得其反，让孩子叛逆, 焦虑。每个孩子都有自己各自的天赋和兴趣，我们可以适当放 手，让孩子自己去尝试，去探索他们自己喜欢的事物。我们 家长要知道，孩子的综合素质从来不只体现在学习成绩这一 个维度上，我们一定要认识到并且尊重孩子独一无二的天性 和多元化地发展。家校共育学习心得观后感（篇3）通过观看这次的公开课，让我受益匪浅，增长了许多知 识，明白了家庭教育的重要性，孩子在成长的过程中家长也

3、 需要成长。家长要学会观察孩子，发掘孩子的闪光点，根据 孩子的自身情况采取合适的教育方式。要学会尊重孩子，倾 听孩子的心声，知道她真正想要的是什么，不要把自己的意 愿强加在孩子身上。为了更好的教育好孩子，家长要及时跟 老师沟通，随时了解孩子的状况，采取合适的方法，帮助孩 子健康的成长。立德树人是家庭教育的根本，家庭教育需要多实践，养 成生活的行为习惯，才是可以试用一辈子的生活品质。家校共育学习心得观后感（篇4）关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于 一个孩子成长，成才的重要意义。下面，我就从这次培训给 我的感触来谈谈我的一些心得。一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。先谈谈家庭教育的

4、现状。学生良好行为习惯的形成，必 须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然 而，教师们经常会发出这样的感慨一一学校辛辛劳苦地教育 了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。在我们教学实践中不 难发明，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A “望 子成龙”型。B “重视分数”型。C “顺其自然”型。究其原 因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超 现实性”，是指家长不能正确客观地看待和教育自己的子女; 他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，经常用 邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导 致心理上的不平衡。

5、二、学校教育对家庭教育的指导惟独当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才 会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和 家访，全面指导家庭教育。孩子是培养教育的对象，不把孩 子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力, 赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败， 让孩子感到家长永恒是他的后盾。在提高家长熟悉的基础 上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校 重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合, 以实践为重点，及时反馈，树立模范，找出差距，从根本上 克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许

6、 多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多, 我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学 校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家 庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。家校共育学习心得观后感（篇5）首先感谢老师的分享。每次听到老师分享案例中的父母 和孩子成长过程遇到的种种问题困惑，其实都离不开“情绪” 二字。情绪管理不恰当，亲子关系越发僵硬，各种行为即出现。 只有控制好了父母自身的情绪，才能和孩子之间建立良性的 应答关系，才能用好的方式来沟通，才能达到正确的引导效 果。陪伴孩子成长，绝不是单纯的在孩子身边，而是需要我 们细心去捕捉孩子内心的真正需求

7、，让孩子能切实感受到爱 和安全，以及被认可，建立亲子间的信任。只有当孩子无条件信任我们时，我们才可能真正走进孩 子的内心，读懂了孩子的行为，我们才知道如何处理解决心 结。先处理心情，再处理事情，相信亲子关系一定会更加和 谐愉悦。家校共育学习心得观后感（篇6）家长对孩子培养的初心，愿望都是好的。相信每个孩子 都是独一无二的，家长要配合学校完成学科教育，发掘出孩 子的特长，尊重每个孩子的不同，放下比较，不要让孩子 沉浸在负向评价里。未来的人才培养方向发生改变了。教育活动是立体的， 不仅是过去的学科知识，学科训练，还要有生活学习，实践 学习。学习的概念大大拓展了。要培养孩子的核心素养，培 养孩子解决

8、问题的能力。学习更着重实践性。家长要关注孩子的心理健康，做好家庭教育。家庭教育 是学校教育与社会教育的基础，要培养孩子良好的学习习 惯，端正的学习态度，培养孩子的家国情怀。最好的教育便 是言传身教，孩子在长大，我们在成长！家校共育学习心得观后感（篇7）父母要读懂孩子“怪异”行为背后真实的愿望，在亲子 交往中，一个重要的原则是“遇事善为先”。看了教育公开 课第二期，我很赞同这个观点。在孩子出现了与往常大不相同的行为时，家长应该及时 对其进行耐心询问，而不是急于追究，要发现孩子内心的善 意。孩子有属于自己的情感世界，他们有时候看似过激或令 人生气的行为可能只是为了求得家长和老师的关心和注意。 家长要静下心来，了解孩子的真实意图，理解孩子们这些行 为背后的实际需求和善意举动。作为家长，我们应该更多关注孩子的心里，走进孩子的 世界，让孩子们在呵护关爱下健康成长！