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1、4索溪峪的“野”索溪峪:索溪峪:索溪峪位于湖南省张家界,又名索溪,因溪水状如绳索而得名,其“山奇、水秀、桥险、洞幽”的特点使索溪峪成为武陵源风景名胜区中的一颗明珠。学习目标:学习目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、能理解课文内容,感受索溪峪的美,领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的方法。3、体会作者的情感以及作者对大自然的赞美之情。望而生畏望而生畏 峰峦起伏峰峦起伏 绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒 浩气长舒浩气长舒 随心所欲随心所欲 不拘一格不拘一格旁逸斜出旁逸斜出 婷婷玉立婷婷玉立 窈窕淑女窈窕淑女难以言状难以言状 年过花甲年过花甲 返璞归真返璞归真 胆颤胆颤 磅礴崛起磅礴崛起浩气长舒:浩
2、然之气使人感到心情舒浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。展。难以言状:很难用语言来表达。难以言状:很难用语言来表达。婷婷玉立:形容美女身材细长或花木婷婷玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。等形体挺拔。随心所欲:随着自己的意思,按照自随心所欲:随着自己的意思,按照自己想要的、希望的。己想要的、希望的。返璞归真:比喻恢复原来的自然状态。返璞归真:比喻恢复原来的自然状态。自学指导一:自学指导一:请同学们听范读课文,思考:(1)索溪峪给你的总体印象是什么?(2)课文是通过哪几个方面的描述来写索溪峪的“野”的?5分钟以后点名回答。自学指导二:自学指导二:快速朗读课文,思考:索溪峪山的野性美体现在哪几
3、个方面?4分钟后一起交流感受。这种美这种美,是一种惊险的美:几是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使使人望而生畏。什么人望而生畏。什么“一线天一线天”,什什么么“百丈峡百丈峡”,听着名字就让人胆听着名字就让人胆颤。颤。“一线天”“百丈峡”这种美这种美,是一种磅礴的美:不是是一种磅礴的美:不是一峰独秀一峰独秀,也不是三五峰呼应也不是三五峰呼应,而是而是峰峦起伏绵亘蜿蜒峰峦起伏绵亘蜿蜒,“十里画廊十里画廊”,“西海峰林西海峰林”,令人浩气长舒。令人浩气长舒。“西海峰林”这种美这种美,是一种随心所欲、不拘是
4、一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山斜山”;相对相依,宛如;相对相依,宛如“热恋情人热恋情人”;婷婷玉立,则好似婷婷玉立,则好似“窈窈淑女窈窈淑女”。一柱独峙仙女散花人间仙境采药老人双峰插云自学指导三:自学指导三:默读课文,找出自己喜欢的段落或句子,谈谈自己的感受并体会作者是如何描写索溪峪的其他方面?4分钟后一起交流感受。课文讲解 目录索溪峪的“野”水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。把索溪想象成“野孩子”,它或“奔跑”,或“撅着屁股,
5、赌着气又自个儿闹去了”。这神奇的想象,生动的描写,让索溪变得灵气飞扬,野趣盎然。从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。索溪峪的水索溪峪的水索 溪课文讲解 目录索溪峪的“野”山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状。当我们一行中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位女同胞惊叫一声,慌忙逃走了。而那个调皮的小家伙,却快活地叫着,跳到另一棵树上去了。课文讲解 目录索溪峪的“野”在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从平膝的水中蹚过去满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,在这山水中返璞归真了。当堂训练:当堂训练:把自己喜欢 的句子摘抄在作业本上。
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