必修三第三单元总结·特色讲座讲义.ppt

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1、单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座单元总结单元总结特色讲座特色讲座单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座知识专题知识专题全面盘点中华民族精神全面盘点中华民族精神1全面理解中全面理解中华华民族精神的内涵民族精神的内涵含义含义形成形成作用作用团团结结统统一一指一个民族指一个民族为为了了实现实现共共同的理想和同的理想和目目标标，凝聚，凝聚全民族的意全民族的意志、智慧和志、智慧和力量，同心力量，同心同德、同德、维护维护统统一、一、顾顾全全大局的互助大局的互助合作精神合作精神中中华华民族的先民很民族的先民很早就早就认识认识到，在复到，在复杂

2、杂多多变变的的环环境中，境中，个体必个体必须结须结成整体，成整体，才能求得生存和才能求得生存和发发展。展。这这种整体意种整体意识识在全民族得到普遍在全民族得到普遍认认同和升同和升华华，成，成为为团结统团结统一的精神一的精神中中华华民族民族团结统团结统一一的精神，无的精神，无论论在国在国家家顺顺利利发发展、展、兴兴旺旺发发达的达的时时期，期，还还是是在祖国面在祖国面临临危危难难、生死存亡的关生死存亡的关头头，都迸都迸发发出出强强大的力大的力量，使任何征服或量，使任何征服或分裂中分裂中华华民族的企民族的企图图都不能得逞都不能得逞单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座爱

3、爱好好和和平平指一个民族在同指一个民族在同其他民族的交往其他民族的交往中，平等相待、中，平等相待、友好相友好相处处、求同、求同存异、存异、团结团结合作，合作，为为了了维护维护世界和世界和平、促平、促进进共同共同发发展而努力奉献的展而努力奉献的精神精神中中华华民族素来以民族素来以热热情好客、睦情好客、睦邻邻友好、崇尚交流友好、崇尚交流著称于世，以著称于世，以“礼礼仪仪之邦之邦”享誉享誉于史于史在当代国在当代国际际社会社会中，中国高中，中国高举举和和平、平、发发展、合作展、合作的旗的旗帜帜，奉行独，奉行独立自主的和平外立自主的和平外交政策，始交政策，始终终不不渝走和平渝走和平发发展道展道路，反路，

4、反对对霸霸权权主主义义和和强强权权政治，政治，为维护为维护世界和平、世界和平、促促进进共同共同发发展作展作出了重要出了重要贡贡献，献，赢赢得了世界人民得了世界人民的广泛的广泛赞赞誉誉单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座勤勤劳劳勇勇敢敢指一个民族在改指一个民族在改造客造客观观世界的世界的实实践中表践中表现现出来的出来的不惧不惧艰难艰难的精神的精神中中华华民族民族历历来把来把吃苦耐吃苦耐劳劳、勤、勤俭俭节约节约、艰艰苦朴素、苦朴素、不畏不畏强强暴、英勇暴、英勇顽顽强强视为视为重要的重要的优优良品格良品格正是正是这这种勤种勤劳劳勇勇敢精神，奠定了敢精神，奠定了中中华华

5、民族民族坚坚不可不可摧的立摧的立业业根基根基自自强强不不息息指一个民族所具指一个民族所具有的独立自有的独立自强强、奋发奋发向上、不断向上、不断进进取的精神取的精神“天行健，君子天行健，君子以自以自强强不息不息”反反映了中映了中华华民族永民族永无止境的无止境的创业创业追追求、生生不息的求、生生不息的精神活力精神活力在在历历代中国人民代中国人民的的创业实创业实践中，践中，自自强强不息精神逐不息精神逐渐渐沉淀沉淀为为中中华华民民族的内在气族的内在气质质，成成为为鞭策中鞭策中华华儿儿女不断开拓女不断开拓进进取取的永恒的精神力的永恒的精神力量量单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座

6、专题讲座2.中华民族精神的特征中华民族精神的特征特征特征内涵内涵民族性民族性民族精神是一个民族悠久民族精神是一个民族悠久历历史的史的积积淀，是一个淀，是一个民族的理想信念，民族的理想信念，蕴蕴涵中涵中华优华优秀秀传统传统文化的烙文化的烙印印时时代性代性民族精神是在不同的民族精神是在不同的历历史史时时期、特定的期、特定的历历史条史条件下形成的，是与件下形成的，是与时时俱俱进进的体的体现现先先进进性性根据根据时时代的代的进进步、世界的步、世界的发发展和社会的要求，展和社会的要求，不断丰富和不断丰富和发发展民族精神。民族精神的魅力在展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始于它的活力，在于始终终

