2022小学阅读教学心得体会_小学教育教学心得体会.docx

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1、2022小学阅读教学心得体会_小学教育教学心得体会 小学阅读教学心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学教化教学心得体会”。 小学阅读教学心得体会 这几天我学习了有效阅读教学的教学策略这篇文章，感受很深。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培育阅读实力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。新的语文课程标准指出：“阅读教学的重点是培育学生具有感受、理解、观赏和评价的实力。逐步培育学生独立阅读、探究性阅读和创建性阅读的实力。”怎样进行行之有效的阅读教学呢？本人依据自己的教学实践谈一些粗浅的看法。 一、明确阅读的重要性 在语文教

2、学中，要留意培育学生的听、说、读、写实力。本人认为，首先应抓好学生阅读实力的培育，因为它是理解文章中心愿思和写作特色的基本途径。语文教学不但是为了读，而且是为了应用，但读是基础。由此可见阅读是语文课程中极为重要的学习内容，阅读教学在语文教学中占有特殊重要的地位。阅读是人类获得学问的基本手段和重要途径，加强阅读教学是培育将来人才的须要。同时阅读教学是培育听说读写实力的重要环节。阅读教学有丰富学问，熬炼思维，发展智力，陶冶情操，培育品德的作用。 二、更新教学观念变更传统的课堂结构 传统的阅读教学和语文其他环节的教学一样，课堂教学始终以来是停留在老师讲、学生听这一层次，手段单一，方法老套，很难培育学

3、生爱好的稳定性、长久性，更难使学生真正产生一种学习的内驱力。传统的阅读教学，课堂气氛肃穆，师生互动缺乏，老师只是对课文做一些纯理性的，甚至是机械的分析，追求的是标准、结论、答案的统一，忽视了学生在阅读中的情感体验，压抑了学生自主学习的主动性，违反了阅读的规律，把“分段”、“概括段意”、这个手段变成了必不行少的训练程式，这极大地扼杀了学生学习的主动性。回想我们当时所受的中小学教化，不难发觉，我们的老师始终给我们以一种高高在上的感觉，在课堂上老师的思维方式主宰了我们，师生互动的几率极低，唯一的互动方式就是简洁的一问一答式的，而且始终局限于课文本身，学生只是学问的单向接收者。在这样的课堂环境中信息的

4、流淌方式基本上是单向性的，即师生，这种封闭的信息系统，导致了信息的淤积，学生的想法得不到表达与沟通，阻碍了学生的思维发展。叶圣陶先生说：“老师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”这种观点和语文教学改革的方向一样。要适应新的教改，就必需变更传统的课堂结构，而代之以学生自读，老师点拨。这就要求老师要少讲，老师的首要任务不是讲授课文，而是引导学生学习。对于学生的学习来说，老师要发挥的是主导作用，而不是替代作用。要以学生自读为主，把读书思索的权利还给学生，使学生由被好听讲转变为主动阅读，增加学生自我阅读的实践，要求学生对一篇课文通过仔细阅读，能有自己的独立见解，哪怕是不够正确的相识，通过课堂讲解，以

5、达到共识。当然，对于某些问题也允许学生有不同的见解，只要言之有理即可，这样才能激发学生学习的主动性。同时，在教学中要大力提倡自主、合作、探究的学习方式，以此建立在老师点拨下以学生自读为主的“自读”机制。只有自学，学生才能形成语文实力。 三、阅课教学的课外延长 课堂阅读教学，是提高学生听、说、读、写实力必不行少的一个重要环节。然而过分地依靠课内阅读，把培育阅读实力的全部希望都寄予在分析课本阅读上，由于量小，则不能产生质变，即引发学生的阅读爱好和培育学生良好的阅读习惯。语文学科既有显明的独立性，又具有广袤的兼容性。学习资源和实践机会是无处不在，无时不有。所以老师应将课内学问向课外延长，拓宽阅读领域

6、，以多种渠道激趣和培育良好的阅读习惯。老师可把阅读教学的教学内容进行拓展，可通过别的信息渠道去阅读一些有关的书籍；也可组织学生收听或观看与课文相关的广播、电视、音像制品等，这样不仅能使学生较好地把握教材内容，还可以让学生更全面地分析人物的特点，受到剧烈的艺术感染；还可带领学生去领会自然风光、文物古迹、民情风俗等，让学生到生活中去学习语文学问，获得对自然、社会、人生的有益启示。总之，语文阅读教学不能局限在狭窄的圈子里闭门造车，而应回复自己的生动和精彩。 四、培育阅读实力的方法 阅读实力是语言实力的重要内容，要提高学生的阅读实力，重在交给学生阅读的方法。 1、培育学生预习的习惯，教给学生预习的方法

7、，检查预习效果，进行总结评比，久而久之，熟能生巧，阅读实力自然形成。 2、培育学生细读深究的习惯。首先教给学生自读课文的方法，每篇课文都要求多读，并带着问题读，每次读的要求不同；其次要教学生抓住文中的重点语句着重理解，让学生知道只有用词精确，才能恰当地表达自己的感情。 3、让学生依据文章的内容想象情景，创设情景，从中体会文章的思想感情。 4、为学生供应阅读的空间和阅读的材料，激发学生阅读的爱好，让学生能够自觉的进行阅读。 5、培育学生写读书笔记的习惯，积累词汇，同时提高写作实力。培育学生良好的阅读习惯、深厚的阅读爱好、广泛的阅读对象和扎实的阅读实力是阅读教学中行之有效而必不行少的重要环节。 小

8、学美术教学心得体会 小学美术教学心得体会1我任教美术有xxx年的时间了，这几年的教学让我感觉美术教学其实是特殊重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力， 老师要主动为学生创设有利于激发创. 小学教学实习心得体会 小学教学实习心得体会这周真是忙劳碌碌的一周，甚至说有点手忙脚乱，星期一一大早就接到消息丁老师生产不再来学校，一时间我既为丁老师平安产下小龙女而兴奋，同时又为自己将. 小学音乐教学心得体会 小学音乐教学心得体会 通过本次的学习，我再次温习了小学新课程教学法，驾驭了不同类型的课程结构、教学方法及课外活动的一般方法，理解教学过程的含义，了解国内外各种教学模式案. 小学美术教学心得体会 我常

9、常在教学中思索：什么样的艺术教学实施为学生开发呢？美术课怎么样？在同时思索这些问题的同时，我在教学方面的探究，经过一段时间的农村艺术教学实践，我自己在艺术教学中几个表. 小学美术教学心得体会 美术教学心得体会美术课程标准的评价建议中提出：“美术课程评价是促进学生全面发展、改进老师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节。”并强调“重视评价的诊断、发展. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页