分析化学教案原始.pdf
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1、结论绪论,就是开篇,应回答大家四个问题:为什么要学?(激发学习兴趣)学什么?(掌握学习主动权)怎样学?(培养思维方法)如何用?下丽从四点阐述。一、分析化学(倡导创新精神)随着社会发展,人们生活品位越来越高:各行各业科技含量越来越高。举例说明(图表或多媒体展示)例4“布料怎样?”(是全棉吗?是真丝吗?)布料感宫检验棉柔软,吸湿丝柔软,光泽合成纤维弹性,耐热易燃,烧纸昧,灰散碎卷缩,臭味,灰颗粒卷缩,冒黑烟,灰小球例2“腆盐如何?”(含不含?含多少?)I03-SI-+6H+3I2+3H20 用食醋,KI淀粉试纸检验(含不含腆)用仪器分析测定E典的含量例3“l田间中主粮营养高?”大米小麦玉米大豆甘薯
2、蛋白质36.3 碳水化合物76 Ve 32 胡萝卡素例5“这套新装修房子能住吗?”(指甲隘)可用银锐反应或与新配制Cu(OH)z作用来检验。用仪器分析测定甲酸含量例5“非典”消毒液如何?“(指过氛乙酸)用隙量法测定过氧乙酸含量例6电子产业微电子技术生物剖算机超导材算机材料芯片有机物超导材料需进行成分分析含量测定结构表征。例7现代农业(布局、高产、高效)营养成分分析,有窑、有毒物质测定。例6科学研究(如电氟化含氟药物中间体)需进行氧谱、氢谱、质谱等结构分析。1.32 定义:研究物质的化学组成、含量测定、结构表征的一门学科。广义讲,是一门获取物质的组成及结构的信息科学。二、分析方法l任务定性分析定
3、量分析结构分析2.对象无机分析有机分析3.原理化学分析仪器分析4.用量常量分析半微量分析微量分析超微量分析5.含量常量成分分析微量成分分析痕量成分分析还有例行分析仲裁分析环填分析食品分析药物分析材料分析矿物分析等三、教材编写思路与结构l、教材改革思路1)“少而精”原则定性分析删呈送我们用一章介绚 H统讨等适应教学需要,压减了篇咽|滴定分析;i商定曲线误差计算差2)先进性”原则法程程法方方方解离归线阁分国曲强强性定加加线滴口川、1bve知新nH”如M增要帚而展发技玩俨应运2、教材编写思路1)先易后难,循序渐进2)先化分后代分,符合学科发展3)先基础后应用,理论与实践结合3、教材编写结构(详见目录
4、)四、学科发展l、三个阶段(三次巨变)(详见教材P3)2、“九五”研究(图表或多媒体展示)1)电化学分析:建立了蛋白质等生物分子的直接电化学分析法:发展了电化学免疫分析新技术;研制了具有分子识别功能的分子“开关”器件:(陈洪);纳米级超微电极;促进了化学防护电极,淀激界丽电化学、光谱电化学的研究2)生物传感器:压电微生物传感器:生物免疫压电传感器;光纤化学传感器;光纤生物传感器;1型葡萄糖氧化酶传感器:介体修饰传感器:3)光谱分析:同步和导数荧光光谱分析;光化学荧光分析和荧光探针;共振附利光散射光谱分析;蛋白质和硫酸荧光探讨:模拟酶荧光分析还有,流动注射、化学计量学,毛细管电泳等进入国际先进行
5、列,在国际上占有一席之地。3、“十五”i.-1戈1J(图表或多媒体展示)1)瞬态自由基研究2)单分子和单原子的检测3)生物和化学传感技术4)复杂体系的分离、分析(分子识别)5)生物信息的检测技术6)生物体系中非线性、非平衡过程的时空振荡分析7)环境界丽的结构、形态分析8)基于分子印记的大规模基因芯片9)蛋白质学的多维分离和生物质谱4、近五年分析化学论文1999.12003.1 共1991篇其中光分析法558篇电化学分析法432篇色谱分析法314篇其它方法(综述)687篇5、研究群体(简介园内)6、我们的工作(简介课题组)28%229也16%第一章定性分析(增补内容)(Qualitative A
