小学科学教科版四年级下册第一单元《植物的生长变化》课堂作业新设计（2023春）（附参考答案）.doc

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1、第一单元 植物的生长变化1.种子里孕育着新生命【选择题】1.植物的种子孕育着新的生命，种子种皮的主要作用是( )。A.隔绝空气 B.隔绝水分 C.保护胚 D.储存营养2.下图是凤仙花种子结构示意图。其中，表示( )A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚3.小爱取出一些干的蚕豆种子，想观察种子的内部结构，可是很难剥开，下列操作方法中，正确的是( )。A.用镊子去皮 B.用手直接剥开 C.用水浸泡一天后用镊子去皮 D.用研钵研磨4.小爱轻轻地剥去蚕豆的种皮，发现其由两个“豆瓣”组成，这是种子的( )。A.子叶 B.胚芽 C.胚根 D.种皮5.将绿豆种子放入水中浸泡，首先发生变化的是( )。A.长出芽

2、 B.长出子叶 C.体积膨胀 D.长出根【判断题】1.绿色开花植物都是从种子开始新生命的。( )2.胚根、胚芽合起来叫胚。( )3.牛牛买了玉米、凤仙花等植物的种子，这些种子的外部形态都是相同的。 ( )4.种在土壤里的种子都能成功发芽。( )5.子叶为种子发芽提供所需的养料。( )2.种植凤仙花【选择题】1.我们应该挑选（ ）的种子进行播种。A.饱满的 B.干瘪的 C.表皮破开的 D.新鲜的2.在播种凤仙花时可以用手指在土里按一个洞，深度约（ ）厘米，再用土将洞填满。A.1厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.15厘米3.凤仙花种子播种后，应将其放在（ ）的地方。A.阴冷 B.温暖 C.密闭

3、D.避光4.以下哪种不属于植物生长变化观察计划（ ）A.叶的数量 B.植株的高度 C.它的样子 D.土壤的变化5.为了方便观察种子萌发的情况，我们可以将种子放于（ ）A.土壤的表面 B.杯子的底部 C.杯壁与纸的夹层 D.杯子中间【判断题】1.我们通常会在冬季播种凤仙花。（ ）2.种子播种之后，水应该多浇一点，让水面高于土的表面。 （ ）3.之所以要选带芽眼的红薯块种到花盆里，是因为这样可以让我们更快地观察到其生长变化。（ ）4.种子在萌发的过程中必须从土壤中吸收营养。（ ）5.播种时，将凤仙花的种子埋得越深，越有利于凤仙花生长。（ ）3.种子长出了根【选择题】1.在观察植物根的作用实验中，小

4、爱将一株带根的植物放入有红色水的试管中，请问这样做的好处是( )。A.植物喜欢红色水 B.实验现象更明显 C.为植物提供营养 D.没有什么特殊意义2.小爱同学观察到种子萌发先长出了根，他认为根在植物的生长过程中有着吸水的作用，请问这属于( )。A.提问 B.推测 C.验证 D.实验3.大树很难被推倒，小树很容易被拔起，这可以作为树根具有( )的证据。A.吸水的作用 B.促进生长的作用 C.吸收营养的作用 D.固定的作用4.植物的根是由种子中的（ ）发育而来的。A.种皮 B.胚根 C.胚芽 D.子叶5.小爱把 4 颗种子的种脐按不同的方向放置在纸巾与杯壁之间。 一周后小爱观察到玻璃杯中的种子萌发

5、出来的根总是向（ ）生长， 这与种脐的放置方向（ ）关系。 A.上；有 B.上；没有 C.下；有 D.下；没有 6.放在透明玻璃杯中的种子生根发芽后，需要移植到土壤里。牛牛花了很大的力气才把它们从杯子中拔出来。这最主要是因为（ ）。 A.植物的根延伸到餐巾纸内，将植物固定了 B.餐巾纸又硬又干 C.餐巾纸在杯子内壁的空间太狭小了 D.以上说法都不正确【判断题】1.植物的根是由胚芽发育而来的。（ ）2.在研究植物的根有什么作用的实验中，给试管中加入油的目的是为了避免水蒸发对实验效果造成干扰。（ ）3.一般情况下，植物体越高大，它的根就扎得越深，分布得越广。（ ）4.把已经萌发出来的根朝上，过几天

6、，根会向上生长。（ ）5.把一株活的植物的根放入有水的试管中，做好标记，一段时间过后水位不会有什么变化。（ ）4.茎和叶【选择题】1.选择一种叶片较大的植物，在叶子上套一个干燥的塑料袋，过了几天观察到( )，说明植物的叶有蒸腾作用。A.塑料袋瘪掉了 B.塑料袋鼓起来 C.塑料袋内壁上有小水珠 D.塑料袋保持干燥2.香蕉树的叶子数量较多且宽大，这使得它能够适应（ ）的环境。A.干旱少雨 B.寒冷少雨 C.炎热多雨 D.寒冷多雪3.为了验证茎的作用，我们会把凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中，这样做的主要目的是为了( )。A.更明显观察到实验现象 B.验证植物喜欢红色水还是无色水C.红色水和无色水在