7、走在走在时时代前列代前列单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座1(2014温州模拟温州模拟)在我国的古代在我国的古代经经典著作典著作论语论语孟子孟子韩韩非子非子以及四大名著中，在以及四大名著中，在鲁鲁迅的迅的狂人日狂人日记记、茅盾的茅盾的白白杨杨礼礼赞赞、冰心的、冰心的致小致小读读者者中都凝聚着中都凝聚着民族精神，只要民族精神，只要认认真真阅读阅读它它们们，都能受到它，都能受到它们们的熏陶。的熏陶。下列下列对对中中华华民族精神的民族精神的认识认识正确的是正确的是 ()。中中华华民族精神深深植根于中民族精神深深植根于中华传统华传统文化之中文化之中是中是中华华文化的精

8、髓，是中文化的精髓，是中华华民族永民族永远远的精神火炬的精神火炬体体现现了了中中华华各民族人民共同的价各民族人民共同的价值值追求追求展示了中展示了中华华民族的民族的整体整体风风貌和精神特征貌和精神特征A B C D单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座解析解析中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，说法错误。说法错误。答案答案C单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座2每个每个时时代的中代的中华华民族精神都有着自己民族精神都有着自己显显著的著的时时代内涵，代内涵，以人以人为为本就是本就是时

9、时代代赋赋予我予我们们中中华华民族精神的新的内涵。民族精神的新的内涵。这这主要表明，中主要表明，中华华民族精神具有民族精神具有 ()。A开放性开放性 B时时代性代性 C科学性科学性 D实实践性践性解析解析本题考查中华民族精神的时代性特征。每个时代本题考查中华民族精神的时代性特征。每个时代的中华民族精神都有着自己显著的时代内涵，这充分体的中华民族精神都有着自己显著的时代内涵，这充分体现了民族精神的时代性特征，所以现了民族精神的时代性特征，所以B项符合题意。项符合题意。答案答案B单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座32013年年9月第十个月第十个“中小学弘中小学弘扬

10、扬和培育民族精神月和培育民族精神月”期期间间，某班以某班以“做一个有道德的人做一个有道德的人”为为主主题题出一期黑板出一期黑板报报，宣，宣传传委委员让员让同学同学们们从从时时事事杂杂志中志中查查找了下列找了下列资资料。你料。你认认为为适合使用的有适合使用的有 ()。第五届中国第五届中国(深圳深圳)国国际际文化文化产业产业博博览览交易会交易会圆满圆满落幕落幕实实施施“中国未成年人网脉工程中国未成年人网脉工程”，推，推动动青少年文明上网青少年文明上网抢抢救保存各地方言和少数民族救保存各地方言和少数民族语语言的中国言的中国语语言言资资源有源有声数据声数据库库启启动动“学学习习英雄少年，弘英雄少年，弘

11、扬扬抗震救灾精神抗震救灾精神”主主题题教育活教育活动动在各地开展在各地开展A B C D单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座解析解析本题考查学生提取有效信息的能力。围绕本题考查学生提取有效信息的能力。围绕“做一个有做一个有道德的人道德的人”的主题，的主题，符合题意。符合题意。强调文化和经济的关强调文化和经济的关系，系，强调文化语言的重要性。故强调文化语言的重要性。故B项正确。项正确。答案答案B单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座42013年年9月月1日开学后，山西某小学学生演唱日开学后，山西某小学学生演唱歌唱祖国歌唱祖国，以弘，以

12、弘扬爱扬爱国主国主义为义为核心的民族精神。之所以要弘核心的民族精神。之所以要弘扬扬和培育学生和培育学生们们的民族精神是因的民族精神是因为为 ()。继继承和承和发扬发扬中中华华民族民族优优良良传统传统的需要的需要提高中小学提高中小学生的生的综综合素合素质质的需要的需要为为中中华华民族的生存和民族的生存和发发展展强强基基固本固本是我国当前各是我国当前各项项工作的中心工作的中心A B C D解析解析本题主要考查弘扬民族精神的作用。中小学生弘本题主要考查弘扬民族精神的作用。中小学生弘扬和培育民族精神，对于传统文化的继承、创新和学生扬和培育民族精神，对于传统文化的继承、创新和学生素质的提高有着重要意义。

