小学四年级体育下册全册教案-.pdf

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1、大榄小学四年级（下）体育教案教师z丁庆芬第一课时教材体育课堂常识教育，编排队列。任务l、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。教学过程一、组织教学二、讲述体育的目的、任务及意义。（教师提问，学生回答目的地强体质，促进学生身心全丽发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。任务(l）金丽锻炼学生的身体，增强体质；(2）掌握体育的基本知识、技术和技

2、能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：(3）向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性金丽发展。(4）提高运动技术水平，培养体育人才。意义体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治丽貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动；体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳金丽发展的一个重要方丽。三、体育课常规意识的建立和；习惯的养成（体育课上要求l、上课站队要到指定位置站队，动作要快，队伍要安静整齐。2.体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负货本组同学的检查。3、课上不允许携带危险性小物品（如小刀、钉子等）4、坚持有病或有事i青假制度。（体育课出勤J和1纪律

3、表现是成绩考核的内容之一。5、上课一切行动l听从指挥。四、讲述本学期学习的内容和考核项目本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。本学期考核项目是：(l）立定跳远（2）跳短绳。五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩；六、结合实例讲述上、放学的四项要求“人行道上右边行”、“过马路时走锻造”、“路日要看信号灯”、路上行走不贪玩气七、编排小组，指定组长，按号造册。l 第二澡时教材l、站队、解散、集合、稍息、踏步走、报数；2、韵律活动。任务l、初步学

4、习稍息、立正、解散、集合等队j1J动作的基本做法，培养迅速站队的能力。2、使学生按照音乐的节奏和动作的要求进行练习，提高自我表现能力。教学过程（一开始准备部分：一、宣布上课，师生问好。二、宣布本课内容。l、基本队列动作2、韵律活动。三、提出主要求及注意事项。组织自然站立l、用谈话式提示学生站好体育课队形；2、提示和背诵课堂要求3、要求：集合快、静、齐，注意力集中。组织四列横队（密集队形xxxxxxx xxxxxxx 0000000 0000000 食l、检查服装、鞋、精神丽貌。2、学习正确的站姿，并找学生演示。3、再次提示课前、课上、课后的基本要求。（二基本部分一、l、立正、稍息；2、踏步走；

5、3、报数；4、站队、解散、集合。重点各动作要领难点动作正确组织四列横队教法l、教师示范，简要讲解动作做法；2学生试傲，老师纠正动作3学生集体练习，体会动作要领4.教师按“l、2、l”的口令，示范踏步走的动作做法，并讲明动作要领。5、全体统习踏步，教师纠正动作，并指定动作较规范的学生演示一次。6、讲明报数的做法和要求后分组练习报数，要求声音短促，宏亮。7、站队时，让学生用脚尖站在一条直线上比脚尖看齐的方住进行练习。8、解散、集合穿插进行二、韵律活动模仿不同人物、不同形象和不同情绪的走步动作：昕音乐、按节拍做不同方向、节奏、速度及变换童心的走2 教法l启发学生按照自己生活中观察到的人物、动物形象和

6、情结进行练习。2昕音乐节拍自由地表现，教师启发。3鼓励学生充分发挥想象力和创造力（三结束一、放松活动四肢放松、伸懒腰二、总结本课情况三、宣布下课组织自由站立教法简述方法，师生同练要求动作轻松、自然教材I.队列和体操队形2游戏：快快集合任务：第三课时I.进一步学习稍息、立正、路步走、报数等队列基本动作。2.初步学习体操队形，培养学生有秩序地进行队列队形练习的能力和良好的组织律性。3.培养学生遵守纪律和站队的能力教学过程（一开始准备部分一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容l、队列和体操队形；2、游戏：快快集合。三、提出要求及注意事项组织四列横队教师接队，检查站姿要求集合快、静、齐，精神饱满教法I

7、.学生分组进村报数比赛2.教横队看齐atP教师可站在排头往后看，向学生说：“除了排头之外我看见i住了，谁就没站齐1”3.教纵队看齐atP要求前后对齐，眼看前丽同学的后脑勺。4.做踏步走时，教师司击掌让学生听节奏练习。要求动作迅速、一致服从n令（二基本部分一、队列和体操队形用并步法疏散和密集队形组织队形x-x-x-x叩Xx-x-x-x-x 命教法I.教师找两名学生边讲解过示范。2.学生集体练习，教师发现问题及时纠正。3.再集体练习。4.分组轮换练习，观靡，讲评。要求遵守纪律，动作正确，迅速。二、游戏快快集合方法学生成四路纵队站上听到“敞开”的口令后，学生立即分散在指定区域内自由活动，听到“集合刊

