化学实验基本操作ZCH.ppt
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1、初中化学实验基本操作初中化学实验基本操作沧州师范学院沧州师范学院化学与环境科学系化学与环境科学系张翠华张翠华2013.62013.6一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作(一)实验室药品的取用(一)实验室药品的取用(二)一定量药品的称量(二)一定量药品的称量(三)物质的加热(三)物质的加热(四)溶解溶解(五)(五)过滤过滤(六)(六)蒸发蒸发(七)(七)仪器的连接仪器的连接(八)(八)装置气密性的检查装置气密性的检查(九)(九)气体的收集气体的收集(十)仪器的洗涤(十)仪器的洗涤(十一)药品的存放(十一)药品的存放(十二)酒精喷灯的使用与玻璃工
2、(十二)酒精喷灯的使用与玻璃工中学化学实验基本操作中学化学实验基本操作一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍一、初中化学常用仪器介绍常见仪器主要用途和注意事项常见仪器主要用途和注意事项(1)主要用途主要用途盛放少量固体或液体;不超过试管盛放少量固体或液体;不超过试管1/3;1/3;在常温或加热时,用作少量物质的反应在常温或加热时,用作少量物质的反应容器容器;可用于制取或收集少量气体。可用于制取或收集少量气体。注意事项注意事项 加热后不能骤冷加热后不能骤冷,防止炸裂。
3、防止炸裂。加热时试管加热时试管口不应对着任何人口不应对着任何人;给固体加;给固体加热时,试管要横放,管口略热时,试管要横放,管口略向下倾斜向下倾斜。常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(2)用途用途:用于夹持试管:用于夹持试管 注意事项:注意事项:应将试管夹应将试管夹从试管底部往上套从试管底部往上套(防止杂质落入试管)防止杂质落入试管)。夹持试管的位置应在离夹持试管的位置应在离试管口试管口1/31/3处处。手持试管夹的手持试管夹的长柄长柄,不要把拇指按在,不要把拇指按在短柄短柄上上。防止烧损和腐蚀。防止烧损和腐蚀。常见仪器主要用途和注意事项常见仪器主要用途和注意事项(3)用途
4、:用途:搅拌搅拌过滤或转移液体时引流过滤或转移液体时引流 蘸取少量固体或液体蘸取少量固体或液体注意事项:注意事项:搅拌不要撞碰容器壁搅拌不要撞碰容器壁用后及时擦洗干净用后及时擦洗干净常见仪器主要用途和注意事项常见仪器主要用途和注意事项(4)用作用作配制溶液配制溶液和较大量试剂的和较大量试剂的反应反应容器容器,在常温或加热时使用。,在常温或加热时使用。注意事项:注意事项:加热时应放置在加热时应放置在石棉网石棉网上,使上,使受热均匀。受热均匀。溶解物质用玻璃棒搅拌时,溶解物质用玻璃棒搅拌时,不不能触及杯壁或杯底。能触及杯壁或杯底。常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(5)酒精灯是
5、化学实验加热时常用的热源。酒精灯是化学实验加热时常用的热源。常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(6)胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,胶头滴管用于吸取或滴加少量液体,滴瓶用于盛放液体药品。滴瓶用于盛放液体药品。注意事项:注意事项:胶头滴管用过后应立即洗净胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取再去吸取其他药品。其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。该滴管不该滴管不该滴管不该滴管不可清洗可清洗可清洗可清洗可清洗可清洗可清洗可清洗常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(7)用于固定和支持各种仪器,一般常用于用于固定和支持各种仪器,一般常用于过
6、滤、加热等实验操作过滤、加热等实验操作 。常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(8)量筒量筒量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器,量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器,一般规格以所能度量的最大容量(一般规格以所能度量的最大容量(mLmL)表)表示,常用的有示,常用的有10mL10mL,20mL20mL,50mL50mL,100mL100mL,500mL500mL,1000mL1000mL等多种规格。等多种规格。常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(8)使用使用2.2.量量筒筒的的规规格格等等于于或或略略大大于于所所量量液液体体的的体体积积。分分次次量量取取会
