二年级上册班队活动教案.pdf

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1、1 1 我有一双小小手活动目的通过活动使小朋友认识到双手的作用，会用手，用好手。用自己的双手学到更多的本领。活动过程队仪略。主持人：小朋友,今天我们班要开展我有一双小小手的班队活动。你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？小猴：我是顽皮的小猴，知道今天小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。你能猜出来吗？小熊：刚才，小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。“我家十兄弟，天天不分离”猜出来了吗？主持人：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵。人有两个宝、小小手。主持

2、人：刚才，两位小朋友朗诵的多好啊！我们灵巧的小手还可以干什么呢?绘画、剪纸主持人：我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢?学生发言:手的作用。主持人:下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干。开展比赛:穿衣服、系鞋带比赛、理书包。主持人:我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干,我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、跳吧。集体舞：娃哈哈，主持人:小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?那,就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!今天的主题班会到此结束了,请辅导员讲话。2 2 小能人露一手活动目的今天的儿童将是2

3、1 世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题班会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。活动准备1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；2、学唱我有一双勤劳的手、我能行；3、表演小品这样的孩子好不好；4、表演三句半自己的事情自己做；5、训练广播操；6、排练古诗文诵读。活动过程队仪略。甲：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题队会小能人露一手。乙：我有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听合唱我有一双勤劳的手。表演合唱：我有一双勤劳的手。甲：请看小品邋遢的小刚。表演小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了

4、，小刚揉揉眼睛。）小刚喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。”（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子。）奶奶：“瞧你，扣子位置都系错了。”（小刚穿完裤子，穿上一只袜子。）小刚：“奶奶，我另一只袜子哪儿？”（奶奶在床底上找到了另一只袜子。）刚喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又给小刚找到鞋）奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”3 小刚：“奶奶我系不上鞋带了。”奶奶：“你呀，天天看都看不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来）奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：“哟，都六点四十了

5、，快吃饭吧。”小刚：“奶奶，这鱼刺会扎着我的。你喂我吃。”奶奶：“你呀，都一年级了，连幼儿园都不如。”小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）小刚：“奶奶，再见。”奶奶：“哎，快去吧。”（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。”（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）小刚：“奶奶，再见！”奶奶：“真拿你没办法！”（演完）主持人甲问：“同学们，小品中的小刚怎样吗？”你想对他说什么？（同学们讨论）甲：“小刚把纽扣系错了。”乙：“小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。”丙：“小刚起床不叠被子，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。”丁：“小刚让奶

6、奶喂饭，还不洗碗不对。”甲：“那么怎么做才对呢？”（自己的事情自己做）乙：“好，咱们今天比一比，看谁做得又快又好！”甲：今天比赛的第一项目：穿运动服、戴绿领巾，看谁在最短的时间内完成！请评委给参赛队员打4 分。”乙：第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短的时间内完成。请评委给参赛队员打分。甲：“第三项比赛：摘芹菜叶，在规定时间内把芹菜叶摘完。”乙：“好紧张的比赛场面呀！从比赛我们看出，我们的队员真棒！下面请听同学们的汇报我们从小爱劳动。”表演三句半点：（四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台）（1）队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报，快讲！（2）我们中队决心大，行动来个军事化，自己

7、动手学自理真不差。（3）我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋炒肉不淡也不咸，解馋！（4）自己练习洗衣服洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服。自己铺床穿身上，舒服。（5）自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会。（6）自己事情自己做，5 关心集体不用说，家长老师都高兴，都高兴！乙：“说得好，不好做得好。请看来家中的汇报。”同学表演：（2-3 分钟，配解说词，以第一人称叙述）（1）一位同学早晨起床至上学这段时间汇报。（2）晚上回家，自己看书、整理书包、安静入睡。（3）周日在家帮助摘菜、洗菜。（4）周日在家打扫、整理自己的房间。甲：“别看我们年纪小，样样事情都会做。同学们，让我们把学到的本