8、二l令后，全体学生立即到原来位置迅速站好队，以站队快、静、齐的队为蚀。规则敞开后不得聚在原地等着站队。3 教法l、教师讲解游戏方法及规则。2、教真学生分散活动和美先喊不要推、按人，向解放军学习，遵守纪律。3、纵队站队学会后，可改为横队。4、昕“散开”国今后，要求学生完成一定任务，如原地跳、模仿动作等。主要求集会决、静、齐，不拥挤，遵守规则（三结束部分一、放松走。二、总结本课情况，以表扬为主。三、宣布下课。教法听音乐做不同姿势的放松走，自由敞开。主要求表情自然、轻松。第四课时教材I.广播操l、2节2.游戏快快排队任务l初步学习少儿广播体操l、2节，发展学生力量、协调、等身体素质及动作节奏感、培养

9、身体的正确姿势，提高想象力和模仿能力。2.培养快速排队的能力和斤指挥、守纪律等优良品德教学过程（一开始部分：一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容L广播操l、2节；2.游戏：快快排队。三、提出主要求及注意事项组织四列横队教法I.进行常规检查，教师整队。要求认真听讲；精神饱满。（二基本部分：一、队歹1J练习所学队列动作的综合练习。组织四列横队、四路纵队。教法I.学生按教师口令或手势进行队歹1J动作练习。2.教师提示重点动作并示范。3.指定学生或某组演示，教师纠正动作。4.分组练习。主要求服从口令，动作正确。二、广播操第一节伸展运动（4X8拍要点重心前移时，身体各部位动作协调配合，充分伸展臂，腿屈

10、伸动作协调。组织体操队形；队形如阁X一x一X一x一xx-x-x-x-x c0-C卜一-01坛教法I.教师边讲解过示范动作2.教师分解讲解、示范，学生模仿l-2基本动作。第二节头部运动（4X8拍要点颈启放松，头的屈、仰、转动快速，都位准确；上下肢协调配合，整节操欢快、活泼，有趣。4 重点动作方法难点身体各部位的协调、连贯配合三、游戏快快排队规则必须按规定的信号、移动方式行动。方法学生l听到规定信号，按教师指令，迅还跑或跳向指定方位站成规定的队形。动作节奏由慢到快逐渐过渡到正常速度。组织四列横队、四路纵队教法：l.教师讲解游戏方法及规则。2.通过游戏让学生知道什么是纵队愤队、排头、排尾、看齐的方法

11、。主要求快跑或跳向指定方位，快地自己的主占位，要排得整整齐齐。（三结束部分一、放松活动鸭走、象走、猫走、慢跑。二、总结本课情况，以褒扬为主。三、布置作业练广播操，宣布下课。组织昕音乐，按教师指挥进行放松走、跑。教法师生同练要求动作轻松。第五课时教材学习广播操队4节各种方式做正确姿势的走（模仿式。任务l.通过学习广播操3、4节，使学生初步掌握广播操的动作方法；2.通过各种方式做正确姿势走（模仿式的练习；培养学生正确的走的姿势；3.培养学生的想象力和创造力，全丽锻炼身体，促进生长发育。教学过程（一）开始准备部分：一、课堂常规l.体育委员整队；2.师生问好：3.宣布本课内容学习广播操队4节；各种方式

12、正确姿势的走。二、队列练习向左（右转n令“向左（右）一一转”动作听到动令“转”后以脚跟为轴，与另一只脚的前脚华同时用力，转90度，后脚快速并拢前脚，两腿伸直，两臂不要外张，上体立正姿势。教法l.原地踏步进行左右转，分清左右。2.示范动作方法。3.口令指挥，集体练习。4.个另lj辅导与集体纠正。要求始队快、静、齐：精神饱满四列横队簇体练习。基本部分一、新授广播擦。、4)第三节扩胸运动动作要点扩胸动作幅度大、有弹性，两臂后振与扁平；前，后弓步幅度大，方向正，两腿屈、直分明，上体正直，还原时蹬地l胶腿。第二个）拍做扩胸动作采用分组不轮换形式。组织体操队形x x x x x x x x x x x x

13、。1址5 动作时，发出“嘿！嘿！”两声。第四节体侧运动动作要点体例屈肘上体保持在一个平面上（不前倾、不转体）幅度大，有弹性、孚臂协调配合。重点动作方法难点动作i在贯教法I.复习l、2节（音伴）;2.示范3、4节动作方法；3.分解动作练习；4.完整动作练习；5.跟随音乐练习；6.指导、纠正。要求动作正确、协调、有力练习认真、掌握好节奏。二、各种方式做正确姿势的走（模仿式）I.解放军雄利赳的走；2.老爷缓馁的走；3.小学生较快的走；4.搬走：5.鸭走。组织四列横队原地模仿练习二路纵队绕场行逃走教法：I.教师提示各种动物人物名称，并：出示阁，学生想象，指定学生模仿，教师再总结示范，最后学生原地模仿。

14、2.跟随音乐、绕场行逃。要求动作协调、形象、活泼（三）结束部分：一、放松活动小游戏：打气二、集合（褒扬与批评三、师生再见组织四列横队、疏散队形。教法教师示范后两人一组进行练习。要求动作轻松、自然、认真l听讲。第六课时教材I.广播操队6、7节2.游戏：单脚跳楼为任务I.初步学习儿童广播体操队6、7节的动作方法，进一步发展学生力量、协调性节奏感等身体索质。培养身体的正确姿势，提高机智利模仿能力。2.发展腿部力量和跳跃能力。培养簇体主义精神。教学过程（一）开始部分：一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容：l.学习广播操队6、7节。2.游戏单脚跳楼力三、提出要求及注意事项。组织自由站立I.学生自由在在

