北工大物理实验绪论PPT.ppt
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1、北京工业大学物理实验中心 http:/物理实验课的基本程序和要求物理实验课的基本程序和要求 1.1.实验课前预习实验课前预习(1)(1)预习讲义中与本实验相关的全部内容。预习讲义中与本实验相关的全部内容。(2)(2)写写出出预预习习报报告告(实实验验题题目目、目目的的、仪仪器器、原原理理、主主要要计计算算公公式式、原原理理简简图图),准准备备原原始实验数据记录表格。始实验数据记录表格。北京工业大学物理实验中心 http:/2.2.课堂实验操作课堂实验操作(1)(1)上课需带实验讲义、笔、尺、计算器等。上课需带实验讲义、笔、尺、计算器等。(2)(2)必必须须在在了了解解仪仪器器的的工工作作原原理
2、理、使使用用方方法法、注注意意事事项项的基础上,方可进行实验。的基础上,方可进行实验。(3)(3)仪器安装调试后经教师检查无误后方可进行实验操仪器安装调试后经教师检查无误后方可进行实验操作。作。(4)(4)注注意意观观察察实实验验现现象象,认认真真记记录录测测量量数数据据,将将数数据据填填入实验记录表格入实验记录表格,数据须经指导老师检查及签字。数据须经指导老师检查及签字。(5)(5)实实验验后后请请将将使使用用的的仪仪器器整整理理好好,归归回回原原处处。经经教教师师允许后方可离开实验室。允许后方可离开实验室。3.3.课课后后按按要要求求完完成成实实验验报报告告,并并在在规规定定的的时时间间交
3、交任任课课老老师。师。北京工业大学物理实验中心 http:/大学物理实验课分两学期完成大学物理实验课分两学期完成上课时间上课时间:34节节 9:5512:10 56节节 13:0015:15 本学期实验成绩的构成:平时分本学期实验成绩的构成:平时分72分分+考试分考试分28分;分;平时分平时分72分分=绪论绪论15分分+绪论绪论2-长度实长度实验分验分5分分+6次实验分(次实验分(48分)分)+期末上期末上交报告交报告4分。分。北京工业大学物理实验中心 http:/D21 1102410326 10020023 知行楼知行楼3层层327房间房间D22 1102412733 1102420119
4、 知行楼知行楼4层层426房间房间D23 1102422034 1104610110 知行楼知行楼4层层412房间房间D24 1104611134 知知行行楼楼3层层312房间房间上课时间:上课时间:第二周周四(第二周周四(3月月1日)上午日)上午09:55-12:10上课内容:上课内容:绪论绪论2(长度的测量(长度的测量(4.1,P48)北京工业大学物理实验中心 http:/D25 1102000129 知行楼知行楼3层层327房间房间D26 1102003038 1102110318 知行楼知行楼4层层426房间房间D27 1102111935 1102120110 知行楼知行楼4层层41
5、2房间房间D28 1102121135 知知行行楼楼3层层312房间房间上课时间:上课时间:第二周周四(第二周周四(3月月1日)下午日)下午13:00-15:15上课内容:上课内容:绪论绪论2(长度的测量(长度的测量(4.1,P48)北京工业大学物理实验中心 http:/第第2、3周周上上课课时时间间到到知知行行楼楼329房房间间(张张兵兵老老师师)买买报报告告纸纸,以以原原来来的的自自然然班班为为单单位位,每每位位同同学学交交3.5元元/10份,请班长或科代表提前把钱收齐。份,请班长或科代表提前把钱收齐。绪论课作业用数学作业纸,其它实验用物理实验报告纸。绪论课作业用数学作业纸,其它实验用物理
