2013年四川省高考生物试卷.doc
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1、第 1 页(共 19 页)2013 年四川省高考生物试卷年四川省高考生物试卷一、选择题(共一、选择题(共 7 小题,每小题小题,每小题 6 分,满分分,满分 42 分)分)1 (6 分)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是( )A细胞的增殖与分化B光能的吸收与转化CATP 的合成与分解D基因的突变与重组2 (6 分)若 H7N9 禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )A吞噬细胞摄取和处理病毒BT 细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB 细胞增殖分化形成记忆细胞3 (6 分)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞
2、的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”下列叙述错误的是( )A “神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4 (6 分)下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )A利用果胶酶提高水果的出汁率B滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解第 2 页(共 19 页)C滴加 FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率5 (6 分)大豆植株的体细胞含 40 条染色体用放射性60Co 处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株
3、X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占 50%下列叙述正确的是( )A用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有 20 条染色体C植株 X 连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D放射性60Co 诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向6 (6 分)稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌下列叙述错误的是( )A害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定B防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有
4、差异D用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降7 (6 分)哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的 RNA下列叙述错误的是( )A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达二非选择题(本大题共二非选择题(本大题共 4 题,共题,共 48 分)分) 8 (11 分)将玉米的 PEPC 酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图所示。 (注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)
5、第 3 页(共 19 页)(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ,捕获光能的色素中含量最多的是 。(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供 。(3)光照强度低于 8102molm2s1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照强度为 1014102molm2s1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是 。(4)分析图中信息,PEPC 酶所起的作用是 ;转基因水稻更适宜栽种在 的环境中。9 (12 分)瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神
6、经内分泌网络调节摄食行为。(1)脂肪是细胞内良好的 物质;与糖类相比,脂肪分子中氧的含量 。(2)组成瘦素的基本单位是 。在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过 进行加工和运输才能分泌到细胞外,随 运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过 识别瘦素。(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A 类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B 类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验:组别处理措施正常饲喂一段时间后的实验结果1正常小鼠与 A 小鼠连体共生正常小鼠摄食量明显减少,A 小鼠无变化第 4 页(共 19 页)2正常小鼠与 B 小鼠连体共生正常小鼠无变化,B 小鼠摄食量略微减少3A 小鼠与 B 小鼠连体共生A 小鼠无变化,B
7、小鼠摄食量明显减少(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)根据实验结果推测,连体前 A 小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠 ,B 小鼠肥胖的原因最可能是 。为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为 的对照实验。10 (12 分)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽胞杆菌的 淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示) 。(1)图甲中,过程需要的酶有 。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以 作为唯一碳源。、过程需要重复几次,目的是 。(2)某同学尝试过程的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是 ;推测该同
8、学接种时可能的操作失误是 。(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种 菌的发酵罐需要先排气,其原因是 。(4)用凝胶色谱法分离 淀粉酶时,在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质,相对分子质量较 。11 (13 分)回答下列果蝇眼色的遗传问题。(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得 F1,F1 随机交配得 F2,子代表现型及比例如下(基因用 B、b 表示):F1F2实验一亲本雌雄雌雄第 5 页(共 19 页)红眼()朱砂眼()全红眼全红眼红眼:朱砂眼=1:1B、b 基因位于 染色体上,朱砂眼对红眼为 性。让 F2 代红眼雌蝇与
9、朱砂眼雄蝇随机交配,所得 F3 代中,雌蝇有 种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为 。(2)在实验一 F3 的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因 E、e 有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1,F1 随机交配得 F2,子代表现型及比例如下:F1F2亲本雌雄雌、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1实验二白眼()红眼() 全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为 ;F2 代杂合雌蝇共有 种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为 。(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为 AUG
10、,终止密码子为 UAA、UAG 或 UGA)上图所示的基因片段在转录时。以 链为模板合成 mRNA;若“”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含 个氨基酸。第 6 页(共 19 页)2013 年四川省高考生物试卷年四川省高考生物试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题(共一、选择题(共 7 小题,每小题小题,每小题 6 分,满分分,满分 42 分)分)1 (6 分)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是( )A细胞的增殖与分化B光能的吸收与转化CATP 的合成与分解D基因的突变与重组【分析】离体菊花茎段形成幼苗需要采用植物组织培养技术植物组织培养的过程为:离
