2022小学少优秀先队辅导员个人事迹_少队辅导员事迹材料.docx
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1、2022小学少优秀先队辅导员,个人事迹_少队辅导员事迹材料 小学少优秀先队辅导员,个人事迹由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“少队辅导员事迹材料”。 XX小学少先队辅导员XXX同志个人事迹 专心育桃李、倾心奉真情 XXX,女,汉族,19XX年1月生,2022年毕业参与工作。工作十年了,始终担当语文教学、班主任和中队辅导员工作。自担当辅导员以来,她积累了较丰富的工作阅历,她以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培育他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。工作中,她兢兢业业,到处严格要求自己,非常重视学生的品德、习惯等各方面养成教化,深受学生的宠爱和敬
2、重,得到家长的充分信任和好评。 一、职责,走近孩子。 职责心是辅导员班主任工作的源动力,是做好辅导员班主任工作的关键。作为辅导员班主任,她始终抱着一颗职责心,本着对每一个学生负责的看法,常常深化学生,了解、把握每一位学生的思想动态,从思想上、心理上、行为习惯上、学习生活上赐予耐性的引导和呵护,着力促成孩子们开心、健康地成长。做到时时有,事事有,到处有。例如早晨进校,发觉哪位学生没有按时进来,她刚好拨通家长的电话,问清缘由;课间、午间看到哪位学生坐在座位上愁眉苦脸,经常热心地问个原委,刚好化解;每逢有事外出,临走时还要作周密支配。假如遇到放学后,家长没有接到孩子找进来,她更是热忱相迎,协作找到孩
3、子。总之,她要求自我做到一日多巡,经常走近孩子,努力做到言传身教,尽职尽责,教书育人。 1 二、乐于创新,开展丰富多彩的活动。 活动是增加集体凝合力、培育优秀队员的土壤,只有孩子们参加了各种有益的活动,他们的身心才能得到发展,才能使集体充溢活力。为了让孩子们从活动中潜移默化地受到教化,她利用班队会开展多种形式的的中队活动。 有以“我是艺术小明星”为主题的才艺展示活动;有以“我有一双小巧手”为主题的手工作品展示队会;有“夸夸我的小伙伴”活动,使孩子们学会观赏别人的特长,;“学会自我爱护”主题队会让他们学会爱护自己丰富多彩的中队活动使学生从中受益匪浅。 为了培育孩子们阅读爱好,常常利用课余时间给学
4、生讲故事,但每个故事只讲到精彩部分就停,在孩子们还意犹未尽时趁热打铁,告知他们这是哪本书中的故事,让他们自己到书中找寻找答案。她则给孩子们一段时间阅读,而后通过每月一次的“读书沟通会”让孩子们沟通故事内容和感受,这样有始有终,让孩子们有了读书的动力,既使他们养成爱读书的好习惯,又熬炼了他们的语言表达实力。如今,她班级的孩子下课很少在走廊上跑,基本都在班级看书,丰富了学问的同时也削减了平安事故的发生。 三、专心育桃李、倾心奉真情 她爱教化事业,她爱少年儿童,她更爱少先队工作。既然选取做老师,选取了做一名一般的辅导员,那就应自觉奉献。 这些年来,她就是以这种专心的工作看法和无私奉献的精神,赢得了组
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