7、会引引起较大误差。起较大误差。1.1.注意量筒的注意量筒的量程量程和分度值和分度值常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(8)量筒不能加热,不能做反应容器。量筒不能加热,不能做反应容器。量筒量筒常见仪器主要用途和注意事项常见仪器主要用途和注意事项(9)磨沙面向下磨沙面向下磨沙面向下磨沙面向下.收集或贮存少量气体;收集或贮存少量气体;.作为某些化学反应的发生装置作为某些化学反应的发生装置 ,进行有关气体的化学反应进行有关气体的化学反应集气瓶集气瓶常见仪器主要用途和注意事项(常见仪器主要用途和注意事项(1010)三角漏斗三角漏斗主要用途:主要用途:都可用于向小口容器中加液体都可用于
8、向小口容器中加液体 三角漏斗可用于过滤三角漏斗可用于过滤初中化学常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器根据用途分类1 1、能直接加热的仪器、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙。试管、蒸发皿、燃烧匙。2 2、不能直接加热的仪器、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶。烧杯、烧瓶。3 3、不能加热的仪器、不能加热的仪器:集气瓶、漏斗、量筒、水槽。集气瓶、漏斗、量筒、水槽。4 4、用于称量和量取的仪器、用于称量和量取的仪器:量筒、托盘天平。量筒、托盘天平。5 5、用于取药品的仪器、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管。药匙、镊子、胶头滴管。6 6、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸
9、发皿。试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。7 7、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿。试管、蒸发皿。8 8、用于夹持或支撑的仪器、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台试管夹、铁架台(带铁夹或铁带铁夹或铁圈圈)、坩埚钳。、坩埚钳。9 9、过滤分离的仪器、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒。漏斗、玻璃棒。1010、加热常用的仪器、加热常用的仪器:酒精灯酒精灯1111、加热至高温的仪器、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉。酒精喷灯、电炉。二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作(一)实验室药品的取用(一)实验室药品的取用药品取用的三大原则药品取用的三大原则1.“三不三不三不三不”原则:原则:原则:原则:
10、取用时取用时取用时取用时不不不不用手接用手接用手接用手接触触触触药品,药品,药品,药品,不不不不要把鼻要把鼻要把鼻要把鼻孔凑到容器口去孔凑到容器口去孔凑到容器口去孔凑到容器口去闻闻闻闻药品的气味(药品的气味(药品的气味(药品的气味(特别是气体特别是气体),),),),不不不不得得得得尝尝尝尝任何药品任何药品任何药品任何药品的味道。的味道。的味道。的味道。闻气体时的正确操作闻气体时的正确操作闻气体时的正确操作闻气体时的正确操作P9 P9 P9 P9 图图图图1-51-51-51-5药品取用的三大原则药品取用的三大原则2.2.节约原则:节约原则:按规定用量取用。若没有说明用按规定用量取用。若没有说
11、明用量,一般取最少量:液体量,一般取最少量:液体1-2mL1-2mL,固体,固体只需盖只需盖满试管底部。满试管底部。3.3.用剩药品要遵守用剩药品要遵守“三不三不”:实验用剩的药品既实验用剩的药品既不能放回原瓶不能放回原瓶,也,也不要丢弃不要丢弃,更更不能带出实验室不能带出实验室,要放在指定的容器里。要放在指定的容器里。不丢不回不带走不丢不回不带走。药品取用方法药品取用方法固体药品的取用固体药品的取用块状块状粉末状粉末状液体药品的取用液体药品的取用较大量液体药品较大量液体药品少量液体药品少量液体药品一定量的液体药品一定量的液体药品固固体药品的取用体药品的取用盛放:盛放:广口瓶广口瓶仪器:仪器:
12、药匙、纸槽、镊子药匙、纸槽、镊子注意:注意:(1 1)块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。(2 2)粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。)粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。(3 3 3 3)药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。)药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。)药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。)药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。(4)白磷存放在水中,钠存放于石蜡油或煤油中。白磷存放在水中,钠存放于石蜡油或煤油中。白磷存放在水中,钠存放于石蜡油或煤油中。白磷存放在水中,钠存放于石蜡油或煤油中。块状固体块状固体和密度较
