2022小学生演讲活动方案（精选8篇）_小学演讲活动方案.docx

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1、2022小学生演讲活动方案（精选8篇）_小学演讲活动方案 小学生演讲活动方案（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学演讲活动方案”。 第1篇：活动方案小学生演讲活动方案 1 -真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合 小学生演讲活动方案 一、活动目的：为激发学生的学习爱好，全面提高小学生演讲与口才的综合素养，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，实行讲故事演讲大赛。二、竞赛时间和地点:时间：4月8下午 地点：校内三、参与对象：各班2人四、竞赛要求;1、故事内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现主动进取、健康向上的精神风貌；2、故事取材要符合小

2、学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；3、参赛选手服装要朴实、大方、端庄；4、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成，一般话标准，表情丰富。五、评分标准：故事内容30%、一般话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。六、嘉奖方法：一二五年级各设一等奖2名，二等奖2名三四年级设一等奖1名，二等奖1名七、评分方法各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。【范例】 一、指导思想 感恩教化是少先队体验教化中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培育学生健康全面对上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行弟子规“入则孝”主题活动，我

3、校确定开展“力行弟子规感恩回报做文明小学生”的演讲活动。二、详细支配 1、全校各中队推选1名队员参与演讲活动。 2 -真理惟一牢靠的标准就是恒久自相符合 2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。三、评分细则内容：【激励原创】1、主题显明，思想性强。2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新奇。3、内容主动向上，具有教化意义。语言： 1、一般话运用标准。2、脱稿并表达流畅，声音嘹亮，有力度。3、语调自然美丽，抑扬顿挫。感情： 1、情感充足，有激情。2、感染力强，能引发共鸣。仪表：2分1、台风稳健，表情自然大方。2、服装整齐，恰当运用肢体语言。脱稿：1分四、竞赛形式：初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，

4、选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。复赛：竞赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，竞赛依次现场抽签确定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展状况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成果之和为最终成果。注：评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后一位。竞赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。四、评委：  第2篇：小学生演讲活动方案 一、活动目的： 为激发学生的学习爱好，全面提高小学生演讲与口才的综合素养，为小学生创设才

5、艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，实行讲故事演讲大赛，小学生演讲活动方案。 二、竞赛时间和地点: 时间：4月8下午 地点：校内 三、参与对象： 各班2人 四、竞赛要求; 1、故事内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现主动进取、健康向上的精神风貌； 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式； 3、参赛选手服装要朴实、大方、端庄； 4、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成，一般话标准，表情丰富。 五、评分标准： 故事内容30%、一般话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。 六、嘉奖方法： 一二五年级各设一

6、等奖2名，二等奖2名 三四年级设一等奖1名 ，二等奖1名 七、评分方法 各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。 - 一、指导思想 感恩教化是少先队体验教化中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培育学生健康全面对上的思想道德意识，规划方案小学生演讲活动方案。结合我校3月份学习力行弟子规“入则孝”主题活动，我校确定开展“力行弟子规感恩回报做文明小学生”的演讲活动。 二、详细支配 1、全校各中队推选1名队员参与演讲活动。 2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。 三、评分细则 内容：【激励原创】 1、主题显明，思想性强。 2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新奇。 3、内容主动向上，具

7、有教化意义。 语言： 1、一般话运用标准。 2、脱稿并表达流畅，声音嘹亮，有力度。 3、语调自然美丽，抑扬顿挫。 感情： 1、情感充足，有激情。 2、感染力强，能引发共鸣。 仪表：2分 1、台风稳健，表情自然大方。 2、服装整齐，恰当运用肢体语言。 脱稿：1分 四、竞赛形式： 初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。 复赛：竞赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，竞赛依次现场抽签确定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”

8、活动开展状况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成果之和为最终成果。 注：评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后一位。竞赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。 四、评委： 第3篇：小学生演讲活动方案 一、活动目的： 为激发学生的学习爱好，全面提高小学生演讲与口才的综合素养，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，实行讲故事演讲大赛。 二、竞赛时间和地点: 时间：4月8下午 地点：校内 三、参与对象： 各班2人 四、竞赛要求; 1、故事内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现主动进取、健康向上的精神风貌； 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，

9、可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式； 3、参赛选手服装要朴实、大方、端庄； 4、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成，一般话标准，表情丰富。 五、评分标准： 故事内容30%、一般话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。 六、嘉奖方法： 一二五年级各设一等奖2名，二等奖2名 三四年级设一等奖1名 ，二等奖1名 七、评分方法 各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。 【范例】 一、指导思想 感恩教化是少先队体验教化中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培育学生健康全面对上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行弟子规“入则孝”主题 活动，我