13、素质的提高有着重要意义。说法错误，当前各项工作说法错误，当前各项工作都围绕经济建设这个中心来开展。都围绕经济建设这个中心来开展。答案答案A单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座方法专题方法专题“综合探究综合探究”类主观题解题方法技巧类主观题解题方法技巧 高考政治高考政治综综合探究合探究题题是要求学生在一定的情景中是要求学生在一定的情景中发现问题发现问题，根据所研究的根据所研究的课题课题来来设计设计解解题题方案，并通方案，并通过过探索、研究求探索、研究求得得问题问题的解决。的解决。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座2014年是新中国

14、成立年是新中国成立65周年，也是五四运周年，也是五四运动动爆爆发发95周年。周年。某校高三某校高三(2)班同学通班同学通过过主主题题班会、班会、课课外学外学习习等活等活动动，进进一一步了解了五四运步了解了五四运动动以来中以来中华华民族走民族走过过的的风风雨雨历历程、社会主程、社会主义义新中国取得的新中国取得的伟伟大成就，更加深切地感受到中大成就，更加深切地感受到中华华民族精民族精神的神的强强大力量。大家商定开展以大力量。大家商定开展以“弘弘扬扬民族精神，共建精民族精神，共建精神家园神家园”为为主主题题的探究活的探究活动动。让让我我们们一起参与其中。一起参与其中。(1)参与参与讨论讨论单元整合单

15、元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。学们被深深感染，并跟帖展开讨论。有同学跟帖认为，有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才

16、能成为只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者中华民族精神的弘扬者”。请请你运用文化生活的相关知你运用文化生活的相关知识对这识对这一一观观点加以点加以评评析。析。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座(2)倡倡议议行行动动通过个别访谈和网上调查，大家发现在部分中学生中存在通过个别访谈和网上调查，大家发现在部分中学生中存在以下问题：有的片面强调自我，不能主动关心集体和他人；以下问题：有的片面强调自我，不能主动关心集体和他人；有的意志薄弱，害怕困难，缺乏耐挫力；有的贪图享受，有的意志薄弱，害怕困难，缺乏耐挫力；有的贪图享受，追求追求“时髦时髦”，盲目攀比

17、；有的只想从事报酬优厚、安逸、，盲目攀比；有的只想从事报酬优厚、安逸、“体面体面”的职业，不愿从事艰苦的工作。针对上述问题，大的职业，不愿从事艰苦的工作。针对上述问题，大家准备以家准备以“弘扬民族精神，从我做起弘扬民族精神，从我做起”为主题向全校同学为主题向全校同学发出倡议。发出倡议。请请你就倡你就倡议书议书的内容，分的内容，分别别从生活与哲学、从生活与哲学、经济经济生活的角生活的角度，各列出三条提度，各列出三条提纲纲。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座(3)建言献策建言献策随着探究活动的深入，大家认识到，学生中存在的上述问随着探究活动的深入，大家认识到，学生

18、中存在的上述问题与社会环境尤其是社会文化环境的影响密切相关。建设题与社会环境尤其是社会文化环境的影响密切相关。建设精神家园，需要全社会的共同努力。经过进一步调查、论精神家园，需要全社会的共同努力。经过进一步调查、论证，同学们就证，同学们就“优化文化环境，共建精神家园优化文化环境，共建精神家园”形成了一份形成了一份建议书。有同学认为政府具有组织社会主义文化建设等职建议书。有同学认为政府具有组织社会主义文化建设等职能，提议采用电子邮件的方式，将该建议书发送给市政府能，提议采用电子邮件的方式，将该建议书发送给市政府及其职能部门。及其职能部门。你你认为还认为还可以将建可以将建议书发议书发送送给给本市的

19、其他哪些机关，并本市的其他哪些机关，并请请你运用所学的政治生活知你运用所学的政治生活知识识，分，分别说别说明明发发送送给这给这些机关的些机关的理由。理由。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座解析解析第第(1)问，回答评析类主观题，要坚持一分为二的观点，问，回答评析类主观题，要坚持一分为二的观点，弄清观点的正确之处和错误之处，全面进行分析。第弄清观点的正确之处和错误之处，全面进行分析。第(2)问，问，列出提纲，其实就是用教材上的知识术语，概括正确的做法，列出提纲，其实就是用教材上的知识术语，概括正确的做法，注意不要遗漏角度。第注意不要遗漏角度。第(3)问，注意设问