13、大的金属颗粒和密度较大的金属颗粒镊子镊子:“一横二放三慢竖一横二放三慢竖”。(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用横放容器,把药品放横放容器,把药品放横放容器,把药品放横放容器,把药品放在容器口在容器口在容器口在容器口把容器慢慢竖立起来,使药品顺把容器慢慢竖立起来,使药品顺把容器慢慢竖立起来,使药品顺把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部着器壁滑到底部着器壁滑到底部着器壁滑到底部粉末状固体粉末状固体药匙或纸槽药匙或纸槽:“一斜二送三直立一斜二送三直立”。(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用把容器倾斜把容器倾斜把药品用药把
14、药品用药匙或纸槽送到容器底部匙或纸槽送到容器底部把容器竖立起来把容器竖立起来液体药品的取用液体药品的取用盛放:盛放:细口瓶、滴瓶细口瓶、滴瓶 液体较多量液体较多量倾倒倾倒液体较少量液体较少量胶头滴管胶头滴管极小量极小量用玻璃棒蘸取用玻璃棒蘸取定量定量用量筒量取用量筒量取(1)(1)多量取液多量取液多量取液多量取液(2)(2)可直接倾倒到指定可直接倾倒到指定可直接倾倒到指定可直接倾倒到指定可直接倾倒到指定可直接倾倒到指定容器容器容器容器容器容器“一放、二向、三挨、四流一放、二向、三挨、四流”注意口诀:注意口诀:瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签
15、向手瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手 。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。取盖、倒放;试管倾斜、标签向手心、与瓶口取盖、倒放;试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨;缓慢倒入(防腐蚀标签)紧挨;缓慢倒入(防腐蚀标签)(3 3)取少量取液)取少量取液)取少量取液)取少量取液 使用仪器:胶头滴管使用仪器:胶头滴管滴瓶滴瓶滴瓶滴瓶用后的滴管的放置用后的滴管的放置用后的滴管的放置用后的滴管的放置滴管滴管滴管滴管吸取或滴加:吸取或滴加:捏紧橡胶乳头,排出空气捏紧橡胶乳头,排出空气滴管伸入所吸液体中滴管伸入所吸液体中放开
16、放开手指,即被吸入手指,即被吸入取出取出滴管滴管悬空放置在被滴入的容器口悬空放置在被滴入的容器口上方上方拇指、食指捏挤橡胶拇指、食指捏挤橡胶乳头,滴入容器中乳头,滴入容器中 。【注意事项注意事项】1.1.1.1.使用滴管时,滴管不能伸入使用滴管时,滴管不能伸入使用滴管时,滴管不能伸入使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,容器内,也不能接触容器内壁,容器内,也不能接触容器内壁,容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方应垂直于容器正上方应垂直于容器正上方应垂直于容器正上方。2.2.2.2.取液后的取液后的取液后的取液后的滴管滴管滴管滴管应保持橡胶胶帽应保持橡胶胶帽应保持橡胶胶帽
17、应保持橡胶胶帽在上,在上,在上,在上,不要平放或倒放。不要平放或倒放。不要平放或倒放。不要平放或倒放。3.3.3.3.用过的滴管要立即用清水冲洗用过的滴管要立即用清水冲洗用过的滴管要立即用清水冲洗用过的滴管要立即用清水冲洗干净(干净(干净(干净(滴瓶上的滴管不能交叉使滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗用,也不需冲洗 )。)。)。)。使用滴管要注意什么?使用滴管要注意什么?用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体用滴管取少量的液体常见错误常见错误使用仪器:量筒和胶头滴管。使用仪器:量筒和胶头滴管。要做到要做到“四会四会”。(3)(3)量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量
18、的液体药量取一定量的液体药品品品品任何一只量筒都有一定的测量范围,即量程,任何一只量筒都有一定的测量范围,即量程,要能根据被测量的量选择量程合适的量筒。要能根据被测量的量选择量程合适的量筒。实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取能一次量取的最小规格的量筒的最小规格的量筒。如量取。如量取70mL70mL液体,应选用液体,应选用100mL100mL量筒一次量取,而不能用量筒一次量取,而不能用10mL10mL量筒量取量筒量取7 7次。次。会选会选会用会用-液体的注入方法液体的注入方法向量筒里注入液体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试向量筒里注入液