10、校确定开展“力行弟子规感恩回报做文明小学生”的演讲活动。 二、详细支配 1、全校各中队推选1名队员参与演讲活动。 2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。 三、评分细则 内容：【激励原创】 1、主题显明，思想性强。 2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新奇。 3、内容主动向上，具有教化意义。 语言： 1、一般话运用标准。 2、脱稿并表达流畅，声音嘹亮，有力度。 3、语调自然美丽，抑扬顿挫。 感情： 1、情感充足，有激情。 2、感染力强，能引发共鸣。 仪表：2分 1、台风稳健，表情自然大方。 2、服装整齐，恰当运用肢体语言。 脱稿：1分 四、竞赛形式： 初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名

11、队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。 复赛：竞赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，竞赛依次现场抽签确定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展状况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成果之和为最终成果。 注：评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后一位。竞赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。 四、评委：   第4篇：小学生演讲活动方案 小学生演讲活动方案 一、活动目的： 为激发学生的学习爱好，全面提高小学生演讲与口才的综合

12、素养，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，实行讲故事演讲大赛。 二、竞赛时间和地点: 时间：4月8下午 地点：校内 三、参与对象： 各班2人 四、竞赛要求; 1、故事内容健康、高雅，格调清爽、明朗，充分体现主动进取、健康向上的精神风貌； 2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式； 3、参赛选手服装要朴实、大方、端庄； 4、参赛选手必需在5分钟内脱稿独立完成，一般话标准，表情丰富。 五、评分标准： 故事内容30%、一般话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。 六、嘉奖方法： 一二五年级各设一

13、等奖2名，二等奖2名 三四年级设一等奖1名 ，二等奖1名 七、评分方法 各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。 【范例】 一、指导思想 感恩教化是少先队体验教化中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培育学生健康全面对上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行弟子规“入则孝”主题活动，我校确定开展“力行弟子规感恩回报做文明小学生”的演讲活动。 二、详细支配 1、全校各中队推选1名队员参与演讲活动。 2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。 三、评分细则 内容：【激励原创】1、主题显明，思想性强。2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新奇。3、内容主动向上，具有教化意义。 语言： 1、一

14、般话运用标准。2、脱稿并表达流畅，声音嘹亮，有力度。3、语调自然美丽，抑扬顿挫。 感情： 1、情感充足，有激情。2、感染力强，能引发共鸣。 仪表：2分1、台风稳健，表情自然大方。2、服装整齐，恰当运用肢体语言。 脱稿：1分 四、竞赛形式： 初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。 复赛：竞赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，竞赛依次现场抽签确定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展状况（现场抽一名老师在升旗仪式

15、上发言）。两项成果之和为最终成果。 注：评委打分保留小数点后一位数字，最终得分保留小数点后一位。竞赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。 四、评委： 第5篇：小学生演讲竞赛活动方案 古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动方案 为主动响应上级文件精神，深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练学生的演讲技能，提高一般话水平，结合古楼中心学校2022年上期工作安排， 教务处及政教处确定于四月二十五日上午（星期五）实行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新

16、风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间： 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参与演讲选手名额安排：（16人） 中年级：101班2人，102班2人，99班2人，100班班2人，共8人。 高年级：96班2人，95班2人，97班2人，98班2人，共8人。 二、竞赛方法 1 1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额安排确定参与决赛选手，并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场实行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分

17、； 2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括一般话标准、口齿清晰、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表15分。 4、综合印象5分。 5、会场效果10分。 四、评委人员：中心校领导班子及各部分老师代表。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置： 一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本、中性笔1支。 古楼中心校教务处 古楼中心校政务处 2 。 第6篇：小学生演讲竞赛活动方案 火把张小学 “学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛 活动方案 为主动响应上级文件精神，深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练学生的

18、演讲技能，提高一般话水平，结合古楼中心学校2022年上期工作安排， 教务处及政教处确定于四月二十五日上午（星期五）实行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间： 三、 四、五年级：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参与演讲选手名额安排：（16人） 三年级：2人 四年级：2人 五年级：4人 二、竞赛方法 1、初赛。四月十八日前，请各班班主任或语文老师组织初赛，按名额安排确定参与决赛选手，并向教务处或政教

19、处上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场实行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：35分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：35分，其中脱稿1分，口语2分（包括一般话标准、口齿清晰、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表15分。 4、综合印象5分。 5、会场效果10分。 四、评委人员：学校领导班子及全体老师。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人，奖品设置： 一等奖：高级笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本、中性笔1支。 火巴张教务处 2 “学雷锋