8、领露一手吧！”乙：“请看广播操表演。”甲：“古诗是我国文化的精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余首古诗，请听古诗汇报。”乙：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才会有创造，同学们，让我们唱起班歌来结束这次中队活动吧！”歌词：我能行相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；团结守纪，个个好样的，相信自己，充满希望，我们的未来定会辉煌。甲：“亲爱的爸爸、妈妈，您们辛苦啦！我们代表全体队员向您们敬礼！”（主持人甲、乙敬礼）乙：“现在请家长代表给我们提几点希望。”乙：“下面请我们的中队辅导员讲话

9、！”6 主持人（合）：“老师们，一（1）班小能人，露一手，中队活动至此结束！同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢老师的指导！再见啦！3 平安与我同行活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动准备认真学习安全知识和自护技能，进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。活动过程队仪式略甲乙：xx 中队平安与我同行主题队会现在开始。甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。乙：当我们坐在宽敞、明亮的教室里，聆听老师的教导。甲：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。乙：

10、当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。甲：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。乙：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。（放录相）甲：一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训。乙：此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢？（学生发言）生 1：看了录相以后，我的心情很不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。生 2：爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后，我再也不让爸爸这样做了。不仅如此，我还要向别的同学宣传。7 生 3：一幕幕令人触目惊心的画面，说明人们遵守交通法规的意识还不够强，让我们都来学习和宣传交通安全法吧

11、。生 4：同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。甲：珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。乙：请听演讲生命属于我们只有一次。（演讲）甲：面对惨剧，我们不能再熟视无睹。乙：面对教训，我们不能再袖手旁观。甲：听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。乙：看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。合：去实践，去体验，去创新。甲：请听少儿平安歌谣。（少儿平安歌谣）A：我来问，谁来答，平安行动要做啥？齐：你们问，我们答，自护自救要记下。男：讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。女：中毒急病要沉着，快给120 打电话。男：用煤气，用电器，平安用火要记下。女：发现火情要果断，快把119 来拨打。男：过马路，乘车船，平安

12、交通要记下。女：发生事故要冷静，快给122 打电话。男：防溺水，防绑架，平安生存要记下。女：紧急情况要理智，快把110 来拨打。齐：我们问，谁来答，谁的行动决心大？主持人：问得好，齐回答，谁的行动决心大？齐：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（举双手）8 甲：在灿烂的阳光里。乙：在明朗的蓝天下。甲：新世纪的少先队员。乙：行走在平安的大道上。甲：我们的决心很大，我们的行动更棒，下面请进入情境模拟现场。乙：有一位同学叫小D，（情境模拟）（煤气炉、枕头、扇子、手巾）主持乙：有一位同学叫小D，她的防火安全意识不够强，这一次终于出事了，来，让我们看看！乙：一天放学，小D和小 A一起回家，他们是邻居。

13、D：小 A，我要回家了，再见！A：再见！D：（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤气味呢？（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢？让我打开煤气炉试试看。（打开煤气灶）乙：这时，小D把煤气灶打开，“啪”的一声，顿时周围都着火了。D：哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，怎么办呢？啊！（拿来枕头，使劲地向火扑，可是火越来越大。D：啊，扇子（拿来扇子）乙：小 D拿来扇子，用尽力气向火扇，火还是大，这时，小D只有开门大叫。D：（做开门动作）大叫：“救火啊！救火啊!”乙：这时，小D的朋友小A来了。D：啊，救火啊！A：遇到火不要慌张，快拿湿毛巾掩住口鼻（走）。主持乙：这时，小D突出想起了什么，说D：啊

14、，我要拿回我喜欢的东西。A：（拉住 D）不，生命比什么都重要。（走）主持乙：说完，他们飞快地向楼下走去。乙：同学们，如果家中煤气泄漏怎么办？乙：请小D做正确的方法。9（现场模拟）甲：如果有位同学不慎撞破了头，该怎样及时处理呢？乙：我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。（演示，边做边讲解）甲：阿姨的技术真娴熟，同学们想不想也试一试。乙：每组派两名代表上场，当场演示，请护士阿姨做裁判。甲：阿姨请您评价一下，谁是今天的优胜者。乙：让我们把热烈的掌声送给同学，也送给我们的“白衣天使”。甲：我们是展翅高飞的雄鹰。乙：我们是社会的主人。甲：我们更是平安小卫士，我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。乙：下面

