《三峡》公开课资料.ppt

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1、郦道元郦道元三三 峡峡教学目标教学目标（第一课时）（第一课时）1、朗读课文，试背前两段（、朗读课文，试背前两段（朗读朗读）2、疏通一、二文意，积累文中实、疏通一、二文意，积累文中实词、虚词（词、虚词（翻译翻译）3、品析一、二段内容，感悟三峡、品析一、二段内容，感悟三峡之美（之美（理解理解）朗读课文朗读课文要求：要求：1、读准字音、读准字音 2、读好节奏、读好节奏 3、读出情感、读出情感朗读课文，注意节奏朗读课文，注意节奏 自自/三三峡峡七七百百里里中中，两两岸岸连连山山，略略无无阙阙处处。重重岩岩叠叠嶂嶂，隐隐天天蔽蔽日日。自非自非/亭午夜分亭午夜分,不见不见曦曦月。月。至至于于/夏夏水水襄襄

2、陵陵，沿沿溯溯阻阻绝绝。或或/王王命命急急宣宣，有有时时/朝朝发发白白帝帝，暮暮到到江江陵陵，其其间间/千千二二百百里里，虽虽/乘乘奔奔御风御风,不以疾也。不以疾也。春春冬冬之之时时，则则/素素湍湍绿绿潭潭，回回清清倒倒影影。绝绝 /多多生生怪怪柏柏，悬悬泉泉瀑瀑布布，飞飞漱漱其间，清荣峻茂，良多趣味。其间，清荣峻茂，良多趣味。每每至至/晴晴初初霜霜旦旦，林林寒寒涧涧肃肃，常常有有/高高猿猿长长啸啸，属属引引凄凄异异，空空谷谷传传响响，哀哀转转久久绝绝。故故/渔渔者者歌歌曰曰：“巴巴东东三三峡峡/巫巫峡峡长长，猿猿鸣鸣三三声声/泪泪沾沾裳裳！”翻译课文翻译课文文言文翻译六法：文言文翻译六法：1

3、、留留（凡（凡朝代、年号、人名、地名、官职、朝代、年号、人名、地名、官职、服装服装名称等专有名词或现代汉语也通用的词，名称等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。）皆保留不动。）2、删删（把无意义或没必要译出的（把无意义或没必要译出的衬词、虚词衬词、虚词删去。）删去。）3、补补（即补出（即补出省略内容省略内容。古汉语较简约，省。古汉语较简约，省略现象是普遍的。）略现象是普遍的。）4、调调（把文言句中（把文言句中特殊句式特殊句式按现代汉语要求按现代汉语要求调整过来。）调整过来。）5、换换（将（将单音词单音词换成换成双音词双音词，词类活用词换，词类活用词换成活用后的词，通假字换成成活用后的词，

4、通假字换成本字本字）6、贯贯（指要根据上下文语境，灵活贯通地翻（指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。即意译。）译。即意译。）自自三峡七百里中，两岸三峡七百里中，两岸连山，连山，略无阙略无阙处。重岩叠嶂，处。重岩叠嶂，隐天蔽日。隐天蔽日。自非亭午夜分自非亭午夜分，不见不见曦曦月。月。译文译文 在三峡七百里的（沿在三峡七百里的（沿途）中，峡谷的两岸都是山途）中，峡谷的两岸都是山连着山，没有一点断缺的地连着山，没有一点断缺的地方。方。重叠的山岩和屏障似的重叠的山岩和屏障似的山峰山峰,遮遮蔽了蔽了天空和太阳。如天空和太阳。如果不是在正午或半夜，就看果不是在正午或半夜，就看不见太阳和月亮。不见太阳和月亮

5、。略无略无：阙：阙：亭午：亭午：通通“缺缺”，断缺，断缺半夜半夜早晨的阳光早晨的阳光这里指太阳这里指太阳重点词语重点词语自非：自非：正午正午自：自：一点没有夜分：夜分：在在曦：曦：如果不是如果不是1、写了什么？、写了什么？2、有什么特点？、有什么特点？3、怎么写的？、怎么写的？鉴赏探究第一段鉴赏探究第一段多多 高高 1、三峡的山具有怎样的特点？、三峡的山具有怎样的特点？两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月 高高正正面面描描写写侧侧面面描描写写（小组讨论）（小组讨论）至于夏水至于夏水襄襄陵，陵，沿溯沿溯阻阻绝。绝。或