11、体的植物组织,器官或细胞经过脱分化(避光)形成愈伤组织;愈伤组织经过再分化(需光)过程形成胚状体,进一步发育形成植株植物组织培养过程中细胞都是通过有丝分裂方式进行增殖【解答】解:A、植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程,在这两个过程中都会发生细胞增殖(有丝分裂) ,且在再分化过程发生细胞分化,形成各种组织细胞,A 正确;B、脱分化过程要避光培养,但再分化过程需要光,因为试管苗需要吸收光能进行光合作用,并将光能转化成化学能储存在有机物中,B 正确;C、植物组织培养过程中,细胞不断进行呼吸作用产生 ATP,同时细胞生命活动也需要 ATP 分解提供能量,C 正确;D、脱分化和再分化过程中,细
12、胞只进行有丝分裂增殖,间期 DNA 复制时,可能会发生基因突变,但自然状况下,基因重组只能发生在减数分裂过程中,不会发生在有丝分裂过程中,D 错误。故选:D。【点评】本题以植物组织培养为背景,综合考查植物组织培养、细胞增殖和分化、光合作用、ATP 及变异的相关知识,要求考生识记相关知识点,运用所学的知识对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查2 (6 分)若 H7N9 禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )第 7 页(共 19 页)A吞噬细胞摄取和处理病毒BT 细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB 细胞增殖分化形成记忆细胞【分析】H7N9 禽流感病
13、毒侵入人体后,会引发机体产生特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫若病毒存在于体液中,则会发生体液免疫,其过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激 B 细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞,再由 T 细胞呈递给 B 细胞;(2)反应阶段:B 细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应若病毒侵入细胞,则会发生细胞免疫,其过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给 T 细胞;(2)反应阶段:T 细胞接受抗
14、原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应 T 细胞,同时 T 细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能 (3)效应阶段:效应 T 细胞发挥效应【解答】解:A、吞噬细胞能摄取和处理抗原,暴露出抗原决定簇,A 正确;B、在细胞免疫过程中,T 细胞能合成并分泌淋巴因子,B 正确;C、浆细胞已经高度分化,不再分裂,C 错误;D、B 细胞受抗原刺激后,能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,D 正确。故选:C。【点评】本题结合社会热点,以禽流感为素材,考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程,明确浆细胞已经高度分化,不再分裂即可正确答题,属于考纲识记和理解层次的考查3 (6 分)如图表示
15、具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”下列叙述错误的是( )第 8 页(共 19 页)A “神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C电刺激处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同【分析】根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经肌肉,且是电信号与化学信号的互变;又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向【解答】解:A、根据题干“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,说明神
16、经纤维处相当于突触前膜,肌肉处相当于突触后膜,在突触前膜处发生电信号化学信号的转变,故 A 正确;B、刺激产生的神经冲动可以双向传导,因此肌肉可以收缩,电流可以发生偏转,故 B 正确;C、刺激处,肌肉收缩,但由于神经递质只能由突触前膜产生作用于突触后膜,不能反向传导,则电流计不会有变化,故 C 错误;D、兴奋的传导方向是由兴奋部位向未兴奋部位传导,与膜内局部电流的方向相同,故 D 正确。故选:C。【点评】考查神经调节的相关知识,旨在借“蛙坐骨神经腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查学生的信息获取能力,同时考查稳态与环境中的兴奋传导方向的基础知识的理解能力4 (6 分)下列实验所采取的措施,不
17、涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )第 9 页(共 19 页)A利用果胶酶提高水果的出汁率B滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C滴加 FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率【分析】本题考查的为酶的相关知识分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能化学反应速率与其活化能的大小密切相关,活化能越低,反应速率越快,因此降低活化能会有效地促进反应的进行无论是有机催化剂酶还是无机催化剂都能降低活化能,使反应变得容易发生【解答】解:A、果胶酶能够水解果胶,使果胶的水解变得容易,显著降低果胶水解的活化能,A 正确;B、过氧化氢的分解需要过氧化氢酶,而
18、肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,B 正确;C、FeCl3为催化剂,也能降低过氧化氢的分解,能降低反应活化能,C 正确;D、利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率则是利用温度升高提高胡萝卜素的溶解度的原理,水浴加热提高了分子的热运动,没有发生化学反应,与催化剂无关,D 错误。故选:D。【点评】本题以催化剂的作用原理为主线,考查酶及催化剂有关知识,难度不大针对此类题型,复习时需对重点原理及核心知识进行重点强调,同时进行归纳整合5 (6 分)大豆植株的体细胞含 40 条染色体用放射性60Co 处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株 X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占 50%下列叙述正
19、确的是( )A用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有 20 条染色体C植株 X 连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D放射性60Co 诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向【分析】有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数加倍;杂合子自交,后代中杂合第 10 页(共 19 页)子的比例越来越小;自然选择决定生物进化方向据此可以解题【解答】解:A、植物细胞具有全能性,与它是否为单倍体无关,只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可,故 A 正确;B、花粉是经减数分裂得到的,其染色体数目是体细胞的一半,单倍体的细胞在有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,染色
20、体数目加倍,所以此时细胞内共含有40 条染色体,故 B 错误;C、植株 X 是杂合体,自交后会产生纯合体,所以连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代提高,故 C 错误;D、生物的变异是不定向的,诱发产生的基因突变是随机的,决定大豆进化方向的是自然选择,故 D 错误。故选:A。【点评】本题难度中等,综合考查了生物变异、植物组织培养、基因的分离定律的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力以及综合、分析能力6 (6 分)稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌下列叙述错误的是( )A害虫与拟水狼蛛间的信息传
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- 2013 四川省 高考 生物试卷
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