15、，我们就来考考大家，好不好？（宣布比赛规则）知识竞赛题甲：（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己？答：迅速拨打“110”报警，如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。总之，要镇静自如，以智取胜。（2）鼻子出血，怎么及时处理？答：用手捏住鼻梁，一只手（与流血鼻孔相反侧）举起来，用手帕沾湿后敷在额上。（3）家中电器起火，怎么办？答：用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子，拨打“119”，说清自己家的具体地址。乙：（1）手脚烫伤了怎么办？答：立即用冷水冲洗或浸泡，以降低烫伤皮肤表面的温度，减轻疼痛。如穿着鞋袜或衣服，应将其小心地脱去。（2）脚扭伤后不要停止行

16、走，对吗？为什么？答：不对，应立即停止行走，将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处，可止疼，也可减少皮下出血。如疼得厉害，应到医院检查。（3）夏天蚊虫特别多，小虫子突然钻进了耳朵，怎么办？10 答：可用手电筒照耳朵，小虫会爬出，如果小虫不爬出，也可滴几滴油，虫子就会出来，切不可乱掏。甲：愿你平安。乙：愿我平安。甲：万家平安是我们共同的心愿。乙：让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。甲：请欣赏舞蹈祝你平安。（舞蹈祝你平安）甲：聆听着师长的谆谆教导。乙：沐浴着党的灿烂阳光。甲：让我们共同携手。乙：让我们共同防范。甲：让我们学会自护。乙：让平安伴我们健康成长。甲乙：老师们、来宾们、全校的少先队员朋友们，让我们

17、再次祝你平安。（唱祝你平安）四、辅导员讲话五、呼号六、宣布活动结束4 孝敬父母活动目的1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。活动准备1、录音机一台。2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。活动过程11(一)开幕词：(主持人 1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。(主持人 2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。(主持人齐)“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。(二)“爱的回顾”篇：(主持人1)：在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳；亲爱的爸

18、爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。(主持人 2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？4 5 名同学介绍自己名字的意思。(主持人 1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。请听诗朗诵妈妈的爱一生诗朗诵：(主持人 2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事？(老师)：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别

19、是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？(三)爱的体验 篇(主持人 1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受(老师)：有道是十月怀胎，一照分娩。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。(主持人 2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？(学生活动)：4-5位学生将腿脚绑住后进行走路，谈感受。

20、(主持人 1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁12 能够与大家分享你的故事？(同学 1)：我给大家讲个给母亲洗脚的故事。(同学 2)：冬笋的由来的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四)爱的回报 篇(主持人 2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。(主持人 1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与

21、同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。(主持人 2)：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验1、你妈妈的生日是_。2、你妈妈的体重是_。3、你妈妈的身高是_。4、你妈妈穿 _码鞋。5、你妈妈喜欢颜色是_。6、你妈妈喜欢水果是_。7、你妈妈喜欢的花是_。8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_。(主持人 1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演三句半(主持人 2)：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助

22、家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报(主持人 1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。(主持人 2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。13 呼号宣布活动结束5 学习雷锋好榜样活动目的1通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备1收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2学唱歌曲学习雷锋好榜样。3课件、无线话筒

23、。活动过程一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）乙：对了。合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。14 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1请听录音：雷锋的生平雷锋叔叔出生

24、在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22 岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2请看大屏幕：雷锋故事联播故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20 元钱。在出发去灾区救

25、灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3请听

26、格言朗诵（事先找6 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。15 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严

27、冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动三字经，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖

28、国，爱人民，做一名，好学生。甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱学习雷锋好榜样）合：班会到此结束，谢谢！四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。6 我是绿色环保小卫士活动目的了解植树节的来历认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生

29、的环保意识。活动准备16 录音机、春天在哪里磁带、捐款箱、环保箱、护树卡、小品道具。活动过程队仪略。主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的校园宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听xx 的介绍吧！主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们

30、没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要靠我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！请听诗歌绿树，人类的好伙伴让我们同唱春天在哪里，表达我们的心愿。辅导员讲话。呼号宣布活动结束7 诚信在我心中活动目的1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实