20、做有道德的人”演讲竞赛总结 老师们，同学们：大家好！ 今日下午，学校举办“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲竞赛，目的是号召全校师生以雷锋为榜样，进一步弘扬雷锋精神，立足自身，从我做起，讲爱心，讲纪律，讲学习，讲团结，讲朴实，共同创建一个温馨、和谐的校内环境，将学雷锋活动进一步推向深化。刚才，16名同学进行了精彩的演讲，展示了风采，抒发了情怀，令人鼓舞，催人奋进。 演讲不仅体现一个人的文学素养、表达实力，而且反映一个人的思想内涵、志向情操。刚才，各位学生结合自身实际，紧扣主题，结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟，从不同侧面、不同角度、不同层次，通过鲜活的内容、感人的事例，用深情激扬、富有感召力

21、的语言进行了精彩生动的演讲，主题显明，内容丰富，深深地吸引和感染了在场的每一位观众，也进一步激发了大家学习雷锋精神的热忱。 老师们，同学们，雷锋虽然离开了我们，但雷锋精神将永驻校内。因此，希望在座的全体师生以此次演讲为契机，深化相识，以更加主动的看法投身学习和工作。一是进一步提高思想道德素养。通过学雷锋活动，净化我们的心灵，锤炼我们的品质，对雷锋精神的实质和内涵要有更精确、更深刻的把握，精神面貌和思想境界要有明显提高。二是在学习上，学习目标要更加明确，看法更加刻苦，热忱更加高涨， 3 学习效果要有更大提高。三是在日常生活上，自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会礼貌待人，远离污言秽语，学

22、会艰苦朴实，远离铺张奢侈，学会宽容理解，远离自私狭隘，建立起一种健康的人际关系，形成良好的行为习惯。 老师们，同学们，演讲竞赛虽然已经结束，但学雷锋活动不能停，雷锋精神不能丢。希望广阔师生要把在本次活动中焕发出来的热忱许久保持下去，让雷锋精神在我们学校恒久闪烁时代的光线。感谢大家！ “学雷锋 做有道德的人”演讲竞赛活动记录 活动内容 以“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲竞赛，并评出 一、二、三等奖。 活 动 过 程 1、由大队辅导员李玉针布置任务。 2、各班选出2-3名代表参与竞赛。 3、大队辅导员李玉针老师宣读竞赛规则。 4、主持人宣布竞赛起先。 5、进行竞赛，评委打分。 6、宣布竞赛结果

23、：一等奖五年级程凯，二等奖五年级张爽、四年级李娴、四年级张宏鑫，三等奖三年级王菲、五年级张爽、三年级李孟颖。 7、颁奖。 4 活 动 效 果 此次“学雷锋 做有道德的人”演讲竞赛活动，学生们踊跃上台参与竞赛，用自己充溢激情的演讲诉说了自己对父母、对亲人、对学校、对社会的感谢之情，带动了全校学生的感恩行动。 火巴张小学乒乓球竞赛方案 一、指导思想 为增进同学们之间的沟通，丰富同学们的课余生活，培育学生参加体育运动的主动性与主动性，提高学校的凝合力与向心力，让更多的同学享受参与体育运动带来的健康和欢乐,确定实行承天路小学首届乒乓球竞赛，现将相关事项支配如下： 二、组委会成员 组 长：田学民 副组长

24、：程建议 成 员：李玉针 张耀勋 各班主任 三、人员分工 1、裁判人员 ：李广 郑琴香 张风雷 张薇 张菊芳(四年级) 张松涛 张年学 刘薇 刘菊芳(五年级) 四、竞赛时间 初步定于2022年4月22日（如有变动另行通知），利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求主动训练并参与竞赛。 五、报名时间 报名截止日期2022年4月18日，请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师，逾期未报名者，视为弃权。 六、运动员参赛资格、要求 1.参与条件：承天路小学在校学生，身体健康，思想端正。 2.各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参与学校的竞赛。 3.参赛人数每年级每班男生4名。 七、竞赛实施

25、方法 1.竞赛项目：男子单打 2.竞赛方式： （1）分组竞赛： 四、 五、六年级以年级为单位参与。 （2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。 八、竞赛规则 1.单场竞赛采纳三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局竞赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。 2攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局竞赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平常应采纳轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。 3.在一局竞赛中首先发球的一方，在该场竞赛的下一局中应首先接发球。 4.一局中，在某一方位竞赛的一方，在该场竞赛的下一局应换到另一方

26、位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。 5.竞赛所用球拍均自备。 九、竞赛地点 学校乒乓球场 十、嘉奖方法 各年级按成果取前三名。 6 火巴张小学乒乓球竞赛总结 火巴张小学乒乓球竞赛于2022年4月22日在本校乒乓球室实行，共有十五个班级进行竞赛，本次为期3天，共分为四年级组和五年级组。 本次竞赛是以年级组进行的团体竞赛，取得了历史性的突破！获得如此好的成果是和平常队员们始终坚持刻苦训练及教练的训练工作是分不开的。竞赛中队员们发挥出了自己的特长和水平。 虽然这次竞赛我们获得了历史性的突破，但是也有几点值得重视的，其一:班主任重视程度不够，导致有些队员水平不是很高。其二：队员有一部分是

