六年级数学下册 第4单元 比例 1 比例的意义和基本性质 第2课时 比例的基本性质习题名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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1、第第2 2课时比例的基本性质课时比例的基本性质一、我会判。(正确的画“”,错误的画“”)1.在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差等于0。()2.如果5a=6b,那么ab=56。()3.如果ab=1.25,那么4a=5b。()三、我会填。1.已知2x=y(x,y均不为0),则xy=(1 )(2 )。2.已知ad=bc(a,b,c,d均不为0),则ac=(b )(d )。3.已知3a=2b(a,b均不为0),则ab=(2 )(3 )。四、应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。1.101.5和81.22.69和1218能能五、按要求写比例式。1.写出两个内项都是6,两个比的比值

2、都是4的比例。246=61.5六、我会做。小丽说得对吗?小丽说得对1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/72023/3/76:08:02 AM。2023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 7,20236:08:02 AM3/7/2023 6:08:02 AM06:08Mar-23。2023/3/72023/3/72023/3/73/7/2023 6:08:02 AM3、2023/3/7Mar-2307-Mar-234、昨天是张退票的支票07-Mar-236:08:02 AM06:082

3、023/3/72023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末07-3月-23。2023/3/72023/3/72023/3/72023/3/73/7/20236、昨晚多几分钟的准备3/7/2023 6:08:02 AM07 三月 20232023/3/72023/3/72023/3/77、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/3/7三月 232023/3/72023/3/72023/3/73/7/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/72023/3/707 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3

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