6、实验报告纸。绪绪论论课课作作业业:p22-23:1、3(1)、3(2)、7、8,每每题题3分,总计分,总计15分。分。绪绪论论课课作作业业由由各各实实验验班班任任课课老老师师批批改改并并记记录录成成绩绩(交交给下次上课的老师)。给下次上课的老师)。北京工业大学物理实验中心 http:/为什么要上物理实验课为什么要上物理实验课测量和误差测量和误差不确定度不确定度测量结果的表述规范测量结果的表述规范有效数字有效数字数据处理的基本方法数据处理的基本方法 主要内容主要内容北京工业大学物理实验中心 http:/为什么要上物理实验课物理实验的作用物理实验的作用物理实验课的目的物理实验课的目的北京工业大学物
7、理实验中心 http:/物理实验的作用 物理学是研究物质运动一般规律及物质基本结构的科学,是自然科学的基础学科,是学习其它自然科学和工程技术的基础。物理学是一门实验科学,物理实验在物理学的产生、发展和应用过程中起着重要作用。北京工业大学物理实验中心 http:/伽利略把实验和逻辑引入物理学伽利略把实验和逻辑引入物理学,使物理使物理学最终成为一门科学。学最终成为一门科学。经典物理学规律是从实验事实中总结出经典物理学规律是从实验事实中总结出来的。来的。近代物理学是从实验事实与经典物理学近代物理学是从实验事实与经典物理学的矛盾中发展起来的。的矛盾中发展起来的。很多技术科学是从物理学的分支中独立很多技
8、术科学是从物理学的分支中独立出去的。出去的。北京工业大学物理实验中心 http:/以诺贝尔物理学奖为例以诺贝尔物理学奖为例:80%以上的诺贝尔物理学奖给了实验物理学家。20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的。实验成果可以很快得奖,而理论成果要经过至少两个实验的检验。有的建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。北京工业大学物理实验中心 http:/1997:发明了用激光冷却和俘获原子的方法 Steven Chu Cohen-Tannoudji William D.Phillips 1998:量子霍耳效应,电子能够形成新型粒子 Robert B.Laughlin Horst L.Storm
9、er Daniel C.Tsui北京工业大学物理实验中心 http:/2001:玻色-爱因斯坦凝聚 Eric A.Cornell Wolfgang Ketterle Carl E.Wieman北京工业大学物理实验中心 http:/2010年诺贝尔物理学奖:英国科学家在二维空间材料石墨烯方面的开创性实验而获奖。2011年诺贝尔物理学奖:通过观测遥远超新星发现宇宙的加速膨胀 北京工业大学物理实验中心 http:/ 物理实验课的目的学习实验知识培养实验能力提高实验素养北京工业大学物理实验中心 http:/ 学习实验知识 通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,学习物理实验知识和设计思想,掌握和理
10、解物理理论。北京工业大学物理实验中心 http:/培养实验能力借助教材或仪器说明书正确使用常用仪器;运用物理学理论对实验现象进行初步的分析判断;正确记录和处理实验数据,绘制实验曲线,说明实验结果,撰写合格的实验报告;能够根据实验目的和仪器设计出合理的实验。北京工业大学物理实验中心 http:/提高实验素养培养理论联系实际和实事求是的科学作风;严肃认真的工作态度;主动研究和创新的探索精神;遵守纪律、团结协作和爱护公共财产的优良品德。北京工业大学物理实验中心 http:/ 物理实验课程不同于一般的探索性的科学实验研究,每个实验题目都经过精心设计、安排,可使同学获得基本的实验知识,在实验方法和实验技
11、能等方面得到较为系统、严格的训练,是大学里从事科学实验的起步,同时在培养科学工作者的良好素质及科学世界观方面,物理实验课程也起着潜移默化的作用。希望同学们能重视这门课程的学习,经过一年时间的学习,真正做到学有所得。北京工业大学物理实验中心 http:/测测量量:把把被被测测量量和和体体现现计计量量单单位位的的标标准准量量进进行行比较,从而确定被测量的值。比较,从而确定被测量的值。测量的结果应包括数值、单位以及结果可信测量的结果应包括数值、单位以及结果可信赖的程度(用不确定度来表示)。赖的程度(用不确定度来表示)。第第1节节 测量和误差测量和误差一、测量一、测量北京工业大学物理实验中心 http