27、学校训练队的队员，他们所在的班级就占较大优势。 通过三天的角逐四年级 （四）取得了第一名，依次是五年级其次名，三年级第三名 通过这次竞赛后发觉，同学们对乒乓球的爱好程度越来越高，对自己的信念也有很大的提升！训练方面从原来怕苦怕累到现在能够自觉的练习。这是一个很好的现象，从整体上看，同学们又多了一个选择，可以让那些对乒乓球有爱好或者乒乓球特长的学生多一个展示自我的机会，来让更多的同学参加到这一活动中来，把乒乓球训练竞赛结合起来，增加趣味性，吸引更多的同学参加，以此来全面提高我校学生的身体素养。 本届竞赛的结束也正是下次竞赛的起先，我们要再接再厉把这项活动全面的开展起来，为提高我校乒乓球水平而努力

28、奋斗. 2022422 7 第7篇：小学生演讲竞赛活动方案 杨坪学校“学习雷锋做一个 有道德的人”演讲竞赛活动方案 为深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练学生的演讲技能，提高一般话水平，结合学校期初工作安排，学校确定于9月14日上午（星期五）实行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参与演讲选手名额安排：（30人） 低年级

29、：117班6人，116班5人。 中年级：115班5人，114班4人。 高年级：113班5人，112班5人。 二、竞赛方法 1、初赛。9月10日前，请各班班主任或语文老师组织 1 初赛，按名额安排确定参与决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。9月14日星期五上午在学校操场实行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括一般话标准、口齿清晰、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校

30、长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，激励奖4人。 六、奖品设置 一等奖：笔记本2本、中性笔2支。 二等奖：中性笔1支、笔记本1本。 三等奖：笔记本1本 激励奖：中性笔1支。 第8篇：小学生演讲竞赛活动方案 清平中心小学语文组“学习雷锋做一个 有道德的人”演讲竞赛活动方案 为主动响应上级文件精神，深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练学生的演讲技能，提高一般话水平，结合学校期初工作安排，语文组确定于四月二十日上午（星期五）实行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动。 一、活动内容、形式 1、演讲主题：“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋，树新风的

31、体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。 2、演讲形式：单人脱稿演讲。 3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。 中、高年级组：3分钟5分钟。 4、演讲地点：学校操场。 5、参与演讲选手名额安排：（48人） 低年级：94班4人，93班3人，92班3人，共10人。中年级：96班3人，91班3人，90班3人，89班3人，共12人。 高年级：88班3人，87班3人，86班4人，8班班4人，95班3人，共17人。 赵家小学：低、中、高年级各1人，共3人。 陆坤小学：低、中、高年级各1人，共3人。 弄弄小学：低、中、高年级各1人，共3人。 二、竞赛方法 1、初赛。四月十五日前，请各班班主任或语文老师组织

32、初赛，按名额安排确定参与决赛选手，并向语文组上报选手的年级、班级、姓名 。 2、决赛。四月二十日星期五上午在学校操场实行决赛。 三、演讲评分项目及标准 1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分； 2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括一般话标准、口齿清晰、声音宏量等），态势语1分； 3、风度、仪表及其他2分（“其他”是指是否超时，是否卡壳等）。 四、评委人员：中心校领导班子及各分校校长。 五、奖项设置 设低、中、高各一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，激励奖4人。 六、奖品设置 一等奖：香皂1块、毛巾1床、牙膏1筒、笔记本1本、中性笔1支。 二等奖：毛巾1床

33、、中性笔1支、笔记本1本。三等奖：香皂1块、毛巾1床。激励奖：笔记本1本、中性笔1支。 七、活动资金预算： 小学生演讲活动方案 一、活动目的：为激发学生的学习爱好，全面提高小学生演讲与口才的综合素养，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，实行讲故事演讲大赛，小学生演讲活动方案。. 小学生演讲活动方案 一、活动目的：为激发学生的学习爱好，全面提高小学生演讲与口才的综合素养，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，实行讲故事演讲大赛。二、竞赛时间和地点. 小学生演讲竞赛活动方案 清平中心小学语文组“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动方案为主动响应上级文

34、件精神，深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练学生的演讲技能，提高一般话水平，结合学校期初. 小学生演讲竞赛活动方案 杨坪学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲竞赛活动方案为深化开展学雷锋、树新风活动，培育和训练学生的演讲技能，提高一般话水平，结合学校期初工作安排，学校确定于9月14日上午（. 小学生演讲竞赛活动方案 和顺四小“我和书的故事”演讲竞赛活动方案 四月是读书月，联合国教科文组织将每年的4月23日定为世界读书日，书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。多读书，好读书，读好书是我们每. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页