人教版三年级上册语文期末试卷30套(3)-.pdf

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1、人教版三年级上册语文期末试卷（满分 100 分，含卷面分 2 分;答卷时间：90 分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、看拼音，写汉字。（6 分）c nqi n c i sh收虚想探b i f n lp n m nku n y二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3 分）1、李虹拿着扇（sh n sh n）子，对着妈妈扇(sh n sh n)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（f f），可妈妈送给了她一个发（f f）自内心的微笑。2、一切准备停当（d ng d ng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xi ng xi ng）。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新

2、字组词。（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2 分）1、将下列的词语补充完整。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。五、认真读句子，填上合适的词语。（4 分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6 分）1、，六月葫芦弯似弓。2、，眼见为实。3、不学，老。4、山重水复疑无路，

3、。5、红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的。6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。七、古诗积累（2+3 分）1、九月九日忆山东兄弟是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、蓬头稚子学垂纶，。，怕得鱼惊不应人，这首诗选自。第二部分：阅读积累与运用（28 分）一、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（13 分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lu?l o）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故

4、事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（di o ti o）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同

5、学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音，打“”。（1 分）2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3 分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4 分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。（1 分）

6、6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2 分）二、阅读课外文章春雨的色彩，回答问题。（15 分）春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙,一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄

7、了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题？（2 分）2、写出下面词语的近义词。（3 分）瞧（）全面（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4 分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2 分）5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4 分）第三部分：开开心心写作文（30 分）题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友 你最想

8、感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。人教版三年级上册语文期末试卷练习一、写出下列词语的近义词鲜艳（）飘扬（）安静（）常常（）快乐（）居然（）汲取（）似乎（）坚定（）忽然（）肯定（）发觉（）仔细（）震惊（）孤零零（）漂亮（）奇怪（）精心（）依然（）希望（）清凉（）温柔（）酷热（）留心（）道别（）怒放（）娇嫩（）细微（）推测（）陌生（）准确（）清闲（）详细（）闻名（）纳闷（）带劲（）雄伟（）坚固（）节省（）宝贵（）观赏（）保存（）完整（）威武（）茂盛（）庞大（）富饶（）诱人（）苍翠（）名贵（）飞舞（）固

9、然（）奚落（）轻蔑（）机灵（）凶猛（）抱怨（）骤然（）忧绪（）立刻（）热烈（）鼓励（）诚挚（）宽裕（）盼望（）担心（）连忙（）五彩缤纷（）欢蹦乱跳（）练习二、写出下列词语的反义词安静（）常常（）快乐（）诚实（）严寒（）肯定（）忘记（）失信（）希望（）炎热（）香甜（）细心（）矮小（）欢乐（）逆风（）陌生（）减少（）新（）浅（）浪费（）简单（）清闲（）放大（）清（）详细（）渊博（）轻（）黑暗（）上升（）节省（）减轻（）热闹（）悠闲（）完整（）普通（）高耸（）美丽（）清澈（）热情（）光彩夺目（）紧张（）胜利（）缩（）进攻（）谦虚（）懦弱（）朴素（）傲慢（）危险（）减少（）镇定（）忧郁（）犹豫（）激动

10、（）成功（）不假思索（）热烈（）担心（）相信（）调皮（）喜欢（）彬彬有礼（）丑陋（）愚蠢（）分享（）三、四字词、成语积累绚丽多彩、一本正经、白发苍苍、缕缕炊烟、满载而归。月落柳稍、惹人喜爱、欢蹦乱跳、自言自语、阳光明媚、严严实实、转来转去闻鸡起舞、翻来覆去勤学苦练大惊失色千呼万唤、垂头丧气五彩缤纷、舒舒服服、争奇斗艳、芬芳迷人、确确实实、不紧不慢、远近闻名、风餐露宿、日夜兼程、毫无保留、大有长进、奔流不息名 扬中外、紧急时刻、又踢又跳、欣赏风景、清清楚楚、风景优美、物产丰富、五光十色、各种各样、成群结队、飘飘摇摇、千奇百怪、四脚朝天、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、里里外外、来来往往、又唱又跳、

