一年级数学下册 第四单元 100以内数的认识 课时3 数的顺序 比较大小教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、100以内数的认识以内数的认识课时3 数的顺序 比较大小4 4一、旧知引入你能把表格填写完整吗你能把表格填写完整吗?2 357 8 911 121416 1719 20二、例题讲解例例4 4 按照数的顺序,在空格里填数。(1)给十位是3的数涂上绿色;个位是3的数涂上红色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。(2)你能从表里发现哪些有趣的排列?横着看,第2行的前9个数十位上都是1,第3行的前9个数十位上都是2,第4行的前9个数十位上都是3第10行的前9个数十位上都是9。也就是从第2行起,第一横行前9个数的十位上的数字都相同,个位上的数字依次都是1,2,3,4,5,6,7,8,9。竖着看,第1列的个位
2、上都是1,第2列的个位上都是2,第3列的个位上都是3第10列的个位上都是0。每一列数的个位上的数字相同,十位上的数字依次是1,2,3,4,5,6,7,8,9(最后一列除外)。(3)第4行第8个数是多少?第5行第8个数是多少?第4行第8个数是38。第5行第8个数是48。做一做。按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。2938 393544465567 68778778 我们可以先用小棒摆一摆我们可以先用小棒摆一摆。例例5 5 比较大小。4237先比较十位,42里面有4个十,37里面有3个十。4237如果十位上的数相同,就看个位上的数,个位上的数大,那么这个两位数就大。2323和和2525十
3、位上的数相同,怎样比较十位上的数相同,怎样比较大小呢?大小呢?23252325做一做。1.在里填上“”“”或“”。2.在里填上“”“”或“”。红球比蓝球多得多,黄球比蓝球少一些。例例6 6 红球和黄球比呢红球和黄球比呢?理解题意。看图可知,红球有58个,蓝球有15个,黄球有10个。要知道谁多谁少,就是比较58,15,10这三个数的大小,谁大谁就多,谁小谁就少。比较每种颜色的球的多少。红球和黄球红球和黄球585810105858和和1010两个两个数相差很多数相差很多红球和蓝球红球和蓝球585815155858和和1515两个两个数相差很多数相差很多蓝球和黄球蓝球和黄球151510101515和
4、和1010两个两个数相差不多数相差不多做一做。用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。苹果比桃多一些,桃比苹果少一些;梨比苹果多得多,桃比梨少得多。三、新知应用1.77更接近80,72更接近70。7374 7577 78802.3.在合适的答案下面画“”。4.5860799838四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获?有不懂的问题请提出来。1.100以内的数的排列是有规律的,百数表横着看,竖着看,斜着看都有不同的特点。2.比较数的大小时,位数多的数大于位数少的数。3.当两个数的大小很接近时,就说这两个数的大小差不多。五、课后作业2.2.练练习册中与本课时有关系的练习题。习册中与本课时有关
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