12、:/在人类的发展历史上,不不同同时时期期,不不同同的的国国家家,乃乃至至不不同同的的地地区区,同同一一种种物物理理量量有有着着许许多多不不同同的的计计量量单单位位。如长度单位就分别有码、英尺、市尺和米等。为了便于国际交流,国际计量大会于1960年确定了国际单位制(SI),它规定了以米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔、坎德拉作为基基本本单单位位,其他物理量(如力、能量、电压、磁感应强度等)均作为这些基本单位的导出单位导出单位。北京工业大学物理实验中心 http:/测量的分类测量的分类测量的分类测量的分类按方法分类:按方法分类:按条件分类:按条件分类:直接测量直接测量间接测量间接测量 非等精度测量非
13、等精度测量等精度测量等精度测量数值数值单位单位北京工业大学物理实验中心 http:/二、误差二、误差任何测量结果都有误差!任何测量结果都有误差!1、真值:待测量客观存在的值、真值:待测量客观存在的值(绝对绝对)误差误差:真值真值测量值测量值相对误差相对误差:北京工业大学物理实验中心 http:/.相对误差常用百分比表示。它表示绝对误差在整个物理量中所占的比重,它是无单位的一个纯数,所以既可以评价量值不同的同类物理量的测量,也可以评价不同物理量的测量,从而判断它们之间优劣。如果待测量有理论值或公认值,也可用百分差来表示测量的好坏。即:北京工业大学物理实验中心 http:/误差误差分类分类 按其按
14、其特征和表现形式分为系统误差特征和表现形式分为系统误差和随机误差。和随机误差。等等精精度度条条件件下下,对对同同一一物物理理进进行行多多次次测测量量,某某一一次次测测量量的的误误差差其其大大小小和和符符号号以以不不可可预预知的方式变化的误差。知的方式变化的误差。误差的分类误差的分类等等精精度度条条件件下下,对对同同一一物物理理量量进进行行多多次次测测量量,误误差差的的数数值值与与符符号号保保持持不不变变,或或以可预知的的方式变化的误差。以可预知的的方式变化的误差。系统系统误差误差 随机随机误差误差 北京工业大学物理实验中心 http:/天天平平不不等等臂臂所所造造成的误差。成的误差。单摆的周期
15、公式:单摆的周期公式:成立的条件之一是摆角趋成立的条件之一是摆角趋于零;而在实验中,摆角于零;而在实验中,摆角为零的条件是不能实现的。为零的条件是不能实现的。仪器仪器理论理论系统误差系统误差:例如:仪器结构的不完善,理论公式的例如:仪器结构的不完善,理论公式的近似性,环境条件的改变。近似性,环境条件的改变。(不能通过增加测量次数使其减小)(不能通过增加测量次数使其减小)北京工业大学物理实验中心 http:/ 随随机机误误差差的的特特点点:单单个个测测量量误误差差表表现现为为不不可可预预知知的的随随机机性性,但但测测量量次次数数足足够够大大时时,便便可可以以发发现现这这些些测测量量值值呈呈现现出
16、出一一定定的的规规律律性性-统统计计规规律律性性,即即它它们们服服从从某某种种概率分布。概率分布。l误差误差=系统误差系统误差+随机误差随机误差 随随机机误误差差:如如仪仪器器性性能能和和测测量量者者感感官官分分辨辨力力的的统统计计涨涨落落,环环境境条条件件(如如温温度度、湿湿度度、气气压压、气气流流、微震等)的微小波动等。微震等)的微小波动等。例如:电表轴承的摩擦力变动螺旋测微计测力在一定范围内随机变化操作读数时的视差影响北京工业大学物理实验中心 http:/第第2节节 不确定度不确定度不不确确定定度度:测测量量值值作作为为被被测测量量真真值值的的估估计计值值可可能能存存在在的的一一个个分分