15、老师身边听讲。2.听到令后迅速成四列横队站立。3.要求：动作迅速，精力集中。（二）准备部分：齐步走、立定动作昕动令后，左脚开始向前自然迈出，身体重心前移，脚跟先着地，迅速过渡到全脚掌两脚交换前进：上体正直，微向前倾；两臂前后自然摆动。组织成二路纵队行进教法I.复习路步走、立定2.示范和讲解齐步走，立定的动作要求；3.齐步走的摆臂练习。6 4.强调左脚路在“l”的口令上，教师喊“l”的口令声音tt 2”的声音大则室。5.让学生在行进中齐喊“友、右、左气6.按“l、2”节拍做立定练习。要求动作正确、听从I令（三）广播操第五节体转运动（4X8拍要点转本时脚不能移动或离地，童心在两胸闷，以上体带动摆臂

16、转体，眼看手。组织体操队形x一x-x-x-xx一x-x-x-x0 合第六节踢腿运动（4X8拍要点踢腿要快速有力、直牒，绷脚丽支撑腿伸直，上体正直。第七节全身运动（4X8拍要点弓步幅度大，另一腿直，你前屈腿下击掌时含胸，低头，胸腹部尽量靠近大腿：金蹲时要充分因身，动作协调，起伏大，有弹性。重点动作方法难点易体各部位协调、连贯配合教法I.复习1-4节动作。（音伴2.讲解示范5一7节动作。3.以分解练习的方法，学练5一7节。4.注意动作的部位及节拍。音伴练习（囚）游戏：单脚跳接力规则I.发令或击掌后才能起跑；2.中途不得换脚，绕过实心球后必须换脚。方法教师发令后，各队排头用单脚连续跳绕过标志物，换另

17、一脚跳回本队。教法I.讲解游戏方法及规则2.竞赛、讲评3.指导、纠正（五）结束部分：一、放松运动小碎步练习二、总结本课情况，宣布下课。组织体操队形教法I.师生同练2.用小碎步练习小鸟飞，小鱼游，开汽车等。要求动作轻松、自然。第七课时教材I.广播操队9节；2.用自然站立姿势做各种突发信号的起跑。任务I.初步学习儿童广播操队9节，进一步培养学生的节奏感和身体的正确姿势，发展力量，协调性等身体素质。2.结合快速跑学会最简单的起跑方法，培养学生的反应能力，发展饱的能力。教学过程（一）开始部分7 一、宣布上课，师生问好二、宣布谋内容：I.学习广播操S、9节。2.用自然站立式姿势做各种突发信号的跑。三、提

18、出要求及注意事项。组织队形：x x x x x x x x x x x x x 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 食要求集合快、静、齐，精神饱满（二准备部分一、原地跑步变踏步：组织体操队形教法I.示范、讲自草原、地跑步变踏步的动作要领。2.跑步踏步的摆臂练习。3.按“l、2、l，的口令j挂行厉、地跑步，学生司齐q咸“左、右、左”4.完整动作练习要求原地跑步时身体不要过分前倾动作正确、自然，服从口令。（三）基本部分：一、广播操第八节跳跃运动（4X8拍要点快速蹬地跳起，缓冲落地动作协调i在货，有弹性。组织体操队形x-x-x-x-x x-x一x一x-x古第九节整理运动（4X8拍要点动作

19、自然放松、有弹性，上下肢协调配合注意调节呼吸。重点动作方法难点身体各部位的协调连贯配合。二、用自然站立式姿势做各种突发信号的起跑。I.起跑放脚方法在地上面们工”字形，有力脚尖放在中线一侧，前边线靠近后沿另一脚尖在中线另一侧后线前沿。2.重点：起饱的反应速度难点动作要领。教法I.复习l一一7节（音伴2.讲解示范S一9节动作。3.先分解后完整的方法，学练8一一节。手段第八节：I.先练原地连续并脚跳，然后由慢到快反复练习前后分腿跳和左右分腿跳；2.分解练习上、下肢动作，然后配合练习。第九节I.反复练习直臂放松前后摆及两腿弹性屈伸动作；2.反复s 提示两臂假l上摆时抬头、挺胸、吸气，臂下摆还原时呼气。

20、组织队形x x x x x x x x x x x x x x 0000000 O O O O O O O I 1 1 1 I I I 教法l.教师边讲解过示范：指导、纠正。2.用自然站立姿势，按“预备一跑”令跑出气20111，要求“预备”附上体稍前胁，身体童心放在前脚上，后腿先跑出。3.用背向站立，侧向站立，金蹲、原地踏步等方式做预备姿势。要求跑出迅速（囚）结束部分：一、放松活动（划船曲二、总结本课情况，布置作业，练习广播擦。三、宣布下课。组织体操队形。教法师生同练。要求动作轻松、自然。第八课时教材l.两臂放不同部位的前脚掌走；2各种方式的跑。任务l.通过学习增强学生前脚:lit臣鼓地的力量

