人教版(部编版)小学语文一年级上册--比尾巴教学-名师教学PPT课件.pptx

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1、6南丹南丹县第二小学第二小学 兰翠媚翠媚今天动物王国真热闹，他们在干什么？b比（比一比、比较）wib 尾 巴 听课文朗读，听课文朗读，今天有哪今天有哪些动物来比尾巴呢？答案都些动物来比尾巴呢？答案都在课文里呢在课文里呢！请同学们听听，请同学们听听，看谁最会听了。看谁最会听了。朗读课文：朗读课文：1.1.先先标一一标。课文一共有几个小文一共有几个小节？2.2.再再读一一读。读准字音，准字音，词儿儿连读，遇到不懂的字遇到不懂的字请拼音来帮忙，把来参拼音来帮忙，把来参加比加比赛的的动物圈出来。物圈出来。猴猴 子子兔兔 子子松松 鼠鼠公公 鸡鸡n jn j 鸭鸭 子子孔孔 雀雀y ziy zikn q

2、ukn qu hu zihu zit zit zisn shsn sh猴猴 子子兔兔 子子松松 鼠鼠公公 鸡鸡鸭鸭 子子孔孔 雀雀哪几个读轻声？哪几个读轻声？认一认：提手旁：扌斜刀头：八字头：八b wi b shu chn dunb wi b shu chn dun比（尾比（尾 巴）谁巴）谁 （长（长 短）短）(比较）比较）（是谁）（是谁）b sn t zu n b sn t zu n 把把 伞伞 兔兔 最最 公公（一把）（雨伞）（兔子）（最好）（公鸡）（一把）（雨伞）（兔子）（最好）（公鸡）你用什么好办记住你用什么好办记住这些生字的呢？这些生字的呢？du n短短b组词：比较 比赛 对比部首：

3、比笔顺：b 组词：巴望 尾巴 巴不得部首：巳笔顺：b 组词：把手 把持 一把部首：扌笔顺：齐读课文，说说有哪些动物参加了比赛？齐读课文，说说有哪些动物参加了比赛？参加比尾巴的有（参加比尾巴的有（），），有（有（），有（），有（），），有（有（），有（），有（），），有（有（）。）。我会学：我会学：读第一、二小节，想一想读第一、二小节，想一想参加比赛的动物有谁？参加比赛的动物有谁？它们的尾它们的尾巴是怎么样的？巴是怎么样的？谁的尾巴长谁的尾巴长？谁的尾巴短谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞谁的尾巴好像一把伞？小明上学了。小明上学了。小明上学了吗？小明上学了吗？问句问句吗？吗？猴子的尾巴猴子的尾巴长长

4、。兔子的尾巴兔子的尾巴短短。松鼠的尾巴好像松鼠的尾巴好像一把伞一把伞。参加第二参加第二场比尾巴比比尾巴比赛的有：的有：，它，它们比：比：。谁的尾巴弯的尾巴弯？谁的尾巴扁的尾巴扁？谁的尾巴最好看的尾巴最好看？（）的尾巴）的尾巴弯弯。()()的尾巴的尾巴扁扁。()()的尾巴的尾巴最好看最好看。：还可以怎么比？可以怎么比？谁的尾巴弯的尾巴弯？谁的尾巴扁的尾巴扁？谁的尾巴最好看的尾巴最好看？公公鸡的尾巴的尾巴弯弯。鸭子的尾巴子的尾巴扁扁。孔雀的尾巴孔雀的尾巴最好看最好看。谁的尾巴的尾巴长？谁的尾巴短的尾巴短？谁的尾巴好像一把的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴猴子的尾巴长长 。兔子的尾巴兔子的尾巴短短 。松鼠

5、的尾巴好像松鼠的尾巴好像一把伞一把伞。孔雀孔雀的尾巴的尾巴最最好看。好看。我会说：我会说：我的衣服我的衣服最最 。小明跑得小明跑得最最 。最最 我把尾巴当作我把尾巴当作交际工具交际工具。我们用不同的动作表示不同我们用不同的动作表示不同的意思的意思!我把尾巴当作我把尾巴当作飞行器飞行器。我用尾巴我用尾巴掌握方向掌握方向，在飞，在飞行时我的尾巴起到舵的作行时我的尾巴起到舵的作用用!我把尾巴当作我把尾巴当作游泳器游泳器。我。我用尾巴左右摆动，使身体前进，用尾巴左右摆动，使身体前进，我的尾巴还能我的尾巴还能控制方向控制方向呢呢!结束语结束语：动物们的尾巴可真有趣呀：动物们的尾巴可真有趣呀！请同学们在课后，多多观察身边的小动物，请同学们在课后，多多观察身边的小动物，看看你还能发现哪些有趣的现象。看看你还能发现哪些有趣的现象。1 1、回家把这首儿歌背给爸爸、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。妈妈听。2 2、请爸爸妈妈帮忙继续查找、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴的资料，课余有关动物尾巴的资料，课余时间和小伙伴交流。时间和小伙伴交流。