11、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不声不响、不明不白、又松又软、又肥又厚、物美价廉、举世闻名、一应俱全、大饱口福、夜幕降临五颜六色、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、合二为一、难以招架、大显神威、庞然大物、和睦相处、蹦来跳去、灰心丧气一摇一晃、不假思索、兴高采烈沉 默不语、如愿以偿、彬彬有礼、恋恋不舍、远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做、左右为难、大同小异、七上八下、前因后果、争先恐后、出生入死、东张西望、拔苗助长、刻舟求剑、守株待兔、八仙过海、惊弓之鸟、人教版三年级上册语文期末试卷学校：姓名：班别：成绩：第

12、一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、细心拼一拼，认真写一写。（6 分）d i yp nt o 穿迹子罐ku n y lm o d n xi n p二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（2 分）1.假日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（ji ji）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（ch o zh o）我脸上吹。2.列文虎克待着没事，就一边看（k n k n）门，一边磨（m?m?）起了镜片。三、细心辨别，选出正确的字填在（）里。（3 分）1.闪、阅、闷：（）读纳（）躲（）2.燥、躁、操：急（）干（）做（）四、照样子，先给下面的字加部首换成新的字，再组词（6 分）例：高（稿）（稿 纸）丁（）（）胡（）（

13、）舌（）（）竟（）（）同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！申（）（）奉（）（）五、照样子进行词语接龙。（4 分）精神神气气功旅行（）（）肯定（）（）六、先将下列的词语补充完整，然后照样子各写一个词语。（6 分）（）近闻名严严（）不知不（）（）溜溜八、先照样子连一连线，然后按要求写一写。（6+2 分）请写出一句你课外积累的名言或者谚语，也可以是对联哦。九、按课文的内容填空。（3+2 分）1.水光潋滟晴方好，。欲把西湖比西子，。这首诗选自，诗人。三人行，峨眉天下秀，明月松间照，世上无难事，百尺竿头，玉不琢，五月黄瓜大街卖，清泉石上流。只要肯登攀。必有我师焉。不成器。六

14、月葫芦弯似弓。三峡天下雄。更进一步。2.各种各样的鱼多得。正像人们所说的，西沙群岛的海里，一半是水，。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读盘古开天地片段，回答问题（14 分）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、南、西、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露,1.“辽阔”的“辽”字用音序法应查字母，用部首查字法查部，“辽”字在字典表示（1）远；（2）朝代名。“辽阔”的“辽

15、”应选。（3分）2.这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（2 分）3.细心读一读文段中的2.3 句，然后按要求填写。（4+2 分）（1）按课文内容填空。（）的雷声（）的花草树木（）的江河（）的雨露（2）请你先想一想文中“,”表示什么？然后根据课文省略的内容试着写一写。他的变成了。4.同学们，喜欢盘古吗？请用一、两句话来夸夸他。（2 分）5.阅读是一件快乐的事，相信你一定看了许多像盘古开天地这样有趣的故事，请把其中的两个故事名字或书名写下来。（1 分）、。二、阅读北京的香山一文，回答问题（16 分）北京的香山有一片美丽的果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数也数不清。满树的海棠，像开

16、了一树金红的花把绿叶挤得都看不见了最惹人喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄，深绿的、浅绿的、深紫的、淡紫的，还抹了一层淡淡的白霜。看来，今年又是一个丰收年。1.请在“”上标上正确的标点符号。（2 分）2.请找出描写颜色的词写在括号里。（4 分）（）（）（）（）3.在文中找出下列词语的反义词。（2 分）讨厌（）少（）深（）丑陋（）4.短文写了、这几种果树。（3分）5.我从文中“一簇簇”“数也数不清”体会到。（2分）6.文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子（1 分）我喜欢这句话的原因：（2 分）第三部分：开开心心写作文（30 分）同学们，在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜

17、欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的你最想告诉大家的是什么呢？请你自由选择一个话题写下来，和大家分享吧。写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。要求：1.写作之前为自己的习作定一个题目；2.语句通顺，将内容写具体些，不少于200字；3.书写工整，不写错别字。亲爱的小同学，你终于完成试题了，别忘了要认真检查哦！人教版三年级上册语文期末试卷时量：分钟总分：分钟姓名.一、写出相应的字母（分）（）（）q（）a（）（）（）（）y（）P（）二看拼音写词语（10分）Cuni o mi o xiwai d o bi n xir?ng hu（）（）（