21、，发展速度，灵敏协调性，适当的发展耐力等身体素质，促进下肢力量。2.通过学习初步掌握各种方式跑的动作方法，发展自然快速奔跑的能力，提高动作的协调性和平衡能力。教学过程（一）开始准备部分：一、体育委员整队二、师生问好三、宣布谍的内容：l.两臂放不同吉ll位的前脚掌走。2.各种方式的跑。四、队列练习l.转法；2.齐步走、立定。五、广播操（音伴l.伸展运动；2.头部运动；3.扩胸运动；4.体侧运动：5.f.本转运动；6.踢腿运动；7.全身运动；8.跳跃运动；9.整理运动。组织四列横队（密集要求生占队做到快、静、齐教法l.简讲、统一口令；2.集体练习。要求上下肢协调配合，动作正确、掌握节拍、练习认真（

22、二）基本部分一、两臂放不同部位的前脚掌走。动作要领上体正直、平视前方、脚尖向前、前脚掌着地。教法l.教师讲解、示范、领做2.学生原地模仿动作。3.馁步行进中做前脚走，并做换位。9 4.沿方形练习（音伴）二、各种方式的跑要领上体稍前顷，屈肘前后自然摆臂，直线跑。重难点前脚掌着地动作轻松、自然协调要求动作正确、练习认真、l听从指挥。教法l.教师讲解、示范；2.原地摆臂练习；3.追逐跑练习；4.换物跑练习；5.教学比赛；6.指导、纠正。要求动作正确、协调、练习认真（三）结束部分：l.整队放松：找朋友2.总结3.布置作业4.宣布下课。第九课时教材l.两臂放在不同部位的前脚:lit走；2.游戏：老！您捉

23、小鸡。任务I.通过练习进一步增强学生前脚掌陵地的力量，发展速度，灵敏协调性，适当的发展耐力等更体索质，促进下肢力量。2.通过游戏培养团结互助的精神，发展协调动作、追拍、躲闪的能力和灵敏蚀。教学过程（一）开始准备部分一、体育委员整队二、师生问好三、：宣布谍的内容l.两臂放不同部位的前脚掌走2.游戏：老鹰捉小鸡四、队列练习l.转法；2.齐步走、立定；3.广播操（音伴。组织四列横队（密集要求生占队做到快、静、齐教法l，简讲、仁令指挥；2.学生集体练习。要求动作正确、有力、协调、练习认真、听从指挥。（二）基本部分：一、两臂放不同部位的前脚掌走。动作要领上体正直、平视前方脚尖向前、前脚掌着她蹬直膝关节。

24、教法l.教师讲解、示范、领做重难点上本正直，前脚:lit巷地走，动作协调，自然，二、游戏老鹰捉小鸡规则（！）“老鹰”和“母鸡”不能互相推、拉、扭、饱，不能抱住对方。(2）“老鹰”不能从“母鸡”两臂下钻过，只能从两侧绕行。(3）“小鸡”被“老鹰”拍着或在躲闪的脱节，都算被捉住应退出游戏。要求姿势正确、协调、练习认真昕从指挥。组织分成四个小组、组长带入场地XXOOOOI 00 XXX。OXXXXIXXOOO 10 教法l.教师讲解方法，规则；2.组织学生练习；3.巡回指导、纠正。要求遵守规则、纪律、练习认真，注意、安全。（三）结束部分l.整队放松：音伴模仿练习。2.总结。3.布置作业。教材l.韵律

25、活动2.攀爬跳箱任务第十课时l.进一步提高队歹1J中的动作质量，初步掌握韵律活动的要领和攀爬技术2.通过韵律活动发展学生的韵律感，身体协调性3.培养学生剪敬顽强，拼搏进取的精神。教学过程（一）开始准备部分l.簇合整队2.师生问好。3.检查人数、服装。4.宣布本课内容韵律活动；攀爬体操跳箱。5.队列练习：（I）齐步走、立定；（2）跑步走、立定。6.广播体操l一9节。组织如图x x x x x x x x x x x x 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 一-丸，.、背喧闹；2快、静、齐。组织如图xxxooo xxxooo xxxooo xxxooo 食要求精神饱满、动作规范。组织成

26、四列横队、前后相距、左右闷隔均一臂。教法l.示范动作：2.讲解要领：3.跟老师。段。院学：4.集体纠正；5.i青傲的好的同学示范。要求认真昕、认真练。（二）基本部分l.韵律活动“节奏游戏飞组织四列横队一臂距离。0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 X 女11 茧点动作方法。难点节奏的掌握。教法l.进行原地踏步；2.逐一示范动作；3.讲解要领；4.集体练习（行进间。要求认真看示范（老师镜丽2.攀爬跳箱：一腿陵地，另一腿上箱，抓紧翻再跳下。组织两路纵队依次练习。重点毒集j阳动作。难点动作协调、连贯。教法l.边示范边讲解动作；2.保护方法：站在跳箱一侧，靠近手扶箱的一端，手扶练习着

