四年级数学上册 八 垂线与平行线 第4课时 认识垂直名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、第第4课时课时 认识垂直认识垂直学习目标学习目标 1.使使学学生生在在具具体体的的生生活活情情境境中中感感知知平平面面内内两两条条直直线线相相互互垂垂直直的的现现象象,能能从从现现实实情情境境和和学学过过的的平平面面图图形形中中找找出出相相互互垂垂直直的的线线段段,会会画画出出已已知知直直线线的的垂垂线线,认识点到直线的距离。认识点到直线的距离。2.让让生生在在学学习习中中进进一一步步发发展展空空间间观观念及动手操作能力。念及动手操作能力。多姿多彩的线条丰富多姿多彩的线条丰富了我们的生活。了我们的生活。看一看,画一画。看一看,画一画。比较这三组相交的直线,你有什么发现?比较这三组相交的直线,你
2、有什么发现?每组两条直线每组两条直线都相交于一点。都相交于一点。每组两条直线每组两条直线相交成相交成4个角。个角。右边两组直线右边两组直线相交成的相交成的4个角个角都是直角。都是直角。如果两条直线相交如果两条直线相交成直角,就说这两成直角,就说这两条直线条直线互相垂直互相垂直,900垂线垂线垂足垂足其中一条直线叫做其中一条直线叫做另一条直线的另一条直线的垂线垂线,这两条直线的交点这两条直线的交点叫作叫作垂足垂足。你能说出一些互相垂你能说出一些互相垂直的例子吗?直的例子吗?画框的长边和画框的长边和短边互相垂直。短边互相垂直。墙面上的横线和墙面上的横线和竖线互相垂直。竖线互相垂直。三角尺上有两条三
3、角尺上有两条边互相垂直。边互相垂直。从点从点P向已知直线画一条垂直的线向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段。量一量段和几条不垂直的线段。量一量所有画出的线段的长度,你有什所有画出的线段的长度,你有什么发现?么发现?012012012012012012P P 从直线外一点到这条直线所画的垂直从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫作线段的长度,叫作这点到直线的这点到直线的距离距离。并。并且这条垂直线段最短。且这条垂直线段最短。上图中,点上图中,点P到已知直到已知直线的距离是多少厘米?线的距离是多少厘米?自己量一量。自己量一量。1.下面哪几组的两条直线互相垂直?下面哪几组的两条直线互
4、相垂直?2.先找出点先找出点 A 到已知直线的垂直线段,到已知直线的垂直线段,再再量出它到已知直线的距离。量出它到已知直线的距离。3.在测量跳远成绩时,运用了在测量跳远成绩时,运用了“点到直点到直线的距离线的距离”。测量身高等。测量身高等。通过这节课的学习活动,你通过这节课的学习活动,你有什么收获?有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/72023/3/76:41:37 AM。2023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Tuesday,March 7,20236:41:37 AM3/7/2023 6:4
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