6、nalysis)定性分析是分析化学的先行,是质量分析和结构分析的基础;是高师教育为中等师资讲述有关无机离子分离及检验教学内容奠定基础。定性分析涉及丽较广,根据教学需要进行大幅度压减,主要介绍无机定性分析和半微量化学分析法。设定性分析概论、阳离子分析、阴离子分析和一般物质的分析四节。定性分析概论介绍鉴定反应、反应进行条件(重点)、鉴定反应的灵敏度与选择性(难点)、空白试验与对照试验、系统分析与分别分析。阳离子分析强调分离,重点介绍硫化氢系统分析,介绍两酸两碱系统分析。阴离子分析侧重于阴离子的分析特性,初步试验及s2、S2032、sol的鉴定、CJ,Br、I的鉴定。一般物质的分析着重介绍试液制备和
7、分析步骤。本主主计划1J4学肘。第一节定性分析概论何谓鉴定反应?明显外部特征指l哪些?反应进行条件有哪些?如何控制?(重点)鉴定反应的灵敏度如何表示?如何提高鉴定反应的选择性?(难点)何谓空白试验?对照试验?系统分析?分别分析?一、鉴定反应及反应进行的条件(一)鉴定反应l、定义具有明显外部特征、灵敏、迅速的化学反应称之鉴定反应。2、外部特征指人们感觉器官能直接觉察的现象。沉淀的生成和浴解,i容液颜色的改变有气体产生有特殊气味产生(二)反应进行的条件反应进行条件控制的好坏是鉴定反应结果正确与否的关键。反应进行的条件有哪些?概括为“三度一剂一物”(即浴浓的酸度、鉴定离子的浓度、溶液的11I1i度、
8、海剂和共存物)。以亚硝酸钻纳鉴定f为例。1、浴浪的酸度讨论对鉴定离子的影响,对试剂的影响,对反应产物的影响。结论:在中性或自古酸性浴液中进行。2、反应离子的浓度理论上:15PPM 实际中:80PPM 结论:在试剂量确保下,被鉴定离子浓度适当即可,也不是愈浓愈好。3、浴浓的温度讨论对反应速度的影响,对沉淀溶解的影响及对沉淀ii,形影响。结论:温度升高对此鉴定反应不利。4、溶剂变更水与乙醇比例,列袭。结论:K,N,Co(NO,).在乙酣:中浴角丰度比在水中小得多(随乙醉比例增大)。5、共存物负面影响:阳矿共存(干扰)正丽影响:Ag共存(提高灵敏度)请学生小结此鉴定反应的条件。二、鉴定反应的灵敏度与
9、选择性(一)鉴定反应的灵敏度1.灵敏度的说明同一离子不同鉴定反应其灵敏度是不同的。2.灵敏度的表示通常用最低浓度和检出限量来表示。1)最低浓度(相对量)定义:在一定条件下,使某鉴定反应(方法)有得出肯定结果的该离子的最低浓度。位表示:1:G G是含有lg被鉴定离子的浴剂质量或P,目I以g、Ml叮为单说明灵敏度为实验值;两者关系为P,G=l06。2)检出限量(绝对量)定义:在一定条件下,某鉴定反应(方法)所能检出某种离子的最小质量。表示:微克(g)为单位,符号m换算:lg:12500ml=m:O.05m l(l 滴)(二)鉴定反应的选择性1.特效反应、特效试剂2.选择性反应、选择性试剂3.提高选
10、择性的方法1)控制浓浓的酸度2)掩散干扰离子3)分离干扰离子三、空自试验与对照试验1.空白试验1)定义用蒸馆水代替试液同时进行相同方法的试验。2)作用避免过检2、对R哥试验1)定义用已知离子的浴液代替试液同时进行相同方法的试验。2)作用防止漏检四、系统分析与分别分析1.系统分析2.分别分析3.两者关系第二节阳离子分析常见阳离子有l哪些?分析特性如何?硫化氢系统分析方案(第一组是基础,第二组是重点)两酸两碱系统分析方案(简介)一、常见陆离子及分析特性l、常见阳离子本主主讨论的是下列24种常见阳离子:Ag、Hg:、Hg、Phi+、BiCu、Cd:、As(illV)、Sb(illV)、Sn(IIN)
