高考语文复习《议论文写作：如何写好结尾》教案.docx

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1、议论文写作之十二：如何写好结尾教案训练目标：一、认识结尾的作用二、明确结尾的一般标准三、掌握常见的结尾方法训练重点：掌握常见的结尾方法教学方法：讨论；展示；训练；讲评。教学条件：导学案；黑板；多媒体。课时安排：2课时。教学过程:1、 开头的作用1.总结全文2.照应前文3.令人回味4.引人思考5.给人警示二、结尾的标准“豹尾”俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。示例：勇气，助成功一臂之力【开头】是什么让阿姆斯特朗成功地迈出

2、登月第一步?是什么让南丁格尔成为护士的代名词?又是什么让罗阳成为中国歼击机之父?很多人说是经验、技术使他们脱颖而出，而我却要说，是勇气使他们拥抱成功，是勇气助成功一臂之力。【结尾】勇气，它使我们抛下顾虑，全力以赴，开拓创新，到达成功的彼岸。勇气，助成功一臂之力。三、开头的方法（一）呼应式例：把自己酿成一瓶酒【开头】一位历经无数商战感到身心疲惫的企业家到禅寺参拜。企业家问胡须雪白的高僧，如何才能让自己和企业创造最大的价值。面目慈祥的高僧没有直接回答企业家的问题，而是指了指正在淘米准备做饭的小和尚旁边的米桶，问道:“一碗米有多大价值?”【结尾】要敢于把自己酿成一瓶酒，哪怕机会微小，前途渺茫，但只要

3、你努力了，生活中的风雨，前行路上的挫折，就会成为将自己酿成美酒的酒曲。用苦难来发酵，用执着来升温，挺过去，你就会成为芳醇甘洌的美酒。小结：方法：一是呼应标题，凸显话题意识，强化文章主题；二是呼应开头。好处：使文章结构完整，关合严密，可给读者留下整体性的美感。（二）点睛式例1：鲁迅拿来主义总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。例2：北京的符号故宫、白塔、世纪坛、长安街，这或许是北京的符号，隐藏在其后的，正是北京人承载责任与历史的心！家在北京

4、，心在北京，留住历史的符号，创造未来的符号，正是每一位北京人的心愿。例3：栽种你的最爱别人的自留地里有别人的芬芳，自己的心中固守独特的梦场，“田勇公益热线”也许让他人皆不理解，但那是你的最爱，你爱生命，你爱善良，你爱那拉一把的相助，于是，你在伊甸园里栽种了你的最爱，哪怕是世人的不解，旁人的冷讽，你却始终用心栽培着。小结：方法：经过层层论证，最后水到渠成，得出结论；或铸炼哲理语句，以画龙点睛之笔，使文章主题深刻化。好处：揭示中心，点明文章主旨，起到卒章显志的作用。（三）设问式例1：“尺长”岂能笑“寸短”写罢此文，掩卷沉思：我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯？仔细想想走过的路程，我们是否也有过像它们一样的

5、错误?在经历了许多事情之后，我们完全有可能得出这样的结论：“尺长”不能笑“寸短”！例2：雕刻心中的天使孟子先生认为“人之初，性本善”。每个人在心中都有一位美丽的天使，每个人心中都有真善美的存在。我们为什么不努力把心中的天使雕刻出来，去改变这个日渐冷漠的世界，去让我们的世界，充满更多的爱与感动呢？期待，天使从心灵展翅出现的一刻。那么，你能雕刻出你心中的天使吗？例2：在征程中欣赏风景慷当以慨，忧思难忘，何以解忧？唯有杜康。你累了吗？让我们静静地坐下，喝一杯解忧的杜康。小结：方法：在文章结尾设问。好处：启发读者思考，“言有尽而意无穷”。（四）引用式例1：作文恰如行路故而，作文当重创新，做人当有个性，

6、走路当走出一条属于自己的路。用西游记的一句歌词结尾吧！“敢问路在何方，路在脚下”例2：读你，也读我哈佛大学有句校训：“人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！例3：出乎意料和情理之中冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，浸满奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人，会出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺牲后，你便会觉得一切尽在情理之中了。小结：方法：用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾。好处：收束有力，余音绕梁，使文章活泼而有文

7、采。（五）抒情式例1：斜风细雨不须归让心灵沉浸在雨中吧，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。在这斜风细雨中栖息，洗去泪的苦涩，荡去新的忧郁，天空中没有留下雨的痕迹，飘洒的是涤净的心灵的气息。在这斜风细雨中，迟些归去。例2：自己就是天使去西北，那是个神秘而迷人的念头，我怎么会让心荒芜呢？别担心，若干年后，当我从已经繁荣的那片土地回来时，我会用我的心告诉你：曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己，在那里，我将演绎一个让所有人惊叹的人生！小结：方法：结尾表达作者的情感，表明观点、态度，拓宽意境。好处：引起读者的共鸣，增强文章的感染力。（六）呼告式例1：夫子，请听

8、我说夫子，让您的门生休息会儿吧。或寄情于山水，或纵情于天地，他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说：“春服既成，与童子五六人，冠者六七人”沐浴那春光，岂不美哉？例2：我只要一条缝隙爸爸妈妈，虽然你们听不到，但我还是要说：请留一点空白给我吧，让我选择我要走的路。我知道你们爱我，但是，爱从来不是用来束缚的。请给我一条缝隙，请给我一点空白。我不是要像神灯的精灵那般逃逸，只是要做回我自己！小结：方法：以呼告的方法结尾，对某人表达一种理想或愿望。好处：这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。（七）比喻式例1：青山寂寂水澌澌生活是一部读不完的大书，历史就是一部百科全书，那其中的真谛需要我们用心去读，用心品

9、味。例2：最伟大的艺术家其实，每一个母亲都是伟大的艺术家；使儿女成长，便是她们在雕琢心中的天使。小结：方法：采用比喻的修辞方式结尾。好处：既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目。（八）排比式例1：舞动腾飞的翅膀正是书海的无涯，丰富了平淡的生活，让世界蜕变得婀娜多姿。正是知识的进步，推动了社会的进程，让历史的车轮永不停歇正是书籍，舞动了人类腾飞的翅膀！例2：谈意气将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。小结：方法：用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心。好处：结

10、构严密且语势强烈。四、小试牛刀阅读下面的材料，审题立意之后，写一个开头和结尾。某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。示例：【开头】月下的昙花懂得，生命的绚丽只有一次，所以，它细心地绽放每片花瓣，让花瓣绽放的每个细节都精心精致，因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。天上的彩虹明白，生命的美丽只有一次，所以，它细心地呈现每缕色彩，让彩霞浸染的每个细节都浓淡适宜，因此它的灿烂把天空装

11、扮成美丽的花园。【结尾】月下的昙花专注于细节才展现高雅，天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂。风华正茂的年轻学子啊，只要我们也专注于细节，我们的一生就一定能够绽放美丽。五、巩固训练分别以“宽容”“谅解”“理解”为话题写开头和结尾。示例：1、宽容【开头】宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。【结尾】生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋

12、予人生以艺术，赋予生命以永恒。2、谅解【开头】谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。【结尾】逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。3、理解【开头】理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。【结尾】相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!