27、上臂3.集体练习、指导、纠正；4.每队排头做完后进行保护。要求身体协调、勇敢果断。（三）结束部分l.集合；2.放松；3.小结；4.下谍。组织四列横队。教法师生同做放松操。要求充分放松。第十一课时教材一、新授立定跳远；二、游戏地滚球。任务一、初步学习立定跳远的动作方法，培养学生蹬地起跳的能力。二、培养学生的协调能力，发展下肢力量。三、学会游戏方法，提高学生锻炼身体的兴趣。教学过程（一）开始准备部分：一、课堂常规l.体委黎队、汇报人数。2.师生问好，检查人数、服装。3.讲述本课内容立定跳远；游戏：地滚球。二、队列练习l.队:Y-1J基本动作2.队列车日体操队形原地踏步、立定；左、右转法：队形变换。

28、三、复习广播操1-9节。四、两臂前后摆动向上跳起。动作两臂前后自然摆动两腿做弹性屈伸，做几次后同向上跳结合起来傲。组织四列横队（密集xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 00000000000 00000000000 会教法l.提示师、地踏步、立定，左、右转法动作做法。2.指挥学生集体练习。3.提示队形变挨动作做法。12 4.指挥学生做体操队形练习。5.学生练习要求集合快、静、齐，认真l听讲，服从口令、听从指挥、守纪律。（二）基本部分一、学习“立定跳远”的动作做法。动作两脚稍分开，自然站立，上你稍前顷，两臂后举。数“一”时两臂向前上方摆，同时两腿自然地做弹性屈伸一次，数“二”时两臂于

29、前上向下回落后摆，两腿再自然地做弹性屈伸一次，数“三”时两臂向前上方用力摆，同时两脚用力陵地迅速向前上跳出，落地时脚跟先看地，同时两腿自然屈膝维持平衡。重点协调能力。难点蹬地起跳。手段按l、2、3部分分自牵动作练习采用比较看谁跳的距离远谁就会用力蹬地。二、游戏“地滚球”游戏规则只准用棒触球，不许用手。组织体操队形。教法l.讲解动作要领并示范做法2.指导学生按“一、二、三”部分做分解动作练习。3.找出较好学生做演示，根据学生演示讲述难点的突破方法。4.分组做完整动作练习。要求按正确动作认真模仿练习。（三）结束部分：一、放松整理活动。二、讲评本课情况。第十二课时教材一、复习“立定跳远”：二、游戏“

30、击木柱飞任务l.进一步提高立定跳远动作的正确性，增强解泱重点、难点的信心。2.培养学生的下肢力量和身体的灵活性、协调蚀。3.学做好游戏“击校飞发展力量索质和协调性、动作的准确性。教学过程（一）开始准备部分一、课堂常规l.体委整队，汇报人数2.师生问好，检查人数、服装3.讲授本课内容复习立定跳远；游戏“击木柱气二、队列练习l.复习向左、右转；2.齐步走、立定。三、复习广播操：1-9节动作做法四、复习两臂前后摆动，向上跳起的动作做法要领：两臂手日起跳的协调配合。组织四列横队（密集x x x x x x x x x x x。会13 教法l.提示向左、右转的做法。2.1令指挥做转法练习。3.提示齐步走

31、，立定的动作做法。4.横队变纵队口令指挥做齐步走，立定练习。要求队伍整齐，1号、报数有力宏亮，动作认真正确，遵守纪律，认真听讲。（二）基本部分一、复习“立定跳远”重点摆臂用力E鼓地难点展饿落地手段l.讲解示范消楚，避免出现错误动作。2.学生做练习时要随时纠正。3.练习时要分三部分：提踞摆臂蹬地展惋；轻松落地。组织体操队形站立。教法l.讲解示范动作做法，强调重点的做法。2.找出学生做演示，指出动作的正确与错误，:j:j：讲解难点解决的方法。3.组织学生做三部分，分解练习，找出较好学生做演示，并让学生评判，讲解难点部分的练习方法，总结练习情况。要求教师讲解示范清楚准确，学生认真模仿练习。二、游戏“

32、击木柱”规则l.不得踏线投掷；2.拾沙包接口令进行。教法l.讲述游戏方法规则。2.学生演示，其余人观靡。3.分四组做练习，以击中多的队获胜。要求遵守规则，有秩序的练习。（三）结束部分一、放松整理活动。二、讲评本课情况。材l.单、双脚连续跳务l.提高学生跳跃能力以及灵敏，速度，协调等身体索质的发展。2.发展动作的协调性、节奏感、韵律感和观察力、想象力、审美力等。教学过程（一）开始准备部分l.簇合整队。2.检查人数、服装。3.布置本课内容单、双脚连续跳；韵律活动。4.队列练习：（I）齐步走，立定；（2）跑步走，立定。5.广播操：复习第3、4节6.两臂前后摆向上跳起组织如图第十三课时2.韵律活动。教