20、中的问，注意设问中的“还可以还可以”，就是，就是除了政府之外的部门，就是市委和市人大。理由围绕党的知除了政府之外的部门，就是市委和市人大。理由围绕党的知识和人大的知识回答。识和人大的知识回答。答案答案(1)中中华华民族精神在中民族精神在中华华民族的共同生活和社会民族的共同生活和社会实实践中践中形成、形成、发发展，是展，是维维系中系中华华民族共同生活的精神民族共同生活的精神纽带纽带、推、推动动中中华华民族社会民族社会实实践的精神践的精神动动力。它不力。它不仅仅集中体集中体现现在重大社会在重大社会实实践活践活动动中，也体中，也体现现在人在人们们日常的工作、学日常的工作、学习习和生活之中。因和生活之

21、中。因此，并非只有参与重大社会此，并非只有参与重大社会实实践活践活动动，才能成，才能成为为中中华华民族精民族精神的弘神的弘扬扬者。我者。我们们每个人都每个人都应该应该成成为为中中华华民族精神的民族精神的传传播者、播者、弘弘扬扬者和建者和建设设者。者。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座(2)生活与哲学角度例如：生活与哲学角度例如：坚坚持正确的价持正确的价值值取向，弘取向，弘扬扬奉奉献精神。献精神。正确正确处处理个人与集体的关系，弘理个人与集体的关系，弘扬扬集体主集体主义义精精神。神。正确正确对对待困待困难难和挫折，弘和挫折，弘扬扬自自强强不息的精神。不息的精神。

22、经济经济生活角度例如：生活角度例如：树树立正确的金立正确的金钱观钱观，自，自觉觉抵制拜金抵制拜金主主义义。树树立正确的就立正确的就业观业观，立志，立志艰艰苦苦创业创业。树树立正确立正确的消的消费观费观，继继承承节俭节俭美德。美德。(3)市委市委(或市委所属部或市委所属部门门)。中国共。中国共产产党是中国特色社会党是中国特色社会主主义义事事业业的的领导领导核心，核心，坚坚持持为为人民服人民服务务的宗旨。的宗旨。市人大市人大(或市人大所属部或市人大所属部门门)。地方各。地方各级级人民代表大会是地方各人民代表大会是地方各级级国家国家权权力机关，本行政区域内的一切重大力机关，本行政区域内的一切重大问题

23、问题，都由它，都由它讨讨论论决定，并由它决定，并由它监监督督实实施。施。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座1确定研究课题类确定研究课题类课题语词课题语词的表达主要有以下几种：的表达主要有以下几种：是什么？如：关注是什么？如：关注城市石油价格波城市石油价格波动动、聚焦出租、聚焦出租车车价格价格调调整。整。为为什么什么？如：？如：城市石油价格波城市石油价格波动动原因初探、出租原因初探、出租车车价格价格调调整整的背景分析。的背景分析。怎么怎么办办？城市石油价格波城市石油价格波动动的因素及的因素及对对策研究、出租策研究、出租车车价格价格调调整方案的初步整方案的初步设计

24、设计。2选择研究方法类选择研究方法类探究性学探究性学习习的基本方法：的基本方法：问问卷卷调查调查法、法、现场观现场观察法、小察法、小组组合作法、比合作法、比较较法、文献法、文献查阅查阅法、走法、走访专访专家、上网家、上网查询查询、社会社会调查调查法、法、讨论讨论法、法、实验实验操作法等。操作法等。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座3设计活动方案类设计活动方案类设计设计活活动动方案一般方案一般应应考考虑虑以下几个方面：活以下几个方面：活动动(调查调查)主主题题；活活动动目的；活目的；活动动准准备备；活；活动动形式；活形式；活动动手段；活手段；活动过动过程程(步步

25、骤骤)；活；活动总结动总结(反思、感悟反思、感悟)。4提出建议措施类提出建议措施类一般它的答案要求开放性比一般它的答案要求开放性比较较强强，作答，作答时时要注意行要注意行为为主主体体(如党、政府、社会、生如党、政府、社会、生产经营产经营者、消者、消费费者者)，不同的主，不同的主体有不同的要求。但回答此体有不同的要求。但回答此类问题类问题：一忌空，抛开教材，：一忌空，抛开教材，缺乏知缺乏知识识底底蕴蕴；二忌虚，；二忌虚，针对针对性不性不强强，脱离材料，脱离材料简单简单照照搬教材或老搬教材或老师归纳师归纳的的观观点；三忌乱，点；三忌乱，逻辑逻辑混乱，没有混乱，没有层层次；四忌寡，角度次；四忌寡，角