19、体时,应用左手拿住量筒,使量筒略倾斜,右手拿试剂瓶,标签对准手心。使瓶口紧挨着量筒口,让液体缓缓流入,待注入剂瓶,标签对准手心。使瓶口紧挨着量筒口,让液体缓缓流入,待注入的量比所需要的量稍少(约差的量比所需要的量稍少(约差1mL1mL)时,应把量筒水平正放在桌面上,)时,应把量筒水平正放在桌面上,并改用胶头滴管逐滴加入到所需要的量。并改用胶头滴管逐滴加入到所需要的量。会看会看会看会看正确正确读数时量筒必放平,视线应与量筒内液体读数时量筒必放平,视线应与量筒内液体凹液面最低凹液面最低处保持水平处保持水平。(3)(3)量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药品品品品
20、 注意:注意:注意:注意:平视平视平视平视读数实际体积数读数实际体积数读数实际体积数读数实际体积数量筒的量筒的量筒的量筒的0 0 0 0刻度在下,读数时刻度在下,读数时刻度在下,读数时刻度在下,读数时 俯视俯视俯视俯视读数读数读数读数实际体积数(偏高)实际体积数(偏高)实际体积数(偏高)实际体积数(偏高)仰视仰视仰视仰视读数读数读数读数实际体积数实际体积数实际体积数实际体积数(偏低偏低偏低偏低)操作:先将液体倾倒入量筒至接近刻度时,用滴管逐滴滴入至刻度值。操作:先将液体倾倒入量筒至接近刻度时,用滴管逐滴滴入至刻度值。操作:先将液体倾倒入量筒至接近刻度时,用滴管逐滴滴入至刻度值。操作:先将液体倾
21、倒入量筒至接近刻度时,用滴管逐滴滴入至刻度值。眼睛在上,读到上面的数眼睛在下,读到下面的数俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小会读会读会根据量筒刻度的分度值读出准确值,同时要会根据量筒刻度的分度值读出准确值,同时要读出分度值的下一位,即估计值。读出分度值的下一位,即估计值。例例.用分度值为用分度值为1mL1mL的量筒量取一定量的水,得到下的量筒量取一定量的水,得到下列数据,其中合理的是(列数据,其中合理的是()A.A.5.2mL5.2mL B.B.5.25
22、mL5.25mL B.B.C.5.252mLC.5.252mL D.5.2525mL D.5.2525mL解析:用分度值为解析:用分度值为1mL1mL的量筒,准确度只能达到的量筒,准确度只能达到1mL1mL,后,后面读数为估计值,而估计值只能有一位,故选项面读数为估计值,而估计值只能有一位,故选项A A合理。合理。量筒的使用量筒的使用操作要领:操作要领:量筒平放实验桌,先倒后滴把量瞅;量筒平放实验桌,先倒后滴把量瞅;平视凹液最低处,三线一齐为读数。平视凹液最低处,三线一齐为读数。量筒的使用中谨记:量筒的使用中谨记:“倒、蹲、滴倒、蹲、滴”三字,三字,先倾倒到接近指定位置,再蹲下,只有蹲先倾倒到
23、接近指定位置,再蹲下,只有蹲下才能保证视线与凹液面最低处相切,最下才能保证视线与凹液面最低处相切,最后用滴管滴加。有的考生倾倒液体时一下后用滴管滴加。有的考生倾倒液体时一下倒多了,也不必慌张,只需把液体倒掉,倒多了,也不必慌张,只需把液体倒掉,重新量取即可,当然最好不要倒多。重新量取即可,当然最好不要倒多。考试操作技巧及注意点考试操作技巧及注意点(二)一定量药品的称量(二)一定量药品的称量仪器:用托盘天平称取仪器:用托盘天平称取 1.1.构造:构造:底座、托盘架、托盘、标尺、平衡螺母、指针、分度底座、托盘架、托盘、标尺、平衡螺母、指针、分度盘、游码、砝码等组成。盘、游码、砝码等组成。2.2.精
24、确度:精确度:精确称至精确称至0.1g0.1g(只用于粗略称量)。(只用于粗略称量)。放砝码放物体游码标尺底座平平衡衡螺螺母母指针分度盘分度盘3.3.操作:操作:称量前应检查天平是否平衡。方法是:先将游称量前应检查天平是否平衡。方法是:先将游码移到码移到“0 0”刻度处,然后调整托盘下边的刻度处,然后调整托盘下边的平衡螺母,使天平平衡。平衡螺母,使天平平衡。天平平衡的标志天平平衡的标志指针正对分读盘中央。指针正对分读盘中央。指针左右摆动的幅度一样指针左右摆动的幅度一样托盘天平的使用托盘天平的使用3.3.操作:操作:称量时,左物右码,砝码用镊子夹,放砝码称量时,左物右码,砝码用镊子夹,放砝码先大
25、后小再游码。先大后小再游码。称量后,复位,砝码放回砝码盒,游码移回称量后,复位,砝码放回砝码盒,游码移回零刻度处。零刻度处。托盘天平的使用托盘天平的使用 托盘天平在称量时托盘天平在称量时,砝码放在,物砝码放在,物体放在,加砝码时,先加质量体放在,加砝码时,先加质量 (填(填“大大”或或“小小”)的砝码,后加质量)的砝码,后加质量的砝码,最后移动。的砝码,最后移动。右盘右盘左盘左盘大大小小游码游码药品的称量药品的称量药品的称量药品的称量物体质量砝码质量游码质量物体质量砝码质量游码质量左盘的质量右盘的质量游码所示质量左盘的质量右盘的质量游码所示质量托盘天平的使用托盘天平的使用注意事项注意事项1.每
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