31、在日常生活实践中。活动准备17 1.让学生查找有关“诚信”的感人故事；2.收集自己身边关于“诚信”的事例和名言；3.制做诚信卡。活动过程主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人

32、交往中必不可缺的一种美德。主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。xx 班“诚信在我心中”主题班会现在开始。主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的

33、心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道。树无根不活，人无诚难成事。C:李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时18 刻讲

34、诚信。D:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。E:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。F:诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是

35、克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？G:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。H、诚

36、信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。主持人：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：曾子杀猪曾子又叫曾森，是孔子的学生，是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上买菜，这时，曾子的儿子啼哭不止，于是，曾子的妻子，就对孩子说：“孩子，不要哭，妈妈一会给你杀猪吃”。当妻子买菜回来的时候，却看见曾子正在磨刀，很奇怪的问曾子：“你为什么要磨刀呀？”曾子说：“杀猪给儿子

37、吃”妻子十分纳闷，问道：“为什么？”曾子说：“不是你说的吗？”妻子才想起刚刚说过的话“那不是逗逗孩子，你怎么当真了？”曾子十分严肃的对妻子说，做父母的应该为孩子做出榜样，像你这样言而无信，不就是等于在教孩子说谎吗？曾子的妻子羞愧的低下了头，掳起袖子和曾子一同把猪杀了。19 我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。主持人（男）：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信

38、你！”主持人（男）：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？主持人（女）：我们向往这样一种诚信：舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝福你！”主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？主持人（合）：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界！主持人：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看！（2）小品：悟空的选择悟空由于保护唐僧取经有功，被如来佛祖许诺满足他一个愿望。“佛祖，俺老孙不想再做猴。也不愿做神，您就让我去凡间做人吧。”悟空挠挠脑袋，急切的对佛祖说。“你这猴头，居然不想做神，好吧，就应了你。不过，你要做什么样的人哪

39、？美貌、诚信、有金钱、还是有荣誉”回去好好想想吧。三天后再来告诉告诉我。说罢，如来有闭上了眼睛。悟空默念着这八个字，离开了大殿，“美貌、诚信、有金钱、还是有荣誉”我到底要选择什么呢？美貌吗？悟空可是有生以来第一次来到铜镜前，看着镜中的“丑猴子”。悟空伸手摸摸脸上的又粗又长的猴毛，“俺老孙怎么有这么一个丑模样”悟空自言自语。悟空望着镜中的自己发呆，他想起了小白龙。“那可真是个美男子”，悟空咂咂嘴，“人家长的可真俊”悟空又想到了师父第一次带他道集市上的时候，人们见了他撒腿就跑，害得他不得不用袖子盖上脸。“咳，长得丑可真不好受，就选美貌吧？”悟空犹豫。他又想起了铁扇公主。“铁扇公主可真是美貌如花，可

40、以和天上的嫦娥比美了。不过，呸！她的心肠可真毒，居然用假扇子骗我，害得师傅受了那么多罪！”悟空想到这，愤愤地一拍桌子，站了起来，“我才不选美貌哪”金钱哪？“要那么多钱有个屁用！女儿国国王有钱吧，可我看她一点也不快乐。我不要金钱”悟空说完，美滋滋地一笑。可能是很满意自己刚才的果断。于是端起酒杯，一饮而尽。20“如果要荣誉，我就去作神仙了。”决定了，我要做个诚信的人。悟空抛开酒杯，大声宣告。下定了决心，悟空眼前又浮现出许多画面。几位龙王遵守诺言，一起下雨救悟空，师傅答应唐朝皇帝，历经艰难险阻终于去会真经，放牛娃不论春夏秋冬，总是摘果子给压在山下的自己吃悟空想着想着，不禁感动的想哭。诚信的人多好啊！

41、悟空感叹。三天后“佛祖我决定了。俺要做个诚信的人！没有什么比诚信更可贵！”悟空大声说道，眼里流露出幸福和满足。主持人：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。（可举学校生活中的例子，也可以举社会生活中的例子！）主持人：同学们说了许多，让我听了也十分感动。下面让我们来轻松一下，请欣赏故事新编：狼来了奶奶：小明呀！来，给奶奶拿个椅子。奶奶给你讲一个狼来了的故事，从前，有个叫小明的孩子。小明：那不是我吗？奶奶：不，可是这个孩子十分爱说谎，在他放羊的时候总是高喊狼来了，开始时，人们还相信他，可是后来就不再信任他了，终