18、）（）（）三查字典（6 分）（1）“诲”查大写字母是（）音节（）（）结构，除偏旁（）画。（2）“使”按音序查字法，应先查大写字母（）再查音节（）共（）画。四改正词语中用错的字（5 分）省吃减用（）严寒酷著（）万里睛空（）豪不动摇（）来之不意（）五划去括号里不恰当的字（5 分）口（喝渴）贪（梦婪）教（诲悔）熊（描猫）（捡俭）用六多音字组词（6 分）chqu nm?处圈模chju n m七填空（9 分）1有志者()。()非一日之功。2相看两不厌()。月黑见渔灯()。3 李时珍采药不怕()，不怕()。八根据意思写出词语（9 分）1去掉、清除（）。2、饱满得都快要胀开了（）。3自己控制不住自己的感情（

19、）。九把下列句子换另一种说法（6 分）1、我把老鼠打死了。2、我回到家，老人小孩的衣服被我洗完了。十解释下列句子中带点字的意思（10 分）（1）果实完全长成（2）食物到了可吃的程度（3）很清楚（4）熟练1饭煮熟了（）。2.妈妈挑熟的杨梅给我吃（）。3.这个地方我到过多次很熟了（）。4.这篇文章我读熟了()。十一、阅读短文回答下面的问题（10 分）星期天，我随爸爸急忙赶到公园。一进门就看到美丽的花朵，有红的，有白的，有粉红的；有淡紫色的，好看极了。在公园游玩了一上午，我怀着喜悦的心情回到了家。1.用“一,就,”写一句话。2.找近义词：急忙（）美丽（）3.找出文中表示颜色的词。十二。作文：我的伙伴

20、（要求：写出外貌特点，爱好）20 分人教版三年级上册语文期末试卷班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、我会看拼音写词语。（8 分）z shnm n xn sh nsh y nzh n b ibluku n yji n 二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6 分）例：寺待（等待）持（支持）交（）且（）则（）（）（）（）三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3 分）古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()()四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6 分）1.五（）缤纷准确无（）2.（）（）闻名积（）成（）3.白发苍苍：4.严严实实：五、选词填空。(2 分)适宜适应适

21、合 1.小蜜蜂（）了这里的环境。2.这道菜很（）他的口味。六、连一连。(5 分)为人子，方少时亲师友，习礼仪明月松间照眼见为实耳听为虚黄山归来不看岳五岳归来不看山清泉石上流我还能写一句本学期学过的诗句：。七、按要求写句子。(4 分)1.我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）2.树叶落下来。（把句子写具体）八、小调查。(3 分)这 学 期，我 看 了 许 多 课 外 书，其 中 我 最 喜 欢 的 是，因为，所以我喜欢这本书。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读给予树选段，回答问题。(15 分)一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：

22、?妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。?金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。?我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。?我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1.在文中的括号里选择正确的字，在下面打“”。(

23、2 分)2.文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1 分）3.小女孩的愿望是什么？请用“”在文中画出。（2 分）4.填空。(3 分)金吉娅本来想买送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。5.这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、和，以及。（6分）6.选择正确答案的序号填在括号里。(1 分)读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。A.不懂得关心家人，只会关心其他人B.心地善良，富有爱心二、阅读下面短文，回答问题。（15 分）鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身

24、差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）2.“粮”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3 分）3.短文是围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出。（2 分）4.请把描写小燕子的句子，用“”画出来.(2 分)5.这段话写了、四种鸟捕虫的本领。（4 分）6.结尾一句话是（）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分）第三部分：习作（30 分）我的一个朋友人教版三年级上册语文期末试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。（10 分

25、）f n n ji o o l bo y o w y n w i（）（）（）（）（）m m n y k o j x sh ch n li li n w n f n （）（）(）(）(）二、组词。（9 分）钩（）烧（）缝（）粘（）幼（）钓（）绕（）逢（）钻（）幻（）s n（）c n（）zhu n（）ch n（）s n（）sh n（）zhu n（）zh n（）三、按查字典的要求填空。（7 分）要 查 的字音序音节部首还 剩 几画组词费飘囱四、补充成语，并选择自己喜欢的一个成语造句。（10 分）面红（）（）废寝（）（）彬彬（）（）（）（）其事半（）半（）（）（）之明（）（）前非名（）前（）言行（）（

