《热爱生命》课件ppt解析.ppt
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1、 有人说,有人说,生命是一则故事,我们都生命是一则故事,我们都是故事的主人公,扮演着各自的角色,是故事的主人公,扮演着各自的角色,演绎着各自的情感;演绎着各自的情感;有人说,有人说,生命是一生命是一幅画,时间是底色,奋斗是画笔,汗水幅画,时间是底色,奋斗是画笔,汗水是颜料;是颜料;有人说,有人说,生命是一首诗,平平生命是一首诗,平平仄仄,或平淡、或深厚、或朴实,让人仄仄,或平淡、或深厚、或朴实,让人琢磨不透琢磨不透 那么应该怎样认识这多姿多彩的生那么应该怎样认识这多姿多彩的生命?命?热热爱爱生生命命 杰杰克克伦伦敦敦学习目标:学习目标:1 1了解美国著名作家杰克了解美国著名作家杰克.伦敦伦敦的
2、有关常识。的有关常识。2 2欣赏文学作品,从中感悟人生,欣赏文学作品,从中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命。培养积极的人生态度,珍爱生命。3 3体会小说心理描写的特点,把体会小说心理描写的特点,把握主人公的心理变化过程。握主人公的心理变化过程。美国著名的小说家美国著名的小说家,他一他一生中写了生中写了1919部长篇和部长篇和150150多部多部短篇小说。短篇小说。著作大多探讨生死著作大多探讨生死问题,强调人性尊严正直问题,强调人性尊严正直。除除写作外,喜欢冒险的天性,使写作外,喜欢冒险的天性,使他勇于辩论、四处演讲,热爱他勇于辩论、四处演讲,热爱航海、游泳、骑马,还经营农航海、游泳、骑马
3、,还经营农庄。庄。其中最为著名的有其中最为著名的有荒野荒野的呼唤的呼唤、海狼海狼、马丁马丁伊登伊登、老头子同盟老头子同盟、北方的奥德赛北方的奥德赛等。等。杰克杰克伦敦伦敦(1876-19161876-1916)v 热爱生命热爱生命出版于出版于19071907年,年,属于杰克属于杰克伦敦早年发表的伦敦早年发表的“北北方故事方故事”系列。系列。“北方故事北方故事”多多写普通淘金者在遥远的北方的生写普通淘金者在遥远的北方的生活活。他们在一望无垠的荒野里,他们在一望无垠的荒野里,在食物极端缺乏、天气极其寒冷在食物极端缺乏、天气极其寒冷的条件下,同自然界进行顽强的的条件下,同自然界进行顽强的斗争,本篇体
4、现了杰克斗争,本篇体现了杰克伦敦伦敦对对自然和人生真谛的思索。自然和人生真谛的思索。v 热爱生命热爱生命就曾受到列宁的就曾受到列宁的赞赏,直到逝世的前几天,列宁的赞赏,直到逝世的前几天,列宁的手里还捧着它。手里还捧着它。初读课文,整体理解初读课文,整体理解v要求:要求:v 1、字音、字形。、字音、字形。v 2、了解课文大意,熟悉故事情节,用自、了解课文大意,熟悉故事情节,用自己的话概括文章内容。己的话概括文章内容。字音积累字音积累巉巉岩岩(chn)踉跄踉跄(ling qing )辗转辗转(zhn zhun)吹毛求吹毛求疵疵(c)骸骸骨骨(hi)鲦鲦鱼鱼(tio)窒窒息息(zh)海市海市蜃蜃楼楼
5、 (shn)热爱生命热爱生命基本信息积累表基本信息积累表作作 者者 国国 家家体体 裁裁主人主人公公 身身 份份主人公经历主人公经历(故(故 事事 情情 节)节)故事的高潮部分故事的高潮部分 主主 题题 淘金者淘金者一位淘金者虽身陷绝境,但以顽一位淘金者虽身陷绝境,但以顽强的意志,战胜饥饿、寒冷、与强的意志,战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼,终于获得解救病痛和病狼,终于获得解救与病狼殊死搏斗与病狼殊死搏斗表现主人公对生命的热爱表现主人公对生命的热爱短篇小说短篇小说杰克杰克伦敦伦敦美国美国他他 从情节中,我们可以看到主人公从被从情节中,我们可以看到主人公从被同伴抛弃到最终获得成功解救,遇到了许同伴抛
6、弃到最终获得成功解救,遇到了许多因难。面对困难他没有屈服,想办法坚多因难。面对困难他没有屈服,想办法坚持了下来。因此,了解这些困难,可以更持了下来。因此,了解这些困难,可以更好地帮助我们了解主人公是怎样铸就自己好地帮助我们了解主人公是怎样铸就自己生命的奇迹。生命的奇迹。下下面面同同学学们们采采用用圈圈点点勾勾划划的的方方法法,找找出出主主人人公公所所遇遇到到的的困困难难,以以及及是是怎怎样样克服的句子,并归纳出其动力。克服的句子,并归纳出其动力。小组讨论,完成表格,然后想一想课文小组讨论,完成表格,然后想一想课文 哪些语句令你感动,读一读,说一说哪些语句令你感动,读一读,说一说困难困难怎样克服
