小学科学《16瓶吞鸡蛋的秘密》PPT课件.ppt

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1、小学科学四年级上册16 16 瓶瓶“吞吞”鸡蛋的秘密鸡蛋的秘密讲课人：xxx谜语：看不见，摸不着；没气味，没味道；说它宝贵到处有；植物,动物离不了.准备好材料实验实验1 1：瓶子能：瓶子能“吞吞”下鸡蛋吗？下鸡蛋吗？注意：1、小组长做好分工，各组员一定要积极配合，认真仔细地观察实验现象，及时向记录员汇报 2、划火柴时防止烫伤 3、实验完毕之后，小组长负责把材料放好，各组员和记录员一起完成实验记录单。实验2：注满水的杯子倒置后能吸住硬纸板吗？n n1 1、小组长做好分工，各组员一定要小组长做好分工，各组员一定要积极配合，认真仔细地观察实验现象，积极配合，认真仔细地观察实验现象，及时向记录员汇报及

2、时向记录员汇报。n n2 2、不要打碎器皿，防止刺伤。、不要打碎器皿，防止刺伤。n n3 3、不要把水洒在桌面上。、不要把水洒在桌面上。n n4 4、在做杯子吸纸片的实验时，注意、在做杯子吸纸片的实验时，注意杯子不要离开水槽，防止水洒在桌面杯子不要离开水槽，防止水洒在桌面上，影响其他的实验效果。上，影响其他的实验效果。n n5 5、实验完毕之后，小组长负责把材、实验完毕之后，小组长负责把材料放好，各组员和记录员一起完成实料放好，各组员和记录员一起完成实验记录单。验记录单。根据实验结果，小组讨论 地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有20002000300030

3、00千米厚，人们把这层厚厚的空气叫千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力。离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。大气压力来自越小。大气压力来自四面八方四面八方。讨论结果：讨论结果：瓶子能够瓶子能够“吞吞”下鸡蛋，硬纸板被牢牢吸住，下鸡蛋，硬纸板被牢牢吸住，这都是这都是大气压力大气压力的作用。的作用。补充：马德堡半球实验n n马德堡半球实验马德堡半球实验马德堡半球实验马德堡半球实验n n在在1717世

4、纪那个时候，德国有一个热爱科学的市长，名叫世纪那个时候，德国有一个热爱科学的市长，名叫格里克格里克格里克格里克16461646年当选为马德堡市市长年当选为马德堡市市长n n16541654年，他听说许多人不相信年，他听说许多人不相信大气压大气压。5 5月月8 8日的这一天，他和助手做成两个半球，直径日的这一天，他和助手做成两个半球，直径3030多厘米，多厘米，并请来一大队人马，在市郊做起并请来一大队人马，在市郊做起“大型实验大型实验”n n这一天，美丽的马德堡市风和日丽，晴空万里，十分爽朗，一大批人围在实验场上，熙熙嚷嚷十分热闹这一天，美丽的马德堡市风和日丽，晴空万里，十分爽朗，一大批人围在实

5、验场上，熙熙嚷嚷十分热闹有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着，在争论着；在预言着。有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着，在争论着；在预言着。n n格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈；再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈；再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球内形成真空；最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭这时，周围的大气把两个半球紧紧地压水全部抽出，使球内形成真空；最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起在一起n n格里克一挥手，四个马夫牵来八

6、匹高头大马，在球的两边各拴四匹格里克一声令下，四个马夫扬鞭格里克一挥手，四个马夫牵来八匹高头大马，在球的两边各拴四匹格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在催马、背道而拉！好像在“拔河拔河”似的似的n n“加油！加油！加油！加油！”实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着，一边打着拍子实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着，一边打着拍子n n4 4个马夫，个马夫，8 8匹大马，都累得浑身是汗但是，铜球仍是原封不动格里克只好摇摇手暂停一下匹大马，都累得浑身是汗但是，铜球仍是原封不动格里克只好摇摇手暂停一下n n然后，左右两队，人马倍增（然后，左右两队，人马倍增（8 8个马夫，个马夫，1616匹大

7、马）马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在匹大马）马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在准备着第二次表现准备着第二次表现n n格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常1616匹大马，拼命抗拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马匹大马，拼命抗拉，八个马夫在大声吆喊，挥鞭催马n n周围的人群，更是伸长脖子，一个劲儿给马儿和马夫们加油周围的人群，更是伸长脖子，一个劲儿给马儿和马夫们加油n n突然，突然，“啪！啪！”的一声巨响，铜球分开成原来的两半，格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高的一声巨响，铜球分开成原来的两半，格里克举起这两个重重的半球自豪地向大家高声宣告：声

8、宣告：n n“先生们！女士们！市民们！你们该相信了吧！大气压是有的，大气压力是大得这样厉害！这么惊人！先生们！女士们！市民们！你们该相信了吧！大气压是有的，大气压力是大得这样厉害！这么惊人！”n n实验结束后，仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开，七嘴八舌地问他，他又耐心地作着详尽的解实验结束后，仍有些人不理解这两个半球为什么拉不开，七嘴八舌地问他，他又耐心地作着详尽的解释：释：“平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开这是因为球内球外都有大气压力的作用；平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开这是因为球内球外都有大气压力的作用；平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开

9、这是因为球内球外都有大气压力的作用；平时，我们将两个半球紧密合拢，无须用力，就会分开这是因为球内球外都有大气压力的作用；相互抵消平衡了好像没有大气作用似的今天，我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有相互抵消平衡了好像没有大气作用似的今天，我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有相互抵消平衡了好像没有大气作用似的今天，我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有相互抵消平衡了好像没有大气作用似的今天，我把它抽成真空后，球内没有向外的大气压力了，只有球外大气紧紧地压住这两个半球球外大气紧紧地压住这两个半球球外大气紧紧地压住这两个半球球外大气紧紧地压住这两个半球”n n这个实验

10、就是著名的这个实验就是著名的“马德堡半球实验马德堡半球实验”。通过这次。通过这次“大型实验大型实验”，人们都终于相信大气有大气压力并且，人们都终于相信大气有大气压力并且大气压力大的惊人。大气压力大的惊人。n n n n设计者：设计者：格里克格里克格里克格里克 德国马德堡市市长德国马德堡市市长地点：德国马德堡市地点：德国马德堡市n n时间：时间：16541654年年5 5月月8 8日；日；实验目的：大气压力有多大实验目的：大气压力有多大 大气压力在生活中的应用大气压力在生活中的应用粘钩、挂钩吸钢笔水用胶头滴管吸溶液用水泵抽水 用打气筒打气用打气筒打气想一想：n n你能不能利用今天所学的知识，在不弄碎瓶子和鸡蛋的前提下，想办法让瓶子里的鸡蛋再吐出来?