11、、Al3、er、Fe3,Fe、Mn、Zn、Co、Ni:、Ba、Ca、Mg、K,Na、和llf飞2、分析特性(图表或多媒体展示)表1-1常见阳离子与常用试剂的反应离子试?”Ag Hg?Pb2 Bi3 Cu2 Cd2 Hg2 As(lll)Sb(Ill)Sn(II)Sn(N)AgCI HCI 臼H2S Ag2s 0.3MHCI 黑硫化物沉;定力日Na2S不浴Ag2 S l(NH4)2S 黑AgC03 I(NH.)2C03 国过最试击。适量Na OH 过量适量NH3 过量H2S04 佳l表1-1知,常见阳离子的盐酸盐、硫酸盐、硫酸盐、硫化物、氢氧化物的溶解性是不同;硫化物的酸碱性也不相同:氢氧化物两
12、性也不相同;与氮的酸位性也不相同;部分离子氧化性也不相同。表中的相似与不同,为常见阳离子的分离提供了基础。二、硫化氢系统分析应用最为广泛。目前较为系统的是硫化氢系统分析。(一)重要依据各离子硫化物溶解度的显著差异是常见辐离子分绵的主要依据。言在化物不浴于水锵且硫化物不浴于稀不溶于水i寄予稀酸。,氯化物浴于水I碳酸盐不浴于水钙组浴于水碳酸盐1容于水纳组一般分成五绵,现简化为四组(将钙、制组合并)。铜锡组结尾且(二)简化的硫化氢系统分组方案(图表或多媒体展示)表)2简化的硫化氢系统分组方案组试剂HCI 例73mol L1tt Cl,H,S 或0.20.6mol L.H Cl,TAA,加热组的名称I
13、 组H组银组铜锡组盐酸组硫化氢组HA IIB Ag+Pb Hg如组内离子Hgi+Bi As(IIL V)Pb2+Cu Sb(III,V)Cd2+Sn(II,IV)(三)系统分析l、第一组阴离子分析(基础)I)本组离子的分析特性NH,+NH,Cl,(NH.),S 或TAA,加热II组铁组硫化绞组A 3+Mn2+Cr3+Zn2+Fe3+Co2+Fe2+Ni2+-IV吉且钙内组可浴组3 2+K+Ca2+Na+Mg2+NH4+本组包括Ag+,Hg22呀llPb2三种离子,称为银组。它们都能与盐酸作用生成氯化物沉淀,从试液中最先被分离出来,按顺序称为第一组,按组试剂称为盐酸组。离子的存在形式本组三利l离
14、子都无色。银和铅主要以AgPb:形式存在,亚柔离子则以共价键结合的双聚离子Hg+Pb2形式存在,亚亲离子则以共价键结合的双聚离子Hg:Hg存在,记为Hg。在水溶液中有如下平衡:Hg/Hg2+Hg 当在,1溶液中加入能与Hg生成难溶化合物或络合物的试剂时,则平衡向右移动,生成二价柔的化合物和黑色的金属隶。难浴化合物本组离子的难浴化合物中具有分析意义的是氮化物、硫化物和馅酸盐等。氯化物中AgCl和Hg,Cl,浴浓度都很小,可以沉淀完全:但PbCl,的浴角丰度就大得多,并随着温度的升高而显著增大,这是在组内作进一步分离的依据。络合物本组中Ag具有较强的络合能力。利用Ag、Hg,与氮7J.的反应可实现
15、两者的分离,并可作为Hg,的鉴定反应。此外,Pb(Ac),的生成可用于PbSO,与BaSO.,沉淀的分离(浓NaOH亦可)。2)组试剂与分离条件本组离子与组试剂盐酸的反应为:Ag马Cl-=AgClI(白色凝乳状,遇光变紫、变黑)Hg,.-+2Cl=Hg,Cl:(白色粉末状)Pb+2Cl-=PbC1,I(白色针状或片状结占百)为了创造适宜的沉淀条件,需要注意以下三个方丽。沉淀的溶解度在沉淀过程中,根据同离子效应,加入过量的盐酸对减小沉淀的浴解度是有利的。但沉淀剂也不可过量太多,以免高浓度的Cl与沉淀物发生络合反应,生成AgCl,芥llHgCl.等,此外还有盐效应的影响,致使沉淀的溶解度增大。实验