7、茎中的运输速度 D.验证红色水能否提供营养4.在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住。这个实验是为了验证叶子是否具有( )的作用。A.蒸发水分 B.反光 C.遮光 D.吸收阳光5.小爱观察到种子萌发先长根，再长茎和叶，他认为植物叶子可能具有蒸腾的作用，请问这属于( )。A.提问 B.推测 C.验证 D.实验6.一段时间后，小爱播种的凤仙花的茎已经长到一定的高度了，叶子也越来越多。凤仙花的叶片都是交叉生长，伸向四面八方的。叶子这样生长是为了（ ）。 A.美观 B.防风 C.支撑植株 D.能最大限度地接受阳光【判断题】1.小爱说，植物的茎具有运输水分、养料及支撑叶子的作用。( )2.破土

8、而出的凤仙花，茎会越长越高，叶也会越来越多。( )3.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。( )4.小爱将塑料袋套在整株凤仙花上，一段时间后发现塑料袋上有水珠。这是凤仙花的茎在蒸腾水分。( )5.凤仙花的叶子是平展的，并且交互生长，伸向四面八方，它这样生长的目的是为了接收更多的阳光进行光合作用。 ( )5.凤仙花开花了【选择题】1.如果我们仔细观察会发现一个非常有趣的现象，那就是在我们的周围( )花非常少。A.白色 B.红色 C.黑色 D.蓝色2.花的雌蕊的柱头上有( )。A.雄蕊 B.黏液 C.花粉 D.花瓣3.油茶花的柱头很容易粘上花粉，主要是因为( )。A.柱头形状特殊

9、B.雄蕊中的花粉 C.柱头上有黏液 D.柱头离花粉近4.如果在结果前，将甲桃花去掉雄蕊，将乙桃花去掉雌蕊，连同丙桃花，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口，其结果是( )。A.甲能结果实、乙不结果实、丙能结果实B.甲不结果实、乙能结果实、丙不结果实C.甲不结果实、乙不结果实、丙能结果实D.甲能结果实、乙能结果实、丙不结果实5.几个月过去，阳台上开满了凤仙花。小爱和牛牛摘下一朵盛开的凤仙花，用镊子细心地将花的各部分（ ）撕下来，将（ ）分类排列在纸上。 A.从内到外 三部分 B.从外到内 三部分 C.从内到外 四部分 D.从外到内 四部分6.观察完凤仙花，热爱研究的兄妹俩又观察了几种植物的花。 下图是

10、其中一种花，图中的是（ ）。 A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花萼7.基地附近种植了不少桃花，如下图所示。牛牛用镊子对其中一朵桃花进行解剖观察。 下列解剖顺序正确的是（ ）。 A.花瓣花萼雄蕊雌蕊 B.雌蕊雄蕊花瓣花萼 C.花萼花瓣雄蕊雌蕊 D.花瓣雌蕊雄蕊花萼8.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是( ) A.a和cB.aC.bD.c9 .人工辅助授粉的方法是( )A.人工制造花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上B.先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上C.用人工吹风机吹动花粉进行传粉D.人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉【判断题】1.解剖凤仙花时，应该

11、用镊子尖轻轻地夹住油菜花各部分的上部，小心地把它们撕下来。（ ）2.小爱说，蜜蜂在花丛中飞来飞去是在采蜜，同时也是在帮助花朵传粉。（ ）3.授粉后的凤仙花慢慢凋谢，最后会逐渐形成果实。（ ）4.花的雌蕊上有黏液，它的主要作用是粘住采蜜的小昆虫。（ ）5.小爱打算帮凤仙花进行人工授粉。首先，他们应该从凤仙花上的雄蕊上获得花粉。 （ ）6.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。（ ）7.无花果是一种不开花也能结果的植物。（ ）6.果实和种子【选择题】1.下列属于果实的是( )。A.土豆 B.萝卜 C.香蕉 D.甘蔗2.牛牛推测，图中的（ ）将来最有可能发育成果实。 A. B. C

12、. D. 3.凤仙花的果实成熟了，小爱用手轻轻地碰了一下果实，果实就自动裂开了， 里面有很多粒种子。凤仙花结出这么多的种子是为了（ ）。 A.美观 B.获得营养 C.更好地繁殖后代 D.给小动物提供食物4.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，其可能是茄子花的（ ）存留下来的。A.子房 B.萼片 C.叶片 D.花瓣5.桃子、苹果的果肉是种子的( )。A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.胚胎【判断题】1.我们吃蚕豆时，会把蚕豆的果皮剥掉以后再炒，所以其果皮对于种子来说没有任何作用。( )2.小爱说，植物的花都能结果，产生种子。( )3.香蕉没有种子，所以不是果实。( )4