26、）：五、照样子，写词语。（4 分）1.例：尾巴长长的2.例：蔚蓝的大海六、选词填空。(3 分)希望愿望渴望1.姐姐的（）是当一名画家。2.贫困山区的小朋友多么（）有一本课外书啊！3.人类（）南极永远是一片净土。七、补充句子。（6 分）1.千山鸟飞绝，2.，一行白鹭上青天。3.两岸猿声啼不住，4.读书破万卷，5.，报得三春晖。6.，只留清气满乾坤。八、理解诗句中的词意和句意。（5 分）1.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤：独：寒江：句子的意思是：2.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝：辞：还：句子的意思是：九、写请假条。（6 分）李冬今天要去少年宫参加足球比赛，不能去学校上课，请你帮他给班主任张老师写

27、一张请假条。时间：2010 年 12 月 23 日十、阅 读。（15 分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这座桥是指桥。它是隋朝工匠设计和主持建造的，距今已经有年历史了。（3 分）2.这段话是围绕着哪句话来写的？用“”划出。（2 分）3.用“”划出本段中的排比句。（2 分）4.写出下列词语的近义词。（4 分）精美（）缠绕（）遥望（）似乎（）5.造句。（2 分）不但而且：6.读了这段话，你有什么感受？（2 分）十

28、一、作文。（25 分）爱心常常让我们感动，请你把自己见过、听过或者亲身感受过的一件与爱心有关的事写下来。人教版三年级上册语文期末试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、我会看拼音写词语，并把字体写工整。（8 分）?x hu?zh p n m ng ch o ch ng n m an m ng gu ji o o zh ng h ng 二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音。（6 分）1、今天，我发（f）现妈妈的头上添了许多白发（f）。2、早晨，我们迎着朝（zh o ch o）霞朝（zh o ch o）学校走去。3、虽然英子从小腿脚落（）下了残疾，但是她的学习成绩一点儿也没有落（）下。三、

29、我会照样子先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，给新字组词。（6 分）剧（电视剧）据（根据）访（）（）推（）（）诚（）（）编（）（）峰（）（）郊（）（）四、词语积累。（12 分）1、我能将下面的词语补充完整。（6 分）（）（）相间舍（）求（）（）口（）声引人（）（）（）奇（）艳目不（）（）2、我会照样子，写词语。（6 分）静悄悄严严实实又说又笑五、我能选择恰当的关联词语填空。（4 分）不但而且虽然但是因为所以只要就1、赵州桥（）坚固，（）美观。2、（）孔子觉得自己的知识还不够渊博，（）三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。3、()画上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清清楚楚

30、。4、（）我们刻苦学习，（）能取得好成绩。六、我能照样子，写句子。（4 分）例：他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？他们飞得这么低，看不到遥远的家。钓鱼岛是中国的领土，日本人怎么能夺去呢？例：屋里的东西被法西斯抢走了。法西斯把屋里的东西抢走了。历史教科书被日本的右翼分子修改了。七、我会按要求写句子。（10 分）1、人类的老祖宗真伟大。（改为感叹句）2、孔子是老师。（扩句）3、劳累了一天的孩子带着甜蜜的微笑进入了梦乡。（缩句）4、春天的西沙群岛是个美丽的季节。（修改病句）5、喂，老头，图书馆怎么走？（改为得体的话）八、补全句子我能行。（5 分）1、聪明在于学习，。2、，始于足下。3、金无足赤，

31、。4、玉不琢，不成器，人不学，。5、五月黄瓜大街卖，六月。九、古诗积累。（5 分）1、九月九日忆山东兄弟是代诗人写的，诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。2、路人借问遥招手，。3、，孤帆一片日边来。4、山重水复疑无路，。十、短文阅读我最棒。(15 分)去年暑假，在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛（ch?ng c?ng）中捉蟋蟀了。乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的，只能看见天上闪闪的星光和远处村子的灯光。我和表弟备好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟忽然停住了脚步，像是发现了目标。他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了，先蹲下来等一会吧。

32、”他拉着我蹲下来，又叮嘱我说：“千万别出声。”我心想，表弟可真在行（ng ng）。忽然，一阵“卿卿卿”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎（）在说：怎么样？我会意地点点头，就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天也辨不清哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。忽然，表弟打开手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑大的蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的胡须，好像一位了不起的军官受了侮辱一样瞪着我们。时机已到，我们双手迅速地捂上去。“逮住了，逮住了。“我兴奋地（ng ng）叫