17、布布范范围围,并并在在这这个个分分布布范范围围内内以以一一定定的的概概率(如率(如P=95%)包含被测量真值。)包含被测量真值。测量结果测量结果 yx (P=95%)x是是测测量量值值;是是测测量量不不确确定定度度;P是是包包含含真真值值的的概率。概率。表示测量的精确度表示测量的精确度A类不确定度和类不确定度和B类不确定度。类不确定度。北京工业大学物理实验中心 http:/2.1随机误差的统计处理方法随机误差的统计处理方法实实验验和和统统计计理理论论都都证证明明,当当重重复复测测量量次次数数足足够够多多时时,随随机机误误差差服服从从或或接接近近正态分布(或称高斯分布)规律。正态分布(或称高斯分
18、布)规律。北京工业大学物理实验中心 http:/正态分布的性质:正态分布的性质:单峰性单峰性 对称性对称性 有界性有界性 抵偿性抵偿性增加重复测量次数可以减小随机误差;增加重复测量次数可以减小随机误差;算术平均值可作为测量结果的最佳估计值。算术平均值可作为测量结果的最佳估计值。结论:结论:概率密度函数概率密度函数概率密度函数概率密度函数 f(f()北京工业大学物理实验中心 http:/随机误差的计算随机误差的计算最佳估计值最佳估计值标准偏差标准偏差(贝贝塞塞尔尔公式)公式)标准偏差小,表示测量的值很密集,标准偏差小,表示测量的值很密集,测量的精密度高;测量的精密度高;标准偏差大,表示测量的值很
19、分散,标准偏差大,表示测量的值很分散,测量的精密度低。测量的精密度低。特点特点北京工业大学物理实验中心 http:/总不确定度的总不确定度的A类分量类分量A 例1 用用量量程程为为0 025mm25mm的的一一级级螺螺旋旋测测微微计计(仪仪=0.004mm=0.004mm)对对一一铁铁板板的的厚厚度度进进行行了了8 8次次重重复复测测量量,以以mmmm为为单单位位,测测量量数数据据为为:3.7843.784,3.7793.779,3.7863.786,3.7813.781,3.7783.778,3.7823.782,3.7803.780,3.7783.778,求测量的求测量的A A类不确定度类
20、不确定度。北京工业大学物理实验中心 http:/2.2系统误差的处理方法系统误差的处理方法在在普普通通物物理理实实验验中中大大多多数数情情况况下下把把仪仪器器误误差差直直接接当当作作总总不不确确定定度度中中用用非非统统计方法估计的计方法估计的B类分量,即类分量,即国国家家技技术术标标准准或或检检定定规规程程规规定定的的计计量量器器具具最最大大允允许许误误差差或或允允许许基基本本误误差差,经经适适当当的的简简化化称称为为仪仪器器的的误误差差(限限),用用仪仪表表示示。它它代代表表在在正正确确使使用用仪仪器器的的条条件件下下,仪仪器器示示值值与与被被测测量量真真值值之间可能产生的最大误差的绝对值。
21、之间可能产生的最大误差的绝对值。北京工业大学物理实验中心 http:/仪器名称仪器名称量量 程程分度值分度值仪器误差仪器误差钢钢直尺直尺0300mm1mm0.1mm钢钢卷尺卷尺01000mm1mm0.5mm游标卡尺游标卡尺0300mm0.02,0.05mm分度值分度值螺旋测微计螺旋测微计 0100mm0.01mm0.004mm物理天平物理天平1000g100mg50mg水银温度计水银温度计-303001,0.2,0.1分度值分度值读数显微镜读数显微镜0.01mm0.004mm数字式电表数字式电表最末一位的最末一位的一个单位一个单位指针式电表指针式电表0.1,0.2,0.5,1.01.5,2.5
22、,5.0量程量程a%北京工业大学物理实验中心 http:/仪器不确定度的估计仪器不确定度的估计.根据说明书根据说明书.由仪器的准确度级别来计算由仪器的准确度级别来计算举例举例:北京工业大学物理实验中心 http:/北京工业大学物理实验中心 http:/北京工业大学物理实验中心 http:/总不确定度的估算总不确定度的估算 总不确定度:总不确定度:由由A类分量和类分量和B类分量按类分量按“方、和、根方、和、根”方法合方法合成成 北京工业大学物理实验中心 http:/例1 用量程为025mm的一级螺旋测微计(仪=0.004mm)对一铁板的厚度进行了8次重复测量,以mm为单位,测量数据为:3.784
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