五年级数学下册 6 分数的加法和减法 6.1同分母分数加、减法教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、同同分母分数加、减法分母分数加、减法复习旧知复习旧知复习旧知复习旧知 填空填空:(1 1)的分数单位是(的分数单位是(),它有(),它有()个)个这样的分数单位。这样的分数单位。(2 2)()()个是个是 ,里有(里有()个)个 。(3 3)3 3个个 是(是(),),是是4 4个(个()。)。3 35 57 7新课导入新课导入新课导入新课导入我吃了我吃了 1 块饼。块饼。爸爸吃了爸爸吃了 张饼,张饼,妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。3818我吃了我吃了 3 块饼。块饼。问题一:问题一:爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?+3818即即()()个个()()和和()()个个 (
2、)()合起来,是(合起来,是()个)个 ()(),即(,即()。)。181818483+1 84812=431小结 分数加法的含义与整数加法相同,都是表分数加法的含义与整数加法相同,都是表示把两个数合并成一个数的运算。示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分在计算同分母分数加法时,分母不变,只把分子相加。母分数加法时,分母不变,只把分子相加。问题二:问题二:爸爸比妈妈多吃了多少张饼?爸爸比妈妈多吃了多少张饼?-38183-1 8=即即()()个个()()减去减去 ()()个个 ()(),还剩,还剩()()个个()(),即,即()()。318 1182818228=14小结 同分母分数相减,分母
3、不变,分子相减。同分母分数相减,分母不变,分子相减。思考 观察问题一和问题二,它们有什么共同点?观察问题一和问题二,它们有什么共同点?同分母分数加、减法应怎样计算?同分母分数加、减法应怎样计算?同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。()()1 1、填空并列式计算。、填空并列式计算。2525452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=当堂训练当堂训练当堂训练当堂训练2 2、判断对错。、判断对错。+3747=714=1299+7929=1 3 8=7 8 1 2()()()()216=131615163、计算。、
4、计算。5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1834=77=1656-=5-1623=7-110710-11035=2979-=7-2959=在第二课堂活动中,在第二课堂活动中,504 504 班参加网球兴趣班的班参加网球兴趣班的人数占全班人数的人数占全班人数的 ,参加书法兴趣班的人数占,参加书法兴趣班的人数占全班人数的全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几?班人数的几分之几?+=2113115114 4、解决问题211311课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?通过这节课的学习活动,你
5、有什么收获?1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业同同分母分数加、减法分母分数加、减法人教版五五年级数学下册年级数学下册复习旧知复习旧知复习旧知复习旧知1.1.口算下列各题口算下列各题新课导入新课导入新课导入新课导入1.1.电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况电视台少儿频道各类节目播出时间分配情况如下:如下:问题一:前三类节目共占每天节目播出时间的问题一:前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?几分之几?找出前三类节目所占的分数。找出前三类节目所占的分数。尝试计算这三个分数的和。尝试计算这三个分数的和。问题二:其他节目占每天播出时间的几分之几?问
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