33、起来。表弟从口袋里掏出一只有手指那么粗细的纸筒，把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。在乡下捉蟋蟀多么有趣呀！1、给短文加上一个标题。（1 分）2、用“”选择文中加点字的正确读音。（4 分）3、联系上下文理解词语。（2 分）叮嘱:诡秘：4、在文中找出下列词语的近义词。（3 分）搜索（）奇特（）嘱咐（）5、用”画出文中描写蟋蟀样子的句子。（2 分）6、你认为捉蟋蟀有趣吗？请谈谈你的看法。（3 分）十一、作文。（25 分）在你的家乡一定发生过可喜的变化吧，那绿绿的草地，清清的小河，各色的小花一定会令你满心欢喜。留心观察你周围的环境，选一处你喜欢的景物，按一定的顺序，抓住特点用漂亮的字体把

34、它写下来，题目自拟，300 字以上。人教版语文三年级上册期末检测题一、给下面画线的字加上音节。（7 分）（）（）（）（）（）（）（）颤抖婉转摄影蹴鞠区域丧命钥匙（）（）（）（）（）（）（）纳闷接济堆砌栖息虫卵涨红脸懦弱二、读拼音，写词语。（10 分）W n shu y ng q ji zhu ng j r n chu t?u sang q（）（）（）（）（）L y?u sh ying n m an ji o n an b n li b x（）（）（）（）（）三、根据例子和要求写词语。（12 分）1写出三个表示颜色的四字词语：（）（）（）2写出三个表示人物动作或神态的四字词语：（）（）（）3静悄

35、悄（ABB）：（）（）（）4小题大做：（）（）（）四、按要求填空。（21 分）1昙花的花瓣（），长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便（）淡雅的花蕾，向人们（）2、我背的三字经中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来（）。3 狮子和鹿中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它（）（填语文园地七中背诵的八字成语），让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。4陶罐和铁罐中，铁罐对陶罐说话时是（）的，而铁罐回答时态度却非常（）。（根据你的理解，填上一组反义词）。5假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：（）。6孔子很年轻的时

36、候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜（）为师，他的这一举动告诉我们（）（填成语）。我还能写出一句孔子的名言（）。6从这册书中，我深深地感受到（）（）这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护；同时也感受到我国地质学家（）从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质；（）诚实守信的品质非常值得我们学习；最让我感兴趣的是荷兰人（）在玩中发明了（），发现了（）。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的（）的全貌，仿佛身临其境一般；（）这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。五、我会写句子：（5 分）1.我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐

37、和烦恼（）。2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（我会用上不是,而是,造句）六、阅读下面的短文，完成后面的练习。（20 分）五星花在百花中，我最喜欢五星花了。我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮（）着脚我也摸不到它的头了。仲（）夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更

38、加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎（）的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹（）簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。秋天到了，五星花开始凋（）谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。1.给划线的字注音。2.作者写五星花时抓住了五星花的（）（）（）（）的变化，依次写了五星花在（）（）（）

39、季节的生长特点。3文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：（）4用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者（）的感情。七、习作题。（25 分）我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着，可是有一天,在小树的身上到底发生了什么事情呢？仿写：A、他跑的可快啦！B、请你以小树的自述为题写一篇想象作文。200 字人教版三年级上册语文期末试卷（满分 100 分，含卷面分2 分;答卷时间：90 分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、看拼音，写汉字。（6 分）f?ng di op n

40、 ji o 每鱼望外zh n ban shy ng w i xi n hdi?三、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3 分）1、今天的天气十分闷热(m n man)热,小红总是觉得闷闷(m n man)不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(m?m?)粉,石磨(m?m?)发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu?l o）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（x ng x ng）地微笑着面对生活。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：准（准备）难（困难）胶（）（）捧（）（）部（）（）料（）（）四、积累词语（6+2+2 分）

41、2、将下列的词语补充完整。（）显神（）（）奇（）怪又（）又（）如（）戏（）白发（）（）（）提（）论2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）：3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。五、认真读句子，填上合适的词语。（4 分）孔子离开家乡去洛阳（）老子为师，见到老子，他上前（），老子收下他后随时（）老子，后来人们（）他和老子的学问。六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6 分）1、，清泉石上流。2、，始于足下。3、师友，习。4、水南水北重重柳，。5、大家的掌声给了我，使我鼓起勇气。6、草地上盛开着，：红的，白的，黄的，紫的，真像个。十、古诗积累（2+3 分）1

