一年级寓言故事随笔5篇-.doc

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1、2020一年级寓言故事随笔5篇小学教案 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text. 寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是整理一年级小学生寓言相关资

2、料，希望帮助到您。 一年级寓言故事随笔1 大风雨与蜘蛛： 一天下午，天气很热很闷。雷声先在远方隐隐地响起来，后来就越响越近。黑云从天边腾起，也越腾越多。一切都是就要有大风雨的样子。 一株树上面，有一个蜘蛛站在自己的网上，很愿意自己做一个大风雨的召唤者，或者说，预告者。他大声说道：“无论从哪一方面看，现在都已经是时候了!哦，你金光夺目的火蛇，闪罢!你吓走一切的大雷，擂罢!风呀，雨呀，都快快地来罢!伟大的暴风雨呵，来得越大越好呀。” 大风大雨果然到来了。你瞧，那个蜘蛛!只见他惊恐得随着他的网发抖，后来还甚至只好连忙粘住一张树叶，跟着在空中上下震荡，可怜他连知觉都没有了。一直到大风雨已经过去，美丽的

3、彩虹架在东方，晚霞也从西边飘起，连胆小的知了都已经在长声赞美着晚凉的时候，他才大胆地张开了眼睛，问现在是什么时候了。 树说：“呵，朋友，假如在真的大风雨中，你稍微勇敢得那么一点点，你又何尝不可以冒充一个伟大的预言诗人呢。” 一年级寓言故事随笔2 防患于未然： 有一家人家做了新房子，但厨房没有安排好，烧火的土灶烟囱砌得太直，土灶旁边堆着一大堆柴草。 一天，这家主人请客。有位客人看到主人家厨房的这些情况，就对主人说：“你家的厨房应该整顿一下。” 主人问道：“为什么呢?” 客人说：“你家烟囱砌得太直，柴草放得离火太近。你应将烟囱改砌得弯曲一些，柴草也要搬远一些，不然的话，容易发生火灾。” 主人听了，

4、笑了笑，不以为然，没放在心上，不久也就把这事忘到脑后去了。 后来，这家人家果然失了火，左邻右舍立即赶来，有的浇水，有的撤土，有的搬东西，大家一起奋力扑救，大火终于被扑灭，除了将厨房里的东西烧了一小半外，总算没酿成大祸。 为了酬谢大家的全力救助，主人杀牛备酒，办了酒席。席间，主人热情地请被烧伤的人坐在上席，其余的人也按功劳大小依次入座，惟独没有请那个建议改修烟囱、搬走柴草的人。 大家高高兴兴地吃着喝着。忽然有人提醒主人说：“要是当初您听了那位客人的劝告，改建烟囱，搬走柴草，就不会造成今天的损失，也用不着杀牛买酒来酬谢大家了。现在，您论功请客，怎么可以忘了那位事先提醒、劝告您的客人呢?难道提出防火

5、的没有功，只有参加救火的人才算有功吗?我看哪，您应该把那位劝您的客人请来，并请他上坐才对呀!” 主人听了，这才恍然大悟，赶忙把那位客人请来，不但说了许多感激的话，还真的请他坐了上席，众人也都拍手称好。 事后，主人新建厨房时，就按那位客人的建议做了，把烟囱砌成弯曲的，柴草也放到安全的地方去了，因为以后的日子还长着呢。 什么事情都要有个预见性，如果自己没意识到，听听别人的建议也是好的，防患于未然总比出了险情再去补救更为重要。 一年级寓言故事随笔3 是谁出卖了它： 森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。 刺猬和乌鸦是好朋

6、友。一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的“铠甲”，便说：“朋友，你的这一身铠甲真是好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如朝着这个眼儿吹气的话，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了不禁惊诧，原来刺猬还有这样一个秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说了，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢?” 过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说

7、：“狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬的美味，如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。 后果可想而知。在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖朋友?” 小时候看了这个故事还气乌鸦出卖了朋友，后来，我慢慢领悟到，自己都不能替自己保守秘密，又怎能要求别人替你保守呢? 一年级寓言故事随笔4 猴子耍木棍： 峨嵋山上的猴子们头脑灵活摹仿性强，见到新鲜事总要跟着学。 一天，它们发现有的游客行走山路时总喜欢手里拿根木棍，感到很好奇。于是纷纷攀爬上树折下树枝当木棍，学着人样拿在手中。可是这木棍作何用途呢?猴子们你瞪着我

8、我望着你，个个搔首挠腮的，谁也弄不明白。 这时，领头的猴子建议说，就把木棍拿在手里挥舞着玩耍不也很有趣吗? 建议立即得到响应。这群天性好动的猴们个个兴高采烈地舞棍弄棒玩得很开心。可不久就争吵了起来，这个不小心砸了那个头，那个不依不饶追赶着报复，最后大打出手闹得不可开交，个个都被打得头破血流鼻青脸肿。 终于玩厌了，猴子们纷纷把木棍丢弃一旁大声责骂说：“呸!什么破玩意儿，一点用途都没有!没啥好玩的不说，还害得我们兄弟不和骨肉相残!” “这真是自作自受能怪谁呢?”木棍见了直摇头：“你们不去了解事物的本质特性然后合理利用它，而一味只凭表面现象加以摹仿，终究难成大事!你们都看清楚了，那些行路人用我作支柱

9、，靠我的扶持走山路，有时还让我替他们壮胆防身。我只有在他们手上才能发挥作用，明白了吗?” 猴子们这才恍然大悟：原来游客们手上木棍是这样利用的。 一年级寓言故事随笔5 小夜莺学唱歌： 小夜莺在学唱歌。 乌鸦飞过，冷笑地对小夜莺说：“哈哈，别枉费心机吧l你也想成为一个音乐家吗?” 鹑鸪飞过，轻蔑地看了小夜莺一眼说：“哼，真太不自量了，你也想成为一个音乐家吗?” 可是，小夜莺没有灰心，还是专心致志地学下去。 过了很久，小夜莺的歌唱得很好了，它已经成了一位的音乐家。 一次，小夜莺在树林里公开举行音乐会。每当它唱完一只歌时，就立刻博得听众们如雷的鼓掌声和喝采声。其中鼓掌最响，喝采最热烈的就是乌鸦和鹁鸪。 在听众里面，乌鸦和鹁鸪还故意提高声音，唯恐大家听不见似的说着： “不错，我们的辛劳总算没有白费，培养出了一个非常出色的青年音乐家。” “是啊，我们培养了这样优秀的接班人，我们的心也得到了安慰。” 时间：XXXX2020感谢您的审阅5