教科版小学三年级《温度和温度计》教学课件.ppt

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1、教科版小学科学三年级下学期第三单元教科版小学科学三年级下学期第三单元阿城区实验小学李 忠温度计的构造：刻度刻度玻璃管玻璃管玻璃泡玻璃泡 使用温度计前需要弄清楚的问题：使用温度计前需要弄清楚的问题：1、这是、这是一支摄氏温度计吗？即温度的单一支摄氏温度计吗？即温度的单位是摄氏度吗？位是摄氏度吗？2、温度计上的每一个刻度表示、温度计上的每一个刻度表示多少度？多少度？3、它能测量的最高温度和最低温度分别、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？是多少？25 25读作：读作：2525摄氏度摄氏度 0 0读作：读作：0 0摄氏度摄氏度-8-8读作：读作：零下零下8 8摄氏度摄氏度 16 16摄氏度摄氏度

2、写作：写作：16 0 0摄氏度摄氏度写作：写作：0 -13-13摄氏度摄氏度写作：写作：-13 摄氏温度的读和写：摄氏温度的读和写：1818读作：（读作：（）-17-17读作：（读作：（）1414摄氏度写作：（摄氏度写作：（）零下零下1010摄氏度写作：（摄氏度写作：（）18摄氏度摄氏度零下零下17摄氏度摄氏度14-10对照温度计读数：对照温度计读数：大大高高大大低低从不同的角度看温度计的使用，可以读从不同的角度看温度计的使用，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？察温度计上的读数作为测得的温度呢？俯视俯视仰视仰视平

3、视平视怎样正确读温度2、液面静止后，视线与温度计的液面持平1、手拿着温度计的上端。3、屏住呼吸读数。练练 一一 练练1 1、物体的冷热程度叫（），通常、物体的冷热程度叫（），通常用（）来表示。用（）来表示。2 2、物体的温度可以用（）来测、物体的温度可以用（）来测量。量。3 3、温度计主要是由（）、（、温度计主要是由（）、（）、（）三部分组成的。）、（）三部分组成的。温度温度摄氏度摄氏度温度计温度计刻度刻度玻璃管玻璃管玻璃泡玻璃泡4 4、3737读作（读作（），），00读作读作（）,-5,-5读作（读作（）。）。5 5、4949摄氏度写作（摄氏度写作（），零下），零下3636摄摄氏度写作（氏度写作（）。）。6 6、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，、用手捂住温度计的玻璃泡使它变热，温度计的液柱会（温度计的液柱会（）。）。练练 一一 练练零下零下5摄氏度摄氏度0摄氏度摄氏度37摄氏度摄氏度 49-36上升上升