六年级数学上册 8 数学广角——数与形 第1课时 数与形作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、第第1 1课时数与形课时数与形(1)(1)1.数形结合是一种重要的数学思想,认真观察图形,然后完成下面的问题。1=121+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=(16)=(4)21+3+5+7+9=(5)21+3+5+7+9+(2n-1)=(n)2我发现:每个算式左边的加数和等于点子图的点数和,也正好等于每列(或每行)点子数的平方。同时我们还可以推出,连续奇数相加的和等于加数个数的平方。2.(1)先观察图,填一填,再算一算。3.先观察下面每个图中涂阴影的小正方形的个数,再填一填。(1)请你根据上面图形的规律接着画一画,填一填(画图略)(5)2-(4)2=(9)(6)2-(5)2=(1
2、1)(2)照这样的规律接着画下去,第10个图形有多少个阴影小正方形?112-102=214.观察图形,填写下表。你能提出什么数学问题?并解答。(提问并解答略)1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/75:15:1205:15:125:15:12 AM。3月-233月-23Tuesday,March 7,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 7,20235:15:12 AM3/7/2023 5:15:12 AM05:15Mar-23。05:15:1205:15:1205:153/7/2023 5:15:12 AM3、05:15Mar-2307-M
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