42、于有一天，狼真的来了，这是当他再救命的时候，人们没有来救他，他被狼吃掉了。记住孩子，做人一定要诚信，只要诚信就什么也不用怕。小明：我记住了，奶奶，那我去放养了。小明：呀！山上的风光可真美。这有两支鲜花（摘花），哟！这还有蟋蟀。（捉）音乐：狼来的音乐狼：从草丛中扑了出来。小明：（浑身哆嗦）你是谁？狼：（得意洋洋）爷们俺姓大，名叫大灰狼，也叫大大狼。旁白：眼见大灰狼一步一步逼近小二。小明：奶奶让我时刻都讲诚信可是，现在我在讲诚信的话，恐怕连命都会诚没了。（灵机一动）小明：我说：“狼大哥，我们做个交易如何？看！我这有两个小牛犊，远远要比我肥得多，你把他们吃掉可以吗？狼：摇头不肯小明：狼大哥，今天，您

43、先把这狼个小牛犊先带回去，明天我在带来二十个牛犊二十个羊羔孝敬您。21 牛犊：摇头，长出害怕的样子。旁白：虽然，老狼算不出二十个牛犊加十个羊羔，等于多少。可是他还是答应了。小明：（回到村中，和壮汉们商量）我说：壮汉哥，山上有一只大灰狼要吃我，让我明天给他送吃的，您们能帮助我吗：壮汉：好！旁白：第二天，老狼早早就来到了山梁上。老狼：（恶狠狠）你把羊羔和牛犊带来了吗？小明：带来了！壮汉：从后面冲出。把狼打死。旁白：老狼到死也没有明白，二十个羊羔加二十个牛犊怎么变成二十个壮汉了。那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？主持人：下面请听快板诚信在我心中走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！-咋说轻松呢？因

44、为呀，那个一轻松。诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。22 我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。主持人：下面请听诗朗诵天上人间说诚信盘古说：“诚信是我

45、开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”牛顿说：“诚信是我的三大定律”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”智者说：“诚信是人类闪光的金子”哲人说：“诚信是世间万物的源泉”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”朋友说：“诚信是交友的基础”我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”A 诚信是我心中永远的梦。在梦里，诚信流淌着鲜红的血液，浇灌着我幼小但坚强的生命之树，我的树成长，长大，开出诚信的花朵，解出诚信的果实，我渴望诚信。B 曾几何时，妈妈的话铭记

46、在心底，老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。”于是，我走了下来，寻找宝贵的诚信。同学少年，以诚交友，真诚待人，诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信，我渴望，我追求。C而今，真诚的笑容终于迎来灿然的阳光，前进的征程铺满了温馨的的春风，阳光照出周围人的真诚，春风吹开周围人的真诚，前途不再风雨交加，因为我有用诚信的细羽编织成的大伞，那伞为我撑出一片晴空。（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。23 诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”主持

47、人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！五、交换诚信的卡片主持人：我宣布二年四班主题队会到此结束8 文明之花开心中活动目的通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2、光荣花若干朵。活动过程队仪略。合：老师们，同学们，大家好！X X 班“文明之花开心中”主题队会现在开始。女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌

48、。让我们齐唱我们从小讲文明。（男主持人指挥全体队员唱歌）节目 1 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声说话（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！24 甲：哎！你说我会说话吗乙：你怎么不会说话甲：我我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀！乙：谁呀！甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀甲：挺机灵的孩子不会说话。乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧？外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话乙：你说的话都是横着出来的。甲：横着出

49、来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢节目2 男主持人：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品礼貌小学生。（人物：小记者，甲乙丙丁学生）25 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套小学生十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼

50、貌。甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔（乙的表演略）小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢（丙的表演略）小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。节目 3 女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞 歌声与微笑。（一小队的表演略节目 4 女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌蜗牛与黄鹂鸟。（独唱表演略）男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。