33、任14 xxoo xxoo xxoo会xxoo xxoo 教法1.强调动作要求；2.集体纠正动作；3.集体练习。要求根据老师要求规范自己动作。（二）基本部分1.韵律活动“节奏游戏飞重点动作方法。难点节奏的掌握。组织四列横队，一臂距离。教法进行原地踏步走练习；教师对几个练习逐一示范；讲解动作，强调要求；集体练习。要求认真看示范，先想后做。教师采用镜丽示范。2.单、双脚连续跳楼力比赛。组织四路纵队教法1.首先以四人一组进行练习（教师示范、讲解）;2.讲述游戏比赛规则。要求拍手接力。（三）结束部分1.簇合；2.放松（腿部）；3.小结；4.下课。教材1.立定跳远；2.游戏：冲过战域。任务第十四课时1.

34、通过复习，加深对立定跳远动作要领的理解，提高动作做法的技能，培养学生的自信心和能力。2.通过游戏锻炼学生的勇敢、机智能力，培养学生自觉锻炼身体的兴趣和意志。教学过程（一）开始准备部分1.体育委员整队汇报人数；2.师生相互问好，检查人数、服装；3.向学生讲明本次课内容：立定跳远；游戏冲过战壤。4.复习队列动作整队动作（稍息立正、看齐、报数踏步、立定、齐步走、立定。重点左转弯的动作做法。复习两臂前后摆动向上跳起的动作做法。组织四列横队（密集x x x x x x x x x x x x。女教法1.队形不变，教师指导学生做稍息、立正、看齐、报数的练习。2.做原地踏步，立定练习。3.稍讲解左转弯的动作

35、做法。4.组织学生做纵队齐步走、左转弯走、立定练习。要求认真昕讲，动作一致。组织成体操队形站立。教法1.教师提示要领按“l”两臂上举同时提蹈，2”两臂向后摆屈膝，3”两臂向前上方摆，两脚用力蹄地向上跳起的动作做分解练习。要求动作i在贯、协调。（二）基本部分一、复习立定跳远15 重点向前跃起时注意展筒。难点缓冲落地。组织体操队形站立，做分组练习。教法1.提示动作要领，讲解示范重点难点的突破方法。2.组织练习，每组做向前做3次为一组，轮换练习。3.找出较好学生演示并讲解动作难点的正确做法。4.点的解决方法：示范正确讲解消楚可采用从稍高点的地方向低处沙坑或垫子上跳，体会动作感觉。要求讲究秩序、注意安

36、全。二、游戏“冲过战域”方法发令后，按顺序冲过“战嚓”阻击孚在“战嚓”中阻击通过战士豪的队员，击中者，站在指定区域里，未击中者按次序站在终点线后。规则：1.必须从正丽通过战壤，不得从旁边绕。2.阻击手不得跑出战士豪，阻击时只能拍人不能推人或投入。组织将学生带入游戏场地，讲解游戏方法后组织学生做游戏练习游戏。教法1.教师讲解，学生试做1-2次：2.学生练习。要求遵守规则，认真练习。（三）结束部分l、放松整理活动放松擦；2、总结本课情况。第十五课时教材I.跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑；2.舞蹈。任务1.初步掌握一脚踏地起跳双脚落入沙坑的技术动作方法：2.通过跳跃练习发展学生的弹跳能力，通过舞蹈培

37、养学生的韵律节奏感，协调能力3.培养学生的审美能力以及顽强拼搏的精神。教学过程（一）开始准备部分1.集合黎队：2.师生问好：3.检查人数，服装：4.宣布本课内容：跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑。舞蹈。5.队歹1J练习(1）原地囚丽转法：（2）齐步走，立定：(3）跑步走，立定。6.徒手操：（！）头部运动：(2）扩胸运动；（3）振臂运动。组织如图x x x x x x x x x x x x 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 女教法1.教师示范：2.讲解动作：3.集体练习。要求1.精力集中，动作有力；2.重点活动膝、跺关节。（二）基本部分1.跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑，助跑3-4

38、步，单脚起跳，屈膝上提，双脚同时落入沙坑，先不要求距离，强调动作。重点一脚踏跳，双脚轻巧落地。难点跑进中连接踏跳组织二路纵队，相距约2米。教法1.教师在两队中间作示范（先原地，后助跑。2.边讲解过示范。3.集体练习。要求一脚起跳，同侧臂上摆双脚同肘落入沙坑。16 2.舞蹈：韵律舞蹈“小火车”口中模仿火车声音，不断作小碎步，跑跳步，蹈跳步。组织两路纵队在教师带领下行边。教法l.讲解跳法；2.跟教师一起作。主要求根据口中声音的高低改变脚下的动作。（三）结束部分l.集合；2.放松（脚都）；3.小结；4.下课。教材1、立定跳远（4):2.舞蹈。任务第十六课时1、培养学生独立完成动作的能力。掌握立定跳远

