三年级上册第七单元编写童话故事作文指导.ppt
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1、三年三年级上册第七上册第七单元元编写童写童话故事作文指故事作文指导他们都不跟我玩,说我很丑。编写童话故事编写童话故事童话有什么特点?童话有什么特点?童话特点:童话特点:1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。每个童话里都有一个生动有趣的故事。2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。写童话目的:写童话目的:通过童话告诉大家一个道理。通过童话告诉大家一个道理。1.人应该谦虚谨慎,不应该骄傲自满。人应该谦虚谨慎,不应该骄傲自满。2.不要以已之长,比
2、人之短,不要以已之长,比人之短,3.要善于看别人长处,正视自己的短处。要善于看别人长处,正视自己的短处。4.相互尊重,和睦相处。相互尊重,和睦相处。4.互相帮助互相帮助5.物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;还告诉我们,不要光图美丽的外表,更要讲实用。看老师怎么编童话故事我选择了两个两个动物来编这个故事,这两个动物是小老鼠小老鼠和小鸽子小鸽子。故事的主要内容是:小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了,鸽子救了小老小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了,鸽子救了小老鼠。小老鼠也在猎人的枪下救了鸽子,报答了救命之恩。鼠。小老鼠也在猎人的枪下救了鸽子,报答了救命
3、之恩。我要表达的是:做人要懂得知恩图报的道理做人要懂得知恩图报的道理救救报恩,救了报恩,救了他们之间发生了什么有趣的事呢?他们之间发生了什么有趣的事呢?我编的时间是:有一天。我编的时间是:有一天。我编的地点是:森林里的一条河边我编的地点是:森林里的一条河边。1我编的时间是:有一天。我编的时间是:有一天。我编的地点是:森林里的一条河里我编的地点是:森林里的一条河里。1事情的起因是:小老鼠去河边喝水,事情的起因是:小老鼠去河边喝水,掉到河里了。掉到河里了。时间是:有一天。时间是:有一天。地点是:森林里的一条河里地点是:森林里的一条河里。有一天,一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一条清清的河边去喝水
4、,不小心掉进河里,它拼命挣扎:“救命!救命”1事情的起因是:小老鼠去河边喝水,事情的起因是:小老鼠去河边喝水,掉到河里了。掉到河里了。救命救命!救命救命!接下来我就想象事情的经过。接下来我就想象事情的经过。我先想象的是:我先想象的是:小鸽子怎么救小老鼠?小鸽子怎么救小老鼠?2救命救命!救命救命!接下来我就想象事情的经过。接下来我就想象事情的经过。我先想象的是:我先想象的是:小鸽子怎么救小老鼠?小鸽子怎么救小老鼠?2救命救命!救命救命!接下来我就想象事情的经过。接下来我就想象事情的经过。我先想象的是:我先想象的是:小鸽子怎么救小老鼠?小鸽子怎么救小老鼠?2救命救命!救命救命!快抓住这根树快抓住这
5、根树枝枝!接下来我就想象事情的经过。接下来我就想象事情的经过。我先想象的是:我先想象的是:小鸽子怎么救小老鼠?小鸽子怎么救小老鼠?2救命救命!救命救命!就在那万分危急的时刻,一只路过的小鸽子看见了,赶紧飞过来了。它衔来一根树枝扔到河里,大声地对小老鼠说:“快抓住树枝!”小老鼠靠着树枝爬上了岸。快抓住这根树快抓住这根树枝枝!我再想象:我再想象:小老鼠得救之后是怎么感谢小鸽子的?小老鼠得救之后是怎么感谢小鸽子的?小鸽子又是怎么回答的?小鸽子又是怎么回答的?它不停地向小鸽子道谢:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。”“不用谢!”鸽子说完就飞走了。3不用谢!不用谢!谢谢你,要不是
6、你,我谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。一定会报答你的。”接着我想象:接着我想象:小鸽子遇到了什么危险或者困难?小鸽子遇到了什么危险或者困难?小老鼠是怎么做的小老鼠是怎么做的?4接着我想象:接着我想象:小鸽子遇到了什么危险或者困难?小鸽子遇到了什么危险或者困难?小老鼠是怎么做的小老鼠是怎么做的?4接着我想象:接着我想象:小鸽子遇到了什么危险或者困难?小鸽子遇到了什么危险或者困难?小老鼠是怎么做的小老鼠是怎么做的?4哎哟!哎哟!接着我想象:接着我想象:小鸽子遇到了什么危险或者困难?小鸽子遇到了什么危险或者困难?小老鼠是怎么做的小老鼠是怎么做的?4哎哟!哎
7、哟!接着我想象:接着我想象:小鸽子遇到了什么危险或者困难?小鸽子遇到了什么危险或者困难?小老鼠是怎么做的小老鼠是怎么做的?正正在在这这时时候候,小小老老鼠鼠看看到到一一个个猎猎人人用用枪枪瞄瞄准准了了小小鸽鸽子子,在在猎猎人人将将要要开开枪枪的的那那一一瞬瞬间间,小小老老鼠鼠鼓鼓起起勇勇气气飞飞快快地地跑跑过过去去,在在猎猎人人的的腿腿上上咬咬了了一一口口。猎猎人人忽忽然然感感到到一一阵阵巨巨疼疼,他他大大叫叫道道“哎哎哟哟!”鸽子听见了猎人的叫声,吓了一跳,连忙改变方向飞走了。鸽子听见了猎人的叫声,吓了一跳,连忙改变方向飞走了。4哎哟!哎哟!最后我又想象:最后我又想象:小鸽子得救之后会说些什
8、么呢?小鸽子得救之后会说些什么呢?小老鼠怎么回答的?小老鼠怎么回答的?5谢谢你,小老鼠!谢谢你,小老鼠!不用谢,我们的友谊,不用谢,我们的友谊,是互相帮助才得到的,是互相帮助才得到的,我们是最好的朋友。我们是最好的朋友。过了一会儿,猎人走了,小鸽子才飞回来,她对小老鼠说:过了一会儿,猎人走了,小鸽子才飞回来,她对小老鼠说:“谢谢谢你,小老鼠。谢你,小老鼠。”小老鼠说道:小老鼠说道:“不用谢,我们的友谊,是互相帮不用谢,我们的友谊,是互相帮助才得到的,我们是最好的朋友。助才得到的,我们是最好的朋友。”从此,小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友。从此,小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友。读读小老鼠和小鸽子这
9、个童话故事 有一天,一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一条清清的河边去喝水,不小心掉进河里,它拼命挣扎:“救命!救命”就在那万分危急的时刻,一只路过的小鸽子看见了,赶紧飞过来。它连忙衔来一根树枝扔到河里,大声地对小老鼠说:“快抓住树枝!”小老鼠靠着树枝爬上了岸。它不停地向小鸽子道谢:“谢谢你,要不是你,我早就淹死了。以后,我一定会报答你的。”“不用谢!”鸽子说完就飞走了。正在这时候,小老鼠看到一个猎人用枪瞄准了小鸽子,在猎人将要开枪的那一瞬间,小老鼠鼓起勇气飞快地跑过去,在猎人的脚上咬了一口。猎人忽然感到一阵巨疼,他大叫道“哎哟!”鸽子听见猎人的叫声,吓了一跳,连忙改变方向飞走了。过了一会儿,
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