13、.果实成熟后，就要把种子传播出去，种子能在适宜的环境下萌发出新的植物。( )5.平常我们所吃的蔬菜中，萝卜就是一种植物的果实。( )6.果实一般具有果皮和种子两部分。我们吃桃子时，可以吃的部分属于果皮。 ( )7.植物结果后花瓣就凋谢了，说明花瓣不能形成果实。( )7.种子的传播【选择题】1.自然界中（ )的果实一般不利用动物来传播种子。A.有毛或带刺 B.特别轻 C.果实味美多汁 D.一果多籽2.有一天傍晚，兄妹俩去公园跑步。小爱的衣服上粘了东西，拔下来一看发现它有刺（图 1）牛牛在不远处发现了这棵植物的果实（图 2），牛牛推测它可以靠（ ）传播种子。 A.水流 B.弹射 C.风力 D.动物

14、3.凤仙花果实成熟后会突然炸裂开，在炸裂的同时就将种子射出去，我们称这种传播种子的方式叫( )。A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播 D.水传播4.借助风力传播的果实和种子,具有( )等特点。A.圆形、散落时能滚动 B.轻、带翅或绒毛 C.带小刺或味美多汁 D.一果多籽5.番茄的果实汁多味美,这样有利于( )。A.风力传播 B.弹力传播 C.动物传播 D.水传播6.下列植物中借助风传播种子的是( )。A.蓟和槭树 B.蒲公英和苍耳 C.凤仙花和椰子 D.豌豆和睡莲7.某植物种子如下图所示,它的种子最可能的传播方式是( )。A.动物传播 B.水传播 C.风传播D.弹力传播8.下列特点的种子适

15、合利用动物传播的是( )。A.有小刺或多肉好吃 B.轻,有绒毛 C.果荚开裂,种子能滚动 D.一果多籽9.下列植物中，都是借助果皮开裂所产生的弹力传播种子的是( )。A.凤仙花和苍耳 B.喷瓜和油菜 C.黄豆和莲蓬 D.豌豆和蒲公英【判断题】1.包含着小小种子的柳絮，像雪花一样随风飞舞,这种方式是弹力传播。( )2.油菜的种子是球形的，这样它在掉落的过程中，可以滚得远一些,更利于植物的繁殖。( )3.榆树、臭椿的果实是翅果，能借助风力传播种子。( )4.野葡萄的果实味美汁多，它的种子能借助动物传播。( )5.有些动物也可以帮助植物传播花粉，比如果蝠。( )8.凤仙花的一生【选择题】1.凤仙花在

16、（ ）环境中生长的更好。A.阴暗潮湿 B.向阳潮湿 C.向阳干燥 D.阴暗干燥2.凤仙花在长出花蕾后，植株的高度（ ）。A.长高不明显 B.一直在长高 C.长高很明显 D.明显缩短3.凤仙花开花结果的顺序是（ ）A.先开花后结果 B.先结果后开花 C.开花与结果同时进行 D.都有4.花是植物的（ ）器官A.繁殖 B.营养 C.发育 D.无法判断5.古诗中有很多描写植物的诗句，如“春种一粒粟，秋收万颗子”。请问这句古诗从植物学角度写的是（ ）A.不同生物之间的关系B.生物体能够繁殖自己的后代C.生物体能够适应自己的环境D.生物体能够快速生长【判断题】1.凤仙花在生长发育的过程中，会长出根、茎、叶

17、、花、果实和种子。（ ）2.绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡的过程。（ ）3.凤仙花的花儿都是同时开放，每一个果荚中种子的数量也一样。（ ）4.植物的生长发育只要土壤和水分就够了。（ ）5.凤仙花可供欣赏，也可以染出漂亮的红指甲，还能入药。（ ）6.植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。（ ）附：参考答案1. 种子里孕育着新生命【选择题】1.C 2.B 3.C 4.A 5.C【判断题】1. 2. 3. 4. 5.2. 种植凤仙花【选择题】1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 【判断题】1. 2. 3. 4. 5. 3. 种子长出了根【选择题】1.B 2.B 3

18、.D 4.B 5.D 6.A 【判断题】1. 2. 3. 4. 5.4. 茎和叶【选择题】1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 【判断题】1. 2. 3. 4. 5.5. 凤仙花开花了【选择题】1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B【判断题】1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.6. 果实和种子【选择题】1.C 2.D 3.C 4.B 5.A 【判断题】1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.7. 种子的传播【选择题】1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.A 【判断题】1. 2. 3. 4. 5.8. 凤仙花的一生【选择题】1.B 2.A 3.A 4.A 5.B【判断题】1. 2. 3. 4. 5. 6.8