2021教师个人早教心得体会随笔最新大全【5篇】-.doc
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2、1教师个人早教心得体会随笔最新大全【5篇】,欢迎阅读! 教师个人早教心得体会随笔1 有一份职业不需要上岗证,似乎大多数女人都有机会拥有这份职业,可是这份职业是世界上最有技术难度的,并且需要投入的感情最多的一份工作,那就是妈妈。有多少人知道应该怎么做妈妈,做到怎样的程度才算是好妈妈? 我在面对即将担任这个角色前,大量看各种早教,胎教的书籍,希望从最开始的环节就让自己的准妈妈角色的技术含量高一些。但是等到宝宝真正降生那一天,我真的慌了,我应该怎么做,应该怎么来爱我的宝贝,才算是尽了自己努力和职责呢。而宝宝成长的每一天都是不可逆的,所以我对她的爱和好都必须及时,必须在最恰当的时间给到最合适的爱和照顾
3、。可是有这么一本指导手册来告诉我们应该如何来做吗?在做妈妈这件事情上,真的是仁者见仁智者见智,完全没有所谓的标准的。所以我没有找到我的红宝书,更何况像我这样一个完美主义加强迫倾向的人一旦做起妈妈来,就是死磕认真和完美的标准,完全是把自己累死的命,看来我只能创造属于自己的一本红宝书。 可是我又真的有太多的疑问、困惑、矛盾了。 只此一辈子只做的一次妈妈,我一定要做到我的最低标准:让我自己满意;标准:让我的宝宝快乐、独立、自主,有能力幸福。其实这两个标准最终将划上等号。 教师个人早教心得体会随笔2 在有了我的育儿目标之后,我便从月子期就开始大量阅读了,其中阅读的相关书籍有:李子勋的早教的秘密、希尔斯
4、亲密育儿、蒙梭俐台系列的有吸收力的心灵、发现孩子、以及提升儿童脑功能四步曲、龙应台的孩子、你慢慢来,等等。 其中我发现了一些作者们都比较认同的育儿理念和方法,我做了一些总结和归纳,并打算依据这些指导方针去实践。 1接触自然的重要性: 三岁以前是整个生命进程中最为关键的一个阶段,虽然我们都不记得三岁以前发生了什么,但是正是这个阶段才是培养智慧的关键时期,也是我们无意识吸收外界坏境从而自我成长的重要阶段。错过了这个时期,以后在其他阶段再怎样努力弥补也达不到三岁以前的恰如其分的天分培养的效果。 所以在三岁以前,的早教就是带着宝贝去尽可能接触大自然。去看大海、湖泊、河流、山川、森林、草地、绿树、花朵、
5、沙漠,大自然就是孩子的学习对象,宝宝通过大自然去发展视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉,从大自然中学习最天然和最完美的一切,而这些是人类社会没办法给予宝宝的,所以很简单的方法就是多带宝宝去大自然。 2环境的重要性: 孩子是有着吸收力的心灵,能从大人提供的外界环境中去吸收自己所需,从而成长。而大人为孩子创造的环境就将直接决定着孩子吸收外界事物质量的高低。那到底应该提供什么样的环境的,原则和主旨就是提供给孩子自由的环境,大人不要去打扰破坏孩子的自由成长。落实到可操作的层面可以概括为以下几点:一、提供给孩子真正属于他们的环境,可以让他们玩耍、工作的工具,孩子应该有能适合孩子使用尺寸的所有工具,而不是大人的
6、尺寸,要u让孩子感受到这个环境就是属于他的。二、当孩子通过自己的努力去学习和探索某件事物时,大人在一旁观察,而大人的角色也就是观察者,因为孩子是大自然的鬼斧神工之作,他们自然会学习到他们应得的,只是不要有人为的干扰和破坏,他们就能够在最恰当的时机去掌握那些品质和能力。三、让孩子在正常的环境中去接触那些他们可能犯错误的情境,而不要为了避免他们犯错从而特意改变外界环境,比如家里原来有玻璃花瓶,就是怕孩子打破而特意藏起来,这就剥夺了孩子犯错误的机会,正是把花瓶打破了,孩子才能从这一事件中学习到经验,也才会更加小心翼翼,并且培养起谨慎和细心的品质。 3工作的重要性 一旦孩子在长大的过程中能发现一件让他
7、们投入注意力和精力去做的事情,也就是我们成人所说的工作这样地位的事情,我们一定一定要鼓励孩子坚持去做,为她创造更好的环境去投入她的工作。因为工作就是这样一件神奇的事物能够使孩子安静下来,认真起来,培养注意力和意志力的同时能让孩子拥有自我成就感。我们千万不要在孩子一个人玩的起劲的时候去打扰她,其实这个一点都不难理解,对于我们成年人而言,工作正是我们寻找自我价值的途径,甚至我们的个性都是在工作当中逐渐完善和丰满起来的。所以,我亲爱的孩子,我等待有一天你忘记妈妈在旁边关注着你,一个人像小大人一样专注的做着自己的事情。 学习之路将继续,留待有新的收获和体会的时候再继续补充。 教师个人早教心得体会随笔3
8、 对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。 一、让孩子慢慢完成 那是初次参加幼儿园组织的家长开放日活动,初次看到那么多小花朵们在阳光下绽放光芒,惊喜地发现厚朴不仅会跟着老师唱歌跳舞,还独立完成各种“生活动作”,还学会了人际交往,待人接物,深深地感觉到宝宝的成长,感慨万千。在活动中,老师让家长和自己的孩子合作完成手工制作,又粘,又剪,一眨眼功夫,多数作品已展示在作品栏内。可是,儿子却不紧不慢,不急不躁,加上动手能力相对较
9、弱,当时我一激动也没多想,就帮忙完成。后来,一次宝宝在早教中心上独立课,也是手工画画课,我在门外观摩,看着别的孩子都上交作业了,只是他还在慢吞吞地摆弄,我那个急啊,都想冲进去帮忙,但还是忍住了。 课后,我拿着厚朴完成的还算满意的作品与老师交流经验时,老师反问了我一句“让他自己慢慢完成吧!难道你想破坏他的专注力?”我顿时语塞。后来,看到宝宝在幼儿园的作业,深感惭愧。没想到,这么个小细节却折射出我的大失误,宝宝虽然速度有点慢,但自己的却得到了提高和锻炼。我们不能急于替孩子完成作业,要让孩子成为主体,让孩子在慢慢实践中得到提高。 二、让孩子学会遵守承诺 我跟孩子解释的就是,说到就要做到。厚朴喜欢听睡
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