小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第六单元-公开课：口语交际《父母之爱》.docx

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1、口语交际：父母之爱一.教学目标：1 .选择恰当的材料支持自己的观点。2 .尊重别人的观点，对别人的发言给与积极的回应。二.教学重点：L选择恰当的材料支持自己的观点。2,尊重别人的观点，对别人的发言给与积极的回应。三.教学准备：1 .教学课件。2 .材料搜集（1）学生自主阅读书上三则事例，根据自己的初步想法和感受，搜集相似材料。（2）搜集指导：多方位搜集：自己的经历，他人经历（书刊杂志，新闻广播等） 筛选概括：挑选最具代表性，最具说服力的材料，用自己的语言 高度浓缩概括，要求语言精练，叙述清晰（书写）（3）数量要求：每个事例至少找3个相似的例子。四.课时安排：一课时五.教学过程（一）点明课型，请

2、出助手同学们，今天我们这堂课将进行口语交际教学，和往常一样先请出我们的口语小助手吧：口-说话，耳-倾听， 手-评星。这堂课我们就充分运用这三个小助手，做好说话者，当好倾听者，成为评星者，大家准备好了吗？ （二）诵读贴土，明确目标L这次口语交际的目标是什么呢，我们一起诵读小贴土内容看看吧。（全班诵读）.自主默读小贴土内容，动笔勾画关键词，明确交流要求。（学生勾画，答案展示，书写板书）预设：有5个要点-观点明确、材料恰当、认真倾听（特别提出）、尊重观点、积极回应.谈谈你对每个交际要点的理解吧。预设：（1）观点明确：要有自己的观点和想法。（2）材料恰当：材料能证明自己的观点。（3）认真倾听：认真耐心

3、倾听，不插话打断他人。（4）尊重观点：包容不同的观点。（5）积极回应：能够及时地回应别人的观点或看法。（三）视频导入，明确主题。L播放视频。2 .明确主题：父母之爱（板书，诵读）（四）展示事例，落实要求.剧情表演，引入场景天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式 不尽相同。小明爸爸爱的表达是什么样的呢？请观赏情景剧爸爸的爱.出示事例，分析问题（1）事例一：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们 爱你，所以这么严格要求你J（2）你怎么看待以上事例中爸爸的做法？在生活中遇到类似的事情时，你是怎

4、么想的，又是怎么做的？和同学 交流。（3）明确提问，重申要点。共有6个要点-观点明确、材料恰当、做法清晰（怎么想、怎么做）、认真倾听、尊重观点、积极回应（4）结合交流要点，小组内部交流。（5）老师走动管理，个别针对指导。（6）小组展示，学生点评。（评价表）A.评交际要点：观点明确、材料恰当、做法明确、认真倾听、尊重观点、积极回应评价范例-我能这样评:我为某某打（几）颗星，得星的是（）这些要点，还差（儿）颗星是因为他 难点指导-积极回应：（A）语言回应（态度真诚，语气平和）观点相同时：a.我赞成某某同学的观点，我找到的材料也能说明这样一点b.对于某某的看法，我也是这样认为的c.某某的观点我很认同

5、，我还搜集了这样的材料d.观点不同时：a.对于某某的观点,我有一些不同的看法b.某某的观点我能够理解,但是我是这样认为的c.某某说的很有道理，但我的观点和你有些不同，我认为d.（B）肢体语言回应（神态，动作，语气等）出示范例，诵读理解L小红：我觉得李刚的的爸爸做得不对。他这样动不动就批评孩子，会使孩子压力很大，对考试产生恐惧，成绩 会越来越差。（观点）每次我没考好，我爸爸妈妈就批评我，有事还打我，时间长了，一提到学习或考试我就烦, 越来越不想学了。（事例、做法）2.小明：对于小红的观点,我有一些不同的看法（回应去我认为李刚的爸爸做得对。这样严格要求，可以使孩子 进步。（观点）我平时做错了事，爸

6、爸就会严厉批评我，让我知道犯错的后果，下次就不会犯错了。（事例、做法） 仿照范例，自主回应（2个学生回应，2个学生打星点评）B.评亲子相处：遇到类似情况时，上述同学的做法恰当与否。评价范例-我能这样评：我认为某某在跟他爸爸或妈妈相处时做法恰当，他我认为某某在跟他爸爸或妈妈相处时做法不当，他，我认为我们应该3 .老师小结，要求回顾当我们作为交流双方时一定要注意落实交流的6个要点。当我们作为评价者可以从交流要点的落实和亲子相处的方式两方面进行打星评价。（五）运用要求，升华内化L出示事例，提出要求事例二：王小雅的妈妈每天都帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅 不是

7、忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟。事例三：陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。你怎么看待以上事例中爸爸妈妈的做法？在生活中遇到类似的事情时，你是怎么想的，又是怎么做的？和同学交 流。（1）小组长当好主持人，任选其中一个事例，确定发言顺序，结合交际要求先进行交流，再相互评价。4 .交流展示，观众点评两个事例各选一个小组展示，由小组长请观众点评5 .老师点评，补充指导根据实际情况，有疑惑就点评，没有就省略。（六）归纳总结，交流延伸.归纳总结：这堂课你收获了什么？（1）学生总结（2）老师总结当我们跟他人交流对同一件事的看法时，要学会明确观点，并选择恰当的材料支持自己的观点，做到有理有据， 同时也要尊重他人，积极回应。天下无不爱孩子的父母，当父母的做法你不能认同时，请在尊重的前提下与父母进行沟通交流。1 .交流延伸：针对父母对你爱的表达方式，在尊重与理解的前提下，跟他们进行一次交流吧！六.板书设计口语交际父母之爱口（说）：观点明确材料恰当做法明确耳（听）：认真倾听尊重观点积极回应手（评）：交际要点 亲子相处