6、或王命急宣，有时朝发王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二白帝，暮到江陵，其间千二百里，百里，虽虽乘乘奔奔御风，不御风，不以疾以疾也。也。译文译文 到了夏季，江水漫上到了夏季，江水漫上丘陵，顺流而下、逆流而上丘陵，顺流而下、逆流而上的路都被阻断。的路都被阻断。有时遇到君有时遇到君王的命令急需传达，早上从王的命令急需传达，早上从白帝城出发，傍晚就到了江白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相隔一千二百多陵，这中间相隔一千二百多里，即使是骑着快马，驾着里，即使是骑着快马，驾着风，也没有这么快。风，也没有这么快。襄：襄：沿溯：沿溯：虽：虽：奔：奔：顺流而下、顺流而下、逆流而上逆流而上即使即使奔驰的快

7、马奔驰的快马这么这么或：或：有时有时以：以：快快至于：至于：漫上漫上重点词语重点词语（动词活用作名词动词活用作名词）疾：疾：到了到了水势水势 浩大浩大水流湍急水流湍急2 2、三峡的夏水有何特点？、三峡的夏水有何特点？夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻绝沿溯阻绝 朝发白帝、暮到江陵朝发白帝、暮到江陵 虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也正正面面描描写写侧侧面面描描写写 鉴赏探究第二段鉴赏探究第二段（小组讨论）（小组讨论）一、字词一、字词 （一）解释下列加点的词。（一）解释下列加点的词。略无：略无：嶂：嶂：亭午：亭午：夜分：夜分：曦：曦：襄：襄：沿：沿：溯：溯：或：或：虽：虽：奔：奔：疾：疾：一点没有一点

8、没有像屏障一样的山峰像屏障一样的山峰正午正午半夜半夜顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上漫上漫上早晨的阳光，这里指太阳早晨的阳光，这里指太阳有时有时 即使即使奔驰的快马奔驰的快马快快当堂检测当堂检测（二）、一词多义：（二）、一词多义：自自三峡七百里中三峡七百里中自自非亭午夜分非亭午夜分并自为其名并自为其名自是指物作诗立就自是指物作诗立就自自或或或或以钱币乞之以钱币乞之或或王命急宣王命急宣在在如果如果自己自己从从有的人有的人有时候有时候略无略无阙阙处处 阙，阙，通通“缺缺”，断缺，断缺（三）、通假字：（三）、通假字：虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。（四）、词类活用：（四）、词类活用：奔：

9、奔驰的快马（奔：奔驰的快马（动词活用作名词动词活用作名词）二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。两岸连山，略无阙处。两岸连山，略无阙处。自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。峡谷的两岸都是山连着山，峡谷的两岸都是山连着山，没有一点断缺没有一点断缺的地方的地方。即使是骑着快马，驾着风，也没有这样快。即使是骑着快马，驾着风，也没有这样快。如果不是正午或半夜，就看不见太阳和如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。月亮。三、默写填空（用原文中的句子）三、默写填空（用原文中的句子）文中写出三峡高山连绵特点的是：文中写出三峡高山连绵特点的是：表现群山高峻

10、的句子：表现群山高峻的句子：侧面衬托山势高峻的句子是：侧面衬托山势高峻的句子是：总述夏水凶险的是：总述夏水凶险的是：侧面写出夏日江流湍急的句子是：侧面写出夏日江流湍急的句子是：两岸连山，略无阙处。两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。虽乘奔御风不以疾也。译文译文 在春冬季节，就有白在春冬季节，就有白色的急流色的急流清波回旋清波回旋，碧绿的，碧绿的水潭水潭倒倒映出各种景物的影子。映出各种景物的影子

11、。在极高的山峰上，大多生长在极高的山峰上，大多生长着奇形怪状的柏树，悬在空着奇形怪状的柏树，悬在空中泉水和瀑布在峰峦间飞速中泉水和瀑布在峰峦间飞速冲荡，更显得水清山峻，草冲荡，更显得水清山峻，草木茂盛，（这情景）确实给木茂盛，（这情景）确实给人带来无限的情趣。人带来无限的情趣。回清：回清：清荣峻茂：清荣峻茂：回旋着清波回旋着清波冲荡冲荡水清，水清，树荣，树荣，山峻，山峻，草茂草茂漱：漱：山峰山峰素湍素湍：白色的急流白色的急流 春冬之时，则素湍绿潭，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝回清倒影。绝 多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。峻茂，良多趣味。

12、：重点词语重点词语良：良：确实，实在确实，实在3 3、作者抓住三峡的哪些典型景物来描写、作者抓住三峡的哪些典型景物来描写三峡的春冬景色？春冬景色有何特点？三峡的春冬景色？春冬景色有何特点？抓住了抓住了素湍、绿潭、回清、倒影、素湍、绿潭、回清、倒影、绝绝巘巘、怪柏、悬泉、瀑布、怪柏、悬泉、瀑布来写的。来写的。表现了春冬三峡的风光秀丽。表现了春冬三峡的风光秀丽。总括春冬之景的四个字是什么？总括春冬之景的四个字是什么？清荣峻茂。清荣峻茂。“良多趣味良多趣味”表现在何处？表现在何处？素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。柏，悬泉瀑布，飞漱其间。春冬景色：春

