新入职教师汇报课活动方案.docx

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1、新入职教师汇报课活动方案善于学习，是教师专业发展的观念和意识；勇于实践，是教 师专业发展的基石；常于反思，是教师专业成长的重要方式。为 了检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教学基 本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采， 并为新进教师的专业成长搭建互动的交流平台，根据学校教研计 划，决定4月21日-4月30日开展新进教师汇报课活动，以此来激 励教师，使其潜能和创造力得到充分发挥，也以此促进全校教师 之间的了解。一、活动目的1、促进新教师的快速成长，搭载结对的帮带平台。2、增进教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围。二、领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX三

2、、活动安排1、授课教师：2、xx语文：XX数学：XX英语：XX3、活动要求：（1）汇报课得分在90分以下的授课教师，则需要重新上汇报课, 一直上到合格为止。（2）新进教师要和本组教师共同进行“备课一上课一听课一评 课”。每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给 自己的师傅，师傅们对教案进行仔细打磨、研讨，对教案把关， 新进教师要认真对待，虚心请教。同组教师要积极参与，充分体 现团结协作的精神。（3）新进教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多 媒体技术，要体现实效性和高效性。（4）教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性， 让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥 于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误， 教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。（5）必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、 感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪 表大方。（6）新进教师汇报课向全校开放，没有课的老师要参加听课。（7）课后，教研组长组织对本组教师的汇报课进行评课，评课 要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。四、活动形式课堂教学、评课及研讨活动五、其他说明教研组长负责辅佐和把关，课后收集资料并及时上交教务处。1、授课教师教案、说课稿2、听评课照片3、评课记录表4、授课教师总结