16、结果表明沉淀本组离子时,Cl的浓度以0.5mol L叮为宜。尽管如此,PbCl2也难以完全沉淀,当试液中Pb2的浓度小于lmg mL-1肘,就需要在第二组中再去检出。防止Bi、Sb的水解在第工组离子中,Bi,.、Sb有较强的水解倾向,当溶液酸度不够高时,它们会生成白色的碱式盐沉淀而混入第一组中。为了避免发生此种情况,应使浓浓中H羽浓度达到1J2.0-2.4mol L飞一般通过补充管量阳弘达到目的。防止生成胶体沉淀氯化银容易生成难以分离的胶体沉淀,加入适当过量的沉淀剂,可以提供使胶体凝聚的电解质。综上所述,使本组离子以氯化物形式沉淀的条件是:在室温下的酸性浴液中(补充适量HiIO,)加入适当过量
17、的HCl浓浓,使Cl的浓度为0.5mol L飞溶液的酸度为2.0-2.4mol L飞 此时如有臼色沉淀生成,表明有本组离子存在。离心管以流水冷却后离心沉降,沉淀经lmol L-H Cl 7彻夜洗涤后作本组离子的分析;离心液在系统分析中留作后丽三组阳离子的定性分析用。3);本组离子的系统分析Pb2的分离和鉴定在本组离子的氯化物沉淀中加水并用水浴加热,使PbClz 7窑角序,于热水之中。趋热分离,以HAc酸化离心液,加入民CrO.,试剂鉴定,如析出黄色沉淀(PbCrO,),表示有Pb0存在。M=O.25 g=5口g M l-,Ag与Hg的分离及Hg;的鉴定分出PbCl2后的沉淀以热水洗涤干净,然后
18、加入氮水搅拌。此时AgCl应溶解生成Ag(.Nlf,),与氮水作用将生成Hg阳2Cl+Hg,残渣变黑表示有Hg存在。M=lO g,200 g mL-,Ag斗的鉴定将步骤2中分出的氮性浴浓用HNO,酸化,如重新得到臼色沉淀,说明有Ag存在。M=O.5 g,10 g mL-,2、第二组阴离子分析(重点)1);本组离子的分析特性本组包括Pb、Bi气Cu、Cd、Hgz、As(III V)、Sb(田V)、Sn(IIJV)离子,称为铜锡缉。它们不被HCl溶液沉淀,但在0.3mol L-H Cl i容液中,可以HzS反应生成硫化物沉淀。按照本组分出的顺序,称为第二组;按照所用的组试剂,称为硫化氢组。离子的存
19、在形式本组离子中,除Cu为蓝色外,其余均无色。铅、锐、钢、锅、录具有显著的金属性质,在水溶液中主要以金属离子的形式存在:而肺、锐、锡三种无索则表现出不同程度的非金属性质,它们在浴液中的主要存在形式随酸碱环填而不同,当泛指该元素的离子时,只标出其氧化数,而不具体指明其存在形式。氧化还原性质仰、锐、锡三中1,元素具有两种比较稳定的价态,它们在分析中都有重要意义。例如以H,S沉淀本组离子时,As(V)的反应速率较慢,必须先用NH.,!使其还原为As(阻)。由于在组内分离时,将Sn(II)归于IIA而Sn(N)归于IIB组将使操作不便,故一般在进行沉淀之前加入H,02将Sn(II)全部氧化成Sn(N)
20、,并加热将剩余的H,O,除去。又锐的罗丹明B试法只对Sb(T)有效,若溶液中的锦为三价则必须事先氧化。此外,将Bi轩还原为金属Bi是锐的重要鉴定反应之一。络合物本组离子一般都能生成多事1,络合物。例如,Cu、Cd等能生成氮或氛络离子;Bi伊与r生成黄色的Bil.-;Cu、Pb和Bi,.能与甘油生成络离子;Hg与T生成无色的Hg!.,等,具有一定的分析应用价值。2)组试剂与分离条件本组与第三、四组离子分离的依据是其硫化物溶解度有显著的差异。由于H,S是弱酸,可以通过调节西安度来控制浴液中s的浓度,从而达到分步沉淀的目的。实验证明,分离第二组与第三组最适室的酸度是0.3mol L-HCl。若溶液的
