学期末自我总结锦集九篇.doc
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1、你所需要的办公文档学期末自我总结锦集九篇时间:XXXXX学期末自我总结锦集九篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是我为大家整理的学期末自我总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学期末自我总结 篇1紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的学习总结。在这个新的环境里
2、,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。我能够掌握基本技能,料理个人生活。进
3、入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。学期末自我总结 篇2转眼间,大一一年的时间在不知
4、不觉中悄悄地过去了。总结过去的一年里,有过泪水、有过笑容、有过无奈、还有那么几分感动于感激就我个人生活而言,大一这一年主要是学习、工作、人际圈的培养。虽然在这一年里,我没有像有些人那样赫赫有名,但是我能从三者中窃取一份充实而具有发展的大一生活。就我个人工作而言,我自始至终都在不断坚持总结反省自己,我很清楚”只有在总结中找出错误与差距,只有在错误与差距中找出新方法、新思路”,只有这样才会是自己的工作更富有创新性、全面性,以致能适应更多的人和事,从而力求完美!这一年以来,我始终坚持”以全班学生为中心,以民主管理位为制度,以辅导员、助理辅导员为导向,以以理服人为原则,()以全体班委为载体”的管理理念
5、:坚决服从上级的管理、安排和思路:坚持与辅导员、助理辅导员、学生会保持良好的沟通与交流:坚持与全班学生用心交流、对部分问题学生进行谈话以求改正、定期召开班委例会以求工作做到”新、实、明、全”.下面,就本学期班委在班级工作存在的问题一一罗列如下;1,部分班委开展的工作脱离了班上同学2,部分班委工作热情不高,对自己的要求不够严格,没有起到带头模范作用3,少数班委的工作缺乏主动性、创新性4,少数班委的工作不能持之以恒5,团会工作与团总支的联系不够紧密学期末自我总结 篇3在学习上,我学到了以前很多不懂的知识,这得感谢老师的耐心教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟,
6、对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中,我从未迟到一次,未早退一次,不无故缺席。团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手。不断的严格要求自己,能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教,认真钻研深难题,对知识的渴求,我养成了自学更深的知识的好习惯,并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。学期末自我总结 篇4大二上学期结束了,只能感叹时间过得太快了,曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快,那么就说明你在这段时间里过的很充实,然而,也有人说,如果觉得时间过得太快,只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的,也许,也没必要去追求它的真实答案,因为,这一年都已经过去
7、了,再去讨论这个问题似乎也不太适宜。大二半年的生活确实不如大一,就像上面的那个有些纠结的问题一样, 不能给出一个真实的答案。不过我可以说,我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的,值得付出的事情的!下面我就自己在大二上学期的学习,工作和思想做一个认真和细致的总结,以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫。大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多,在自己的学生工作方面,刚进大学时,对自己在大学里学生工作里的规划是:从大一到大三,在学生工作上花的时间逐渐减少,而在学生工作之外的工作时间逐渐增加,也就意味着,要花更多的时间在学校外面,大一,大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通
8、交流能力,这也是为了适应大学生活,为以后的大学生活做铺垫,大三以后花时间在学校外面,不仅可以让自己接触社会,还可以让自己早一点了解未来的工作。在大二虽然在学生工作上花的时间要少一些,但是自己还是参与参加了不少的活动,也取得了一定的成绩。部门日常工作是给其他部门出宣传板,做宣传海报,宣传学生活动,丰富同学的大学生活,整整一年,在日常工作方面,我觉得大二来,统筹能力,交流交际能力都有一定程度的提升,唯一不足的是,我们部门属于一个幕后工作部门,因此,在魄力方面锻炼不足,如果是大一开始,自己能在一些幕前工作的部门工作的话,我相信这种情况肯定会得到一定的改善的。我觉得自己还是到了自己想要得到的,认识了不
9、少的人,熟悉了很多事情的处理方式,胆量也变大了,学会了跟老师交流,跟同学交流,这些就已经够了。而在学习方面,我自己觉得自己,大二我不是很满意,也不是自己没有努力,我就是觉得学习没有大一时的那个时候的那个感觉,大一的一学年,虽然没有挂科,虽然不挂科不是我的最低要求,但是我不是很满意。 大一的一年,没有在班级里担任职务,按理来说,花在学习上的时间会更多,学习效果应该会好一点,可是,并不是我想的那样,大二学期,没有静下心来。大一的时候,还满怀激情和信心,到了大二,看到让人无语的学习环境,自己也就焉了一截大二了平时的作业,大都也是稀里糊涂,一个人做了,也就抄抄蒙混过关,考试的时候,就前两天稍微准备一下
10、,突击一下,不知道成绩到底怎么样,不过都已经过去了,总结一下,找找原因,然后,从原因出发慢慢解决,我相信这样才会在学习上有所进步的!而在思想上面,我觉得是最重要的一部分,具体说不出在思想上有哪些收获,也许成长就是如此吧!我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程,这样久了,生活才有韵味,思想是一切行动的指南,提高思想修养,提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理,同时,一个社会的进步与否,文明程度的高还是低,我认为都是取决于这个名族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习,工作,社会阅历和书籍,前面三者在上面已经做了稍微的总结,在阅读书籍方面,我看了一些
11、中短篇小说,对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的,虽然没有做摘抄,但里面的一些经典还是在我的脑海里,在我的思想中,也在潜移默化的影响着我。 以上这些就是自己在大二上学年的工作,学习及思想方面的总结,我知道自己还是有很多方面做得不足,做的不好,可是,我一直追求更好,在接下来的两年中,我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划,一步一个脚印的走下去,坚持下去。我不是聪明的,但是我是能坚持到最后的。学期末自我总结 篇5时光飞逝,一学期很快即将过去,回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾
12、与总结。一工作能力方面1在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。2严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。3把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。二业务学习方面1加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,2认真参加每一次的教研活动,并
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