六年级数学下册 第四单元 比例 第3课时 比例的基本性质名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、 比例的基本性质 比例四四复复习习导导入入1.1.什么叫作比例?什么叫作比例?2.2.什么样的两个比才能组成比例?什么样的两个比才能组成比例?表示两个比相等的式子叫作比例。表示两个比相等的式子叫作比例。两个比的比值相等。两个比的比值相等。复复习习导导入入 判断下面的比,哪些能组成比判断下面的比,哪些能组成比例?把组成的比例写出来。例?把组成的比例写出来。3 :5 18 :30 0.4:0.2 1.8:0.92 :8 9:27复复习习导导入入3 :5 =18 :30 0.4:0.2 =1.8:0.9探探究究新新知知把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三
2、角形。你能根据图中数据写出不同的比例吗?你能根据图中数据写出不同的比例吗?知识点知识点1 1:比例的各部分名称:比例的各部分名称探探究究新新知知6 6:3=4 3=4:2 24 4:2=6 2=6:3 3两个三角形底的比两个三角形底的比和高的比相等。和高的比相等。两个三角形高的比两个三角形高的比和底的比相等。和底的比相等。探探究究新新知知6 6:4=3 4=3:2 24 4:6=2 6=2:3 3每个三角形底和每个三角形底和高的比相等。高的比相等。每个三角形高和每个三角形高和底的比相等。底的比相等。探探究究新新知知 组成比例的四个数,组成比例的四个数,叫作比例的叫作比例的项项。两。两端的两项叫
3、作比例的端的两项叫作比例的外项外项,中间的两项叫作中间的两项叫作比例的比例的内项内项。例如:。例如:6 6 :3 =4 3 =4 :2 2外项外项内项内项探探究究新新知知其他三个比例的内项其他三个比例的内项和外项各是多少?和外项各是多少?6 6 :3=4 3=4 :2 24 4 :2 =6 2 =6:3 36 6 :4=3 4=3 :2 24 4 :6 =2 6 =2 :3 3外项外项内项内项观察上面的四个比例,观察上面的四个比例,你有什么发现?你有什么发现?外项外项内项内项外项外项内项内项外项外项内项内项探探究究新新知知比例比例内项内项外项外项规律规律3 3,4 46 6,2 22 2,6
4、64 4,3 34 4,3 36 6,2 26 6,2 24 4,3 36:3=4:26:3=4:24:2=6:34:2=6:36:4=3:26:4=3:24:6=2:34:6=2:334=6234=6226=4326=4343=6243=6262=4362=436 6和和2 2可以同时是比例的外项,可以同时是比例的外项,也可以同时是比例的内项。也可以同时是比例的内项。3 3和和4 4可以同时是比例的内项,也可以同时是比例的外项。可以同时是比例的内项,也可以同时是比例的外项。626234,34,两个外项的积与两个内项的积相等。两个外项的积与两个内项的积相等。探探究究新新知知如果用字母表示比例的
5、四个项如果用字母表示比例的四个项,即即a:b=c:d,a:b=c:d,那么这个规律可以表示成(那么这个规律可以表示成(a ad=bd=bc c )在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫作这叫作比例的基本性质。比例的基本性质。知识点知识点2 2:比例的基本性质:比例的基本性质探探究究新新知知如果把比例如果把比例3:6=2:43:6=2:4写成分数形式,怎样写?写成分数形式,怎样写?在比例里把等号两端的分子、分母分别交叉在比例里把等号两端的分子、分母分别交叉相乘的积有什么关系?相乘的积有什么关系?34342626为什么交叉相为什么交叉相乘的积相等?乘的
6、积相等?试试 一一 试试应用比例的基本性质,判断下面每组的两个比能否应用比例的基本性质,判断下面每组的两个比能否组成比例。如果能组成比例,把组成的比例写出来。组成比例。如果能组成比例,把组成的比例写出来。3.6 3.6:1.81.8和和0.5 0.5:0.25 0.25 :和和18 18:2424()()()()()()()()()()()()3.63.60.250.250.90.91.81.80.50.50.90.93.6 3.6:1.81.80.5 0.5:0.250.25242418188 8练练 一一 练练1.1.一列火车从甲城开往乙城,行驶速度和所需时间如下表:一列火车从甲城开往乙城
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