26、度单单一甚至重复。一甚至重复。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座5列举观点评析类列举观点评析类要求要求针对针对他人的他人的观观点点认认真分析，同真分析，同时对现实时对现实生活中的某生活中的某一一问题问题，提出自己不同的，提出自己不同的观观点，有条理地点，有条理地陈陈述自己的述自己的见见解。解。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座2011年年9月月14日，公安部下日，公安部下发发了了关于公安机关关于公安机关办办理醉酒理醉酒驾驾驶驶机机动车动车犯罪案件的指犯罪案件的指导导意意见见，就，就进进一步一步规规范范现场调查现场调查、办办案期

27、限、立案案期限、立案侦查侦查等方面提出要求。明确要求从等方面提出要求。明确要求从严严掌握掌握立案立案标标准，准，对经检验驾驶对经检验驾驶人血液酒精含量达到醉酒人血液酒精含量达到醉酒驾驶驾驶机机动车标动车标准的，一律以涉嫌危准的，一律以涉嫌危险驾驶险驾驶罪立案罪立案侦查侦查。如皋中学。如皋中学高三学生高三学生围绕这围绕这一新一新规规展开探究活展开探究活动动，请请你参与其中。你参与其中。材料一材料一中国酒文化与酒驾中国酒文化与酒驾单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座中国制酒源远流长，品种繁多，名酒荟萃，享誉中外。酒中国制酒源远流长，品种繁多，名酒荟萃，享誉中外。酒渗

28、透于整个中华五千年的文明史中，从文学艺术创作、文渗透于整个中华五千年的文明史中，从文学艺术创作、文化娱乐到饮食烹饪、养生保健等各方面在中国人生活中都化娱乐到饮食烹饪、养生保健等各方面在中国人生活中都占有重要的位置。傈僳族有一个特殊的风俗，青年和老人占有重要的位置。傈僳族有一个特殊的风俗，青年和老人不分男女都嗜好吸烟、喝酒、饮茶；不分男女都嗜好吸烟、喝酒、饮茶；“三杯杯三杯杯”是云南蒙是云南蒙古族的一个颇有象征意味的饮酒习俗；好客的侗家人常挂古族的一个颇有象征意味的饮酒习俗；好客的侗家人常挂在嘴上的一句俗语叫在嘴上的一句俗语叫“吃酒不论菜吃酒不论菜”。酒不能不饮，喝酒。酒不能不饮，喝酒不能不劝。

29、于是，让国人不喝酒不可能，让国人不喝醉也不能不劝。于是，让国人不喝酒不可能，让国人不喝醉也难。国人喝酒重的是感情，看你是不是喝得爽快，难。国人喝酒重的是感情，看你是不是喝得爽快，“感情感情深，一口闷；感情浅，舔一舔深，一口闷；感情浅，舔一舔”“宁要胃里穿个洞，不让宁要胃里穿个洞，不让感情留条缝感情留条缝”，重的是结果，重的是结果喝醉了没有，喝翻了没有喝醉了没有，喝翻了没有！喝倒了，够哥们；喝翻了，够义气。！喝倒了，够哥们；喝翻了，够义气。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座材料二材料二“酒驾入罪酒驾入罪”强烈震撼强烈震撼近年来，我国每年平均有近近年来，我国每年平

30、均有近10万人因交通事故丧生，每天都万人因交通事故丧生，每天都有近有近300人被车祸夺去生命，交通死亡事故率约占全球的人被车祸夺去生命，交通死亡事故率约占全球的15%，成为交通事故多发国家。对此，成为交通事故多发国家。对此，刑法修正案刑法修正案(八八)做出了回应，醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。这次关做出了回应，醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。这次关于于“危险驾驶危险驾驶”的入罪，改变了的入罪，改变了“肇事后再处罚肇事后再处罚”的方式，不管的方式，不管是否造成后果，只要有危险驾驶行为都予以处罚。是否造成后果，只要有危险驾驶行为都予以处罚。“酒驾入酒驾入罪罪”走入我们的生活，彰显了保护民生的