21、酸度过高,第二组中浴解度较大的CdS、SnS和PbS将沉淀不完全或者不淀而进入第三组中。如酸度过低,则第三组中溶解,度最小的ZnS则可能析出沉淀而进入第二组中;并且酸度过低对形成柿、锐和锡的硫化物很不利,因为它们只有在强酸性浴液中才能提供生成硫化物所必需的简单阳离子,在中性或碱性溶液中,上述三种物质与s反应将生成可溶性的硫代酸盐而不析出硫化物沉淀。所以正确控制酸度是使第二、三组阳离子能有效分离的关键。由于H,S气体毒性较大,制备也不方便,故一般多以硫代乙做胶C比CSJli,(通常简写为TAA)的水溶液代替H,S作沉淀剂。硫代乙欧版在不同的介质中加热时发生不同的7)(解反应,可以分别代笛H,S(
22、Nt仁),S或Na,S在酸性浴液中7)(角碍产生H可代笛H2S:C比CSNH,+2H,O CH,COOH+NH.,H,S t 在氮性溶液中7)(解生成HS,相当于(阳,),S的作用:CH3NH2+2NH3C.凡C=NH+NH;+HS-在碱性浴液中水解生成S气可代替Na,S使用:CH:NH2+30H-CH3COO-+1VH3+H20+S2-以硫代乙酌胶代替硫化氢作为组试剂具有以下特点:(1)由于硫代乙散肢的沉淀作用属于均相沉淀,ii次所得硫化物一般具有良好的i/1形,易于分离和洗涤,共沉淀现象较少。(2)硫代乙散胶在90及西安性溶液中,可在沉淀时间内将As(V)还原为As(I)此时Sb(V)也同
23、时被还原为Sb(皿),故不需另加m(3)硫代乙歌版在碱性溶液中加热时,除生成Sc-外,还生成一部分多硫化物。多硫化物具有氧化性,可将Sn(II)氧化为Sn(N)。因此,若以硫代乙欧胶代替Na,S作为IIA组和UB组的分组试剂时,则事先可不加H,O,。(4)由于在相同的条件下硫代乙欧胶所能提供的s浓度较H,S提供的低,因此分离第二、三组阳离子时的适宜酸度为0.2mol L-HCl。又因在此酸度下畔的沉淀反应不完全,为了解决这一矛盾,可先将试浓的酸度调至0.6mol L,使帅完全沉淀,然后再将溶液稀释一倍。由于TAA在酸性条件下水解时消耗町,ilp此时浴浓的酸度在0.2mol L,左右。综上所述,
24、以TAA作为沉淀剂时,使本组离子沉淀的条件是:先用氮水利盐酸i殉节试液的酸度为0.6mol L-,(在系统分析中,虫子分出第一组阳离子的氯化物沉淀后,溶液的酸性较强,故需先用氮水中初,再用盐酸调至所需酸度),加TAA并在沸水浴上加热lOmin。冷却后将试浓稀释l倍,再加TAA并加热lOmin,直至本组离子沉淀完全。离心分离,沉淀经阳Cl的稀溶液洗涤后作本组分析用:离心1(星在系统分析中留作第三、四绵阳离子的定性分析。需要指出的是,定性分析中使用的试剂如(lH.,),s和氮7.等都应是新自己制的(不应在空气中久置),否则因s被氧化和氨水吸收了co,会导致某些离子(特别是第四组的阳离子)提前沉淀而
25、“丢失”。3)铜组与锡组的分离本组离子的沉淀中包括八事,元素所形成的硫化物,为了定性分析的方便,还可以根据硫化物的酸碱性不同将它们分成两个小组。铜、锐、钢、锅的硫化物属于碱性硫化物,它们不溶于NaOH、Na多和(Nt也),S等碱性试剂,这些离子属于铜组(UA):帅、锐利锡(11)的硫化物属于两性硫化物,而且其酸性更为明显,因而其酸性更为明显,因而能溶于上述几乎j,碱性试剂中,属于锡组(II B)。隶的硫化物酸性较弱,只能溶解,在含有高浓度子的试剂Na,S中,本主主采用Na,S浴液处理第二组阳离子硫化物的沉淀,因此HgS亦属于IIB组,也可用TAA的碱性浴i加热水解宋代替Na儿IIB组硫化物与N
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