42、、夜书所见是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。2、天门中断楚江开，。，孤帆一片日边来。这首诗选自。第二部分：阅读积累与运用（30 分）一.认真阅读矛和盾的集合一课，回答下面的问题。（15 分）发明家手持(ch)矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般(b n)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhu)不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”

43、枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l)带。于是，发明家发明了坦(t n)克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916 年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1.写出下面词语的近义词(3 分)安全()胜利()进攻()2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来 _ _ _(1.5分)我还能另外写几个呢:_ _ _(1.5分)3.请用“_”划出文中的一个比喻句。（1.5 分）我还能仿写一句呢：_。（1.5 分）4.请围绕“发明家矛盾

44、合二为一坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（3 分）_ 5.看了短文,我明白了一个道理:_ _（3 分）二、阅读课外文章昨夜谁在叫？，回答问题。（10 分）一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠_。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨

45、晚我抓了4 只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”2、动物们在问一个什么问题？（2 分）3、这篇童话出现了 _种动物？它们各自的本领是什么？（6 分）（1）啄木鸟：_（2）小松鼠：_ _（3）猫头鹰：_（4）你还知道：_ 3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2 分）第三部分：开开心心写作文（30 分）题目：自定提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事,。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，

46、不写错别字。人教版三年级上册语文期末试卷三年（）班姓名（）亲 爱 的同学们：我们 又 见面了，经过一个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，今天就是验收的时候！相信你们一定能答得很好！准备好了吗？我们开始吧！一、卷面书写（4 分）请用铅笔书写，做到书写端正、卷面整洁漂亮。二、词句积累（48 分）1、读拼音写词语（8 分）zr nqi nxM oshanhu zhw i w ku n y shy n p s2、辨字组词（8 分）辫（）恼（）断（）镜（）瓣（）脑（）继（）境（）3、把成语补充完整（6 分）（）（）倒置成（）结（）沉默（）（）（）口（）声（）（）兼程举世（）（）4、给下列的词语找

47、准位置。（4 分）（1）精致精美这块手表做工非常（）。这是一件（）的艺术品。（2）愿意愿望我有一个美好的（）。他说他非常（）帮你做好这件事。（3）热烈热闹同学们正在教室里（）地交谈着。乡下（），所以我特别喜欢到那里去。5、名句补充完整。（6 分）（1）千里之行，（）。内容卷面书写词句积累阅读在线轻松作文课外广场()总评量化（2）（），眼见为实。（3）明月松间照，（）。（4）（），非所宜。幼不学，（）。6、课文内容填空。（10分）（1）坦克把盾的自卫、矛的进攻（）在一起，在战场上（）。（2）鲜花朵朵，（），（），只要我们留心观察，就会发现不同的花开发的时间是不同的。（3）不 管 春 夏 还 是

48、秋 冬，不 管 晴 天 还 是 下 雨，西 湖 都 是 那 么 美，真 是（）。（4）春天，树木（）出新的枝条，长出（）的叶子。夏天，树木（）得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（）得严严实实。秋天，许多树木的叶子变黄了，（）显得更加苍翠了。冬天，雪花飞舞，树上（）满了白雪。7、改写句子。（6 分）（1）西沙群岛是个好地方！（你能用上一些好词把句子说具体吗？）（2）月光花开了。（你能不出现“开”字而能表达花开放吗？）（3）妈妈担心孩子们怎能买到很多很好的礼物呢？（你能换种说法，使句子意思不变吗？）三、阅读在线（18 分）（一）赵州桥这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：

49、有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、查字典，“戏”应查（），再查（）画。（2 分）2、这段话主要介绍（）。（2 分）3、照样子，把话写具体。（4 分）例：这座桥不但坚固，而且美观。不但,而且,（二）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问；?你是谁？为什么哭？?流浪汉说：?我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！?时光老人看他哭得可怜，试探着问：?假如你能返老还童?返老还童？?流浪汉抬头将老人打量了一番，?扑通?一声跪

50、下，苦苦哀求，?假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！?好吧！?时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他?扑通?一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。?我做了件蠢事！?时光老人冷笑着说，?给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。?时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1、写近义词。（4 分）懊悔（）惊呆（）假如（）