39、的基本技术发展跳跃投能。2.通过学习舞蹈基本动作，提高学生的动作美感和节奏感，培养学生的学习兴趣。教学过程（一）开始部分一、课堂常规1、体育委员黎队，汇报人数。2、师生相互问好，检查人数、报数。3、向学生讲明本课内容(1）立定跳远；(2）舞蹈。4、队列练习、复习(1）整队、动作；(2）左、右转法；(3）纵队行进阔步伐练习。5、徒手操练习。学习徒手操l一7节动作：上肢运动；下蹲运动；休前屈运动体侧屈运动；体转运动：全身运动；跳跃运动。教法：l、讲解队列练习方法。2、四纠l横队做整队，转法练习。3、四路纵路做行进闷步伐练习，教师指导。主要求动作认真、一致。（二）基本部分一、复习立定跳远完整要领双脚

40、同时起跳，双臂用力向前摆动，落地屈膝下蹲。重点正确的完整动作。难点缓冲落地。教法1.队形：体操队形或圆形。2.提示动作要领，讲解示范重点观点。3.指导练习，向上跳起，轻松落地的动作做法，体会缓冲落地的动作做法，体会缓冲落地的感觉。4。分组轮换练习，完整动作。5.以上练习结束将学生带入，舞蹈场地。二、舞蹈模仿不同人物，不同形像和不同情绪的走步。方法预备，立正听节奏，做不同方法节奏速度及变换童心的走。1.不同人物的走。2.不同形象的走。3.不同情绪的走。组织：x？只叹。xr合）；X O 0 17 教法：1.提示人物的走法如解放军雄赳赳的走，老爷爷级绥的走，沉重的走。小学生轻快的走，学生做模仿练习。

41、2.提示不同形象的走，如：各种动物的走法，学生做模仿练习。3.提示学生不同情绪的走，如急促的走，漫不经心的走，艰难的走，学生做模仿练习。,1.比比看谁模仿的象。并做演示。（三）结束部分1.结束以上练习，听音乐节奏，做各种模仿练习。2.总结本课情况，下课。第十七课时教材1.考核：立定跳远（5);2.游戏插红旗。任务1.测验女生立定跳远，检查学生掌握立定跳远的情况。2.发展学生四肢力量，动作协调性，培养剪数精神，认真态度和注意集中能力。教学过程（一）开始部分一、宣布上课，师生问好。二、宣布本课内容：1.女生考核立定跳远。2.游戏插红旗。三、提出要求及注意事项。1.体育委员黎队2.按教师令报数、检查

42、人数要求认真昕讲、精神饱满（二）准备部分一、队列练习转法、齐步走、立定。组织由四列横队成二路纵队要求队伍整齐，动作正确，迅速。二、徒手操：伸展运动；头部运动扩胸运动；体转运动；踢腿运动活动手腕、脚腕。组织体操队形教法师生同傲，教师边示范边提示每节的动作要专页。要求动作有力、活泼充分。三、双脚跳：1.双脚向上跳（屈腿）;2.双脚左右跳（横跳）;3.双脚向上跳（展体）。组织体操队形教法1.教师讲解示范；2.学生按教师的手势或令跳。要求蹬地有力、落地轻巧。（三）基本部分一、女生考核立定跳远；男生游戏切西瓜。组织分组不轮换，男女生分组。教法1.教师讲解考核标准及注意事项。2.男生由小组长带队到指定位宣

43、，分两组做游戏，情况由小组长掌握。3.女生分两组进行考核，一组考核，一组在规定区域内练习立定跳远，司三四入一组比赛。要求：动作正确，有一定远度，争取好成锁。二、游戏捕红旗方法发令后，各队排头先j闯过两块垫子，再毒集爬到肋木指定高度，取下小红旗，迅速跑回本队，把红旗交给下一人，下一人到达统一要求高度时捅上红旗，依次进行。组织：四路纵队教法1.教师讲解游戏方法及规则并示范；2.组织游戏；3.讲评游戏。18 要求遵守规则、勇敢果断。（囚）结束部分一、放松小鸭子舞。二、讲评本课情况。三、宣布下谍。第十八课时教材1.考核：立定跳远2.游戏投沙包。任务1.测验男生立定跳远，检查学生掌握立定跳远的情况。2.

44、提高灵敏、协调等索质和投掷能力，培养团结协作和集体主义精神。教学过程（一）开始部分一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容：1.男生考核立定跳远；2.游戏投沙包。三、提出要求及注意事项组织如医教法1.体育委员整队；2.按教师口令报数、检查人数。要求认真昕讲、精神饱满。（二）准备部分一、队列练习转法、齐步走、立定。二、徒手操：伸展运动；头部运动扩胸运动；体转运动；踢腿运动活动手腕、脚腕。组织体操队形教法师生同傲，教师边示范边提示重要环节。要求动作有力、活动充分。（三）基本部分一、男生考核立定跳远；女生游戏切西瓜。组织分组不轮换，男女生分组教法1.教师宣布男生考核标准及注意事项。2、女生由小组长带队

