一年级数学下册 4 100以内数的认识 5 整十数加一位数及相应的减法教学名师公开课省级获奖课件2 新人教版.ppt
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1、 整十数加一位数及相应减法一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课1.3个十和个十和2个一合起来是(个一合起来是()。)。2.5个十和个十和8个一合起来是(个一合起来是()。)。3.46里面有(里面有()个十和()个十和()个一。)个一。4.28里面有(里面有()个十和()个十和()个一。)个一。32584628 二、结合情境,探求算法二、结合情境,探求算法(一)情境引入,导入新课(一)情境引入,导入新课同学们,老师要给大家发写字本同学们,老师要给大家发写字本了,你都看到了什么?根据你看了,你都看到了什么?根据你看到的信息,你能提出什么问题?到的信息,你能提出什么问题?(二)组织交流,探究
2、算法(二)组织交流,探究算法 30 2 230323个十个十2个一个一3个十和个十和2个一个一32一共有多少本呢?一共有多少本呢?你打算怎么解决?你打算怎么解决?302等于多少呢?等于多少呢?你是怎样计算的?你是怎样计算的?二、结合情境,探求算法二、结合情境,探求算法(二)组织交流,探究算法(二)组织交流,探究算法如果老师拿走如果老师拿走2 2本,还剩本,还剩几本?你打算怎么解决?几本?你打算怎么解决?如果老师拿走如果老师拿走3 3包,还剩包,还剩几本?你打算怎么解决?几本?你打算怎么解决?32 2 303个十和个十和2个一个一2个一个一3个十个十 32 30 23个十和个十和2个一个一3个十
3、个十2个一个一 二、结合情境,探求算法二、结合情境,探求算法三、应用实践,反馈练习三、应用实践,反馈练习5065656506566501.摆一摆。摆一摆。先摆先摆5 5捆,再摆捆,再摆6 6根,然后根,然后列出相应的算式。列出相应的算式。2.比比看,谁算得又快又准。比比看,谁算得又快又准。50953072707660 9 426880三、应用实践,反馈练习三、应用实践,反馈练习 3.数学游戏:烤玉米。数学游戏:烤玉米。三、应用实践,反馈练习三、应用实践,反馈练习1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/72023/3/72:15:33 AM。2023/3/72023/3/7Tue
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