一年级数学下册 六 加与减(三)第4课时 阅览室(1)名师精编课件 北师大版.pptx
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1、阅览室(阅览室(1 1)新课导入新课导入新课导入新课导入进入新课进入新课你能列出算式解决这个问题吗?你能列出算式解决这个问题吗?如何计算这个式子呢?如何计算这个式子呢?30 7=3030 7 7232310107 73 320203 32323方法一:方法一:3030 7 72323方法二:方法二:3030 7 723232 27 7个位个位十位十位3 32 20 03 31010方法三:方法三:2525 8 8171717172525 8 817178 8个位个位十位十位7 71 15 52 217171.1.用小棒或计数器做一做,算一算。用小棒或计数器做一做,算一算。36364747464
2、6随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习减数减数不变不变,被减数,被减数多多2020,差也,差也多多2020。减数减数不变不变,被减数,被减数多几多几,差也,差也多几多几。被减数被减数不变不变,减数,减数多几多几,差反而,差反而少几少几。被减数被减数不变不变,减数,减数多多1 1,差反而也,差反而也少少1 1。3 323234343减数减数不变不变,被减数,被减数多多1010,差也,差也多多1010。8 8181828289999989897972.2.想一想,算一算。想一想,算一算。2020323225251717262610103.十位的退位十位的退位1忘记减忘记减了。了。把个位的把个位的减数减
3、数当作当作被减数被减数了。了。相同数位相同数位没有没有对齐。对齐。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动,你通过这节课的学习活动,你有什么收获?有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/621:57:4721:57:479:57:47 PM。3月-233月-23Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March 6,20239:57:47 PM3/6/2023 9:57:47 PM21:57Mar-23。21:57:4721:57:4721:573/6/2023 9:57:47 PM3、21:57Mar-
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