45、到指定位置，分两组傲游戏，情况由小组长掌握。3、男生分两组进行考核，一组考核，另一组在规定区域内练习，练习可三四人一组比赛。4.每人跳3次，取其中最好一次成绩登记下来。二、游戏投沙包方法乙组用小沙包投击甲组队员，甲组在场内机智躲闪，如被击中，退出界外。规则1.按住沙包后可救囚一个被击中的同伴。2.场内队员不得跑出界外。组织圆形与sY予勺。飞t0 0飞 U织教法l o讲解游戏方法及规则。2.组织游戏。3、讲评游戏。要求：遵守规则、紧张激烈（囚）结束部分一、放松划船二、讲评本课情况三、：宣布下课。第十九课时19 教材1.用各种方式抛接轻物；2.舞蹈。任务1.过教学，使学生初步学会用站立和蹲立姿势，

46、休前、体IWtl单手上抛轻物，双手按住的动作方法。锻炼目测力和准确性，发展投报ll能力。2.通过教学，使学生初步学会舞昭组合的动作方法，培养正确、优美的身体姿态，发展协调性和韵律感。3.通过本课教学，培养学生的组织纪律性和斤从指挥的优良品质，在E舞蹈学习中陶冶笑的情操。教学过程（一）开始部分一、课堂常规：1、教师I令，组织学生站队。2、师生问好。3、宣布本课内容：用各种方式抛接轻物；舞蹈。二、队f1J练习：1.报数。2.四丽转法。3、路步走一一立定。4.齐步走。5.模仿不同形象的走和跑（熊走一一大象走一一天我自飞一一我是小骑兵）三、徒手操1.伸展运动；2.下蹲运动；3.提膝运动：4.体侧运动；

47、5.体转运动；6.全身运动；7.跳跃运动。四、用各种方式抛接轻物：重难点向上抛时协调用力，高度迢中接物时手指自然张开，柔和缓冲。（二）基本部分：舞蹈重难点自然、协调、优美动作组合跑跳步一一原地踏步一一前、后点步一一原地踏步一一三步一撩一一边退步结束动作。以上动作配合上肢动作，j良音乐的拍节做表情歌舞。教法：1.教师讲解动作方法。2、教师示范动作。2.组织学生练习。3、练习中教师巡回指导。4、找学生练习，教师讲评。5、教师使用录音机方音乐，t上学生在音乐声中自由练习。易犯错误上抛不正；接不住沙包动作不协调。纠正方法(1）教师正确讲解、示范。（2）多做低抛练习，让学生在自由练习中体会运输队和，地强

48、附空感觉、提高抬沙包能力。要求动作协调。（三）结束部分一、放松活动。二、讲评本谍。情况。三、宣布下课。教材1.持轻物投7位2.游戏斗鸡。任务第二十课时l、通过投准练习，初步掌握原地肩上屈肘得臂投准的动作，发展上肢，腰腹力量和投掷能力，提高身体的协调性、灵敏性，培养认真好学的优良品质。2.通过游戏练习，学会游戏的方法，发展灵敏、协调、力量等身体素质，培养剪敢、顽强的意志品质。教学过程（一）开始部分1.体育委员接队2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。,1.队f1J练习（音伴）走跑成圆形队。5.拍手操（音伴）伸展运动下蹲运动；提膝运动；体侧运动体转运动全身运动20 跳跃运动。教法1.讲解、I令、领

49、操、语言提示。2.师生同练。3、指导、纠正。要求动作正确、协调、有力、练习认真、听从指挥。（二）基本部分1.持轻物投准正对投掷方向投准。动作要领两脚前后开立、左脚在前。右手持轻物屈肘于肩上、肘关节向前、眼看前丽的标靶，把授权ll物投向柯：革巴。重难点肩上屈肘，快速挥臂，协调用力，投掷准确。组织教法1、讲解动作要领、示范；2、提出要求；3、学生练习，教师指导、纠正。要求动作正确、上下肢协调配合。练习认真、听从指挥。2.游戏：斗鸡规则(1）不得用头撞人，不得用手推、拉人。（2）抱起的腿落地算失败。方法双方做连续单脚跳，并用肩互相冲撞，以迫使对方站不稳，双脚落地或出圆圈者为脏。组织：分四组练习教法：

50、1.讲解方法、规则l、示范；2.提出要求，进行思想，安全教育；3.分组练习，教师指导、纠正。要求遵守规则、纪律，注意安全。（三）结束部分1.整队放松舞蹈找朋友。2.总结。3.宣布下课。第二十一课时教材1、向前、后、左、右滚动2、游戏：支援前线任务1.能过练习，初步掌握向前、后、左、右滚动的技巧动作，发展柔韧、协调等素质，提高平衡能力，培养剪敏、果断的优良品质2.通过练习，发展负重快跑能力和平衡能力，培养竞争精神，集体荣耀和货任感，增强国际意识。教学过程（一）开始部分1.体育委员黎队2.师生问好3.宣布课的内容、要求向前、后、左、右滚动：游戏：支持前线。4.队列练习：转法走跑交替5.徒手操（音伴