7、(相关语句)怎样克服(相关语句)克服的动力克服的动力寒冷寒冷饥饿饥饿虚弱虚弱病痛病痛病狼病狼 困难困难 怎样克服(相关语句)怎样克服(相关语句)克服的动力克服的动力 极度饥饿极度饥饿体力虚弱体力虚弱伤病伤病病狼威胁病狼威胁坚韧顽强坚韧顽强不畏艰难不畏艰难险阻,对险阻,对生命的热生命的热爱。爱。极度寒冷极度寒冷用白铁罐子烧热水用白铁罐子烧热水 吃沼泽浆果和鲦吃沼泽浆果和鲦鱼、鱼、砸鹿剩骨砸鹿剩骨时昏时醒,努力提防时昏时醒,努力提防 撕毯子,用衬衫来垫撕毯子,用衬衫来垫 内在生命逼着他内在生命逼着他向前爬向前爬 紧扣句子紧扣句子和情节,说说和情节,说说一个硬汉应具一个硬汉应具有哪些精神品有哪些精神
8、品质?质?在野兽爪下,够在野兽爪下,够沉着沉着,有有智谋智谋;在荒野独行,够在荒野独行,够勇敢勇敢,能能坚持坚持。于孤独时,不失于孤独时,不失希望希望;于无助时,不失于无助时,不失坚强坚强。在金钱面前,不忘在金钱面前,不忘理智理智;在死亡边缘,不丧在死亡边缘,不丧天良天良。主人公主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难,在意志坚强、富于毅力、不畏困难,在与大自然的顽强斗争中,与大自然的顽强斗争中,主人公表现出一种超常主人公表现出一种超常的意志和的意志和“超人超人”的品质,他的的品质,他的顽强意志和勇敢顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限精神几乎超越了生命的极限这就是他的这就是他的“生生命意志命意志
9、”,一种原始的生命的本能力量。,一种原始的生命的本能力量。1 1、小说塑造了一个什么样的人物形象?、小说塑造了一个什么样的人物形象?为什么连个名字也没有?为什么连个名字也没有?因为因为“他他”是一切热爱生命的人的代表,是一切热爱生命的人的代表,不是一个单一的人,而是一类人,只要热爱生不是一个单一的人,而是一类人,只要热爱生命就可是他,加上一个名字就使人物的典型性命就可是他,加上一个名字就使人物的典型性代表性减弱了。代表性减弱了。分析人物分析人物 2 2、作者塑造这样一个硬汉形象的意、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么?图是什么?通过比喻和象征手法的运用,成功地塑造了通过比喻和象征手法的运用,
10、成功地塑造了一个生命意志坚强,具有鲜明性格和超人勇气的一个生命意志坚强,具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程,字里行间渗透出的是强同大自然作斗争的过程,字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。的深刻主题。3、文中还有一个人文中还有一个人物始终没有正面出现,物始终没有正面出现,他是谁?他与主人公的他是谁?他与主人公的区别?区别?4、主人公与比尔的区别:、主人公与比尔的区别:v对朋友的态度不同:对朋友的态度不同:丢弃受伤同伴,自己先走,从不回头;丢弃受伤同伴,自己先走,从
11、不回头;主人公却没有放弃或嘲笑朋友,恪守人的主人公却没有放弃或嘲笑朋友,恪守人的道德,绝不肯吮吸朋友的遗骨。道德,绝不肯吮吸朋友的遗骨。v对待黄金的态度不同:对待黄金的态度不同:至死不放弃黄金,终因太累赘拖累自己,至死不放弃黄金,终因太累赘拖累自己,耽误行程,最后被狼群吃掉;耽误行程,最后被狼群吃掉;主人公能理智面对钱财,为了生存则放弃主人公能理智面对钱财,为了生存则放弃了黄金,最终获救了黄金,最终获救最根本的区别:最根本的区别:v 比尔对财富的重视胜于对生命的爱惜;比尔对财富的重视胜于对生命的爱惜;v 而主人公热爱生命胜于一切,有强烈的求而主人公热爱生命胜于一切,有强烈的求生欲望,放弃财富不
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