31、立法原则。走入我们的生活，彰显了保护民生的立法原则。材料三材料三政府给力治理政府给力治理“酒驾酒驾”公安部要求加强执法办案管理，进一步明确办案要求，细化公安部要求加强执法办案管理，进一步明确办案要求，细化呼气酒精测试、血样提取和保管等重点环节的办案标准和办呼气酒精测试、血样提取和保管等重点环节的办案标准和办案流程，提高办案工作信息化水平，大力推行网上办案，加案流程，提高办案工作信息化水平，大力推行网上办案，加强网上监控和考核。强网上监控和考核。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座(1)有同学有同学认为认为，中国酒文化中的，中国酒文化中的“喝酒不能不喝酒不能不劝劝

32、”凸凸显显了中了中华华文化的包容性，很有意思。文化的包容性，很有意思。谈谈谈谈你你对对此的理解。此的理解。(2)结结合政治生活知合政治生活知识识，为为什么什么说说“酒酒驾驾入罪入罪”彰彰显显了保了保护护民民生的立法原生的立法原则则？(3)为为了破解了破解“酒酒驾驾”问题问题“谁谁来管、怎么管来管、怎么管”的的难题难题，该该探究探究小小组组商商议议决定通决定通过过微博微博给给地方政府建言献策。地方政府建言献策。请请你参与其你参与其中，提出自己的建中，提出自己的建议议。(至少三条至少三条)解析解析第第(1)问，答出中华文化包容性的含义，然后指出其问，答出中华文化包容性的含义，然后指出其与过度劝酒的

33、区别。第与过度劝酒的区别。第(2)问，考查公民参与政治生活应遵问，考查公民参与政治生活应遵循的基本原则，结合材料作答。第循的基本原则，结合材料作答。第(3)问，考查政府的职责问，考查政府的职责和依法行政，注意结合材料组织答案。和依法行政，注意结合材料组织答案。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座答案答案(1)中中华华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄。求同存文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄。求同存异就是能与其他民族的文化和睦相异就是能与其他民族的文化和睦相处处；兼收并蓄就是能吸收、；兼收并蓄就是能吸收、借借鉴鉴其他民族文化的其他民族文化的积积极成分。中极成分。

34、中华华文化的包容性有利于各民文化的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增族文化在和睦的关系中交流，增强强对对自身文化的自身文化的认认同和同和对对其他其他民族文化的理解；也造就了中民族文化的理解；也造就了中华华文化的源文化的源远远流流长长和博大精深。和博大精深。过过度度劝劝酒是酒文化的异化，并非中酒是酒文化的异化，并非中华华文化的包容性。文化的包容性。(2)我国是人民民主我国是人民民主专专政的社会主政的社会主义义国家，人民是国家的主人，国家，人民是国家的主人，“酒酒驾驾入罪入罪”体体现现人民民主具有广泛性和真人民民主具有广泛性和真实实性。性。公民在法律公民在法律面前一律平等，任何公民的合法

35、面前一律平等，任何公民的合法权权利都受到法律保利都受到法律保护护，“酒酒驾驾入罪入罪”有利于保有利于保护护公民的生命公民的生命财产权财产权。依法治国是党依法治国是党领导领导人人民治理国家的基本方略，民治理国家的基本方略，“酒酒驾驾入罪入罪”有利于推有利于推进进社会主社会主义义民主民主法制建法制建设设，充分体，充分体现现人民的意志和利益。人民的意志和利益。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座(3)政府要政府要坚坚持持对对人民人民负责负责，坚坚持持为为人民服人民服务务，求真，求真务实务实，坚坚持群众路持群众路线线和群众方法。和群众方法。政府切政府切实实履行政治履行政

36、治职职能，能，严严打打“酒酒驾驾”违违法犯罪行法犯罪行为为，把，把该该管的管住管好，努力建管的管住管好，努力建设设便便民利民的服民利民的服务务型政府。型政府。政府政府应贯彻应贯彻依法治国方略，依法依法治国方略，依法行政，提高行政管理水平，行政，提高行政管理水平，审审慎用慎用权权，民主决策。，民主决策。政府政府应应自自觉觉接受接受监监督，真正做到督，真正做到权为权为民所用，造福于人民。民所用，造福于人民。(任任意三点均可意三点均可)单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力

37、。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。单元整合单元整合 网络构建网络构建知识方法知识方法 专题讲座专题讲座