13、冬景色：素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影俯视俯视绝绝山山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰视仰视色彩色彩素湍、绿潭素湍、绿潭一字一景一字一景 清、荣、峻、茂清、荣、峻、茂良多趣味良多趣味 由衷的感叹（直接抒怀）由衷的感叹（直接抒怀）素湍、回清素湍、回清绿潭、倒影绿潭、倒影多生怪柏多生怪柏悬泉瀑布、飞漱其间悬泉瀑布、飞漱其间动动静静静静动动动动静静结结合合 译文译文 每逢到了天刚放晴的每逢到了天刚放晴的日子或降霜的早晨，在凄清的日子或降霜的早晨，在凄清的树林和寂静涧谷中，常常有猿树林和寂静涧谷中，常常有猿猴在高处大声啼叫，（叫声）猴在高处大声啼叫，（叫声）凄厉异常

14、，连续不断，空旷的凄厉异常，连续不断，空旷的山谷传来回声，悲哀婉转，很山谷传来回声，悲哀婉转，很久才能消失。所以，打鱼的人久才能消失。所以，打鱼的人往往唱道：往往唱道：“巴东三峡哦，巫巴东三峡哦，巫峡最长，听那绵绵不息的猿猴峡最长，听那绵绵不息的猿猴叫声哦，不禁泪湿衣裳！叫声哦，不禁泪湿衣裳！”霜旦：霜旦：下霜的早晨下霜的早晨延长延长引：引：连续连续晴初：晴初：天刚放晴天刚放晴 每至晴初霜旦，林寒涧肃，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。三声

15、泪沾裳。”属：属：响：响：绝：绝：故：故：回声回声消失消失所以所以重点词语重点词语凄婉美凄婉美4 4、作者是从哪一角度来描写三峡的秋景、作者是从哪一角度来描写三峡的秋景的？表现了景物什么特点？的？表现了景物什么特点？听觉听觉 表现了悲寂、凄凉的特点。表现了悲寂、凄凉的特点。“渔者歌渔者歌”有什么作用？有什么作用？（1 1）呼应前文）呼应前文（2 2）渲染了三峡秋天萧瑟、肃杀的气氛，）渲染了三峡秋天萧瑟、肃杀的气氛，（3 3）写出山高、峡长、岭连的地形特点。）写出山高、峡长、岭连的地形特点。（4 4）从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨的生）从侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨的生活，暗含作者对劳动人民的同

16、情。活，暗含作者对劳动人民的同情。6、写三峡四时风光，为什么从、写三峡四时风光，为什么从”山山“写写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？“峡峡”，就是两山夹水的地方，有，就是两山夹水的地方，有山才有山才有“峡峡”，所以从山写起。三峡的，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水。因为夏水水先写夏水，后写春冬之水。因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最有特点。最最盛，最为凶险，迅疾，最有特点。最后写三峡之秋的悲凉气氛。后写三峡之秋的悲凉气氛。5、用一句话概括三峡的景色特点。、用一句话概括三峡的景色特点

17、。雄奇险峻、清幽秀丽雄奇险峻、清幽秀丽 7 7、作者描写景物，不但有形有色，而、作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。的关键词语，并认真体味。描写春冬景象，以描写春冬景象，以“素素”、“绿绿”绘色绘色，以以“绝绝”、“悬悬”、“漱漱”绘形绘形。这些皆。这些皆与与“清荣峻茂清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在相照应。而写秋景，则重在绘声绘声，“长啸长啸”、“凄异凄异”、“哀转哀转”，渲，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。作者的景而异

18、，显得变化多端，摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其中，一个情感则蕴涵其中，一个“趣趣”字，确切地表字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的达了此时的愉悦之情，而末段的“凄凄”字，字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。情。三三峡峡山：山：连绵、高峻连绵、高峻水水夏：夏：凶险、迅疾凶险、迅疾春冬：春冬：清荣峻茂清荣峻茂秋：秋：寒肃凄哀寒肃凄哀雄壮美雄壮美清幽美清幽美凄婉美凄婉美奔放美奔放美总结全文：总结全文：三峡适合修建水力发电站，也可以三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出稳中印证理由的原句。概括，并写出稳中印证理由的原句。理由：水流急（或水流速度快或理由：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等）水势迅猛或水流湍急等）原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔原句：朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风不以疾也）御风不以疾也）理由：落差大理由：落差大 原句：悬泉瀑布，飞漱其间原句：悬泉瀑布，飞漱其间