中学教育师德双满意调查表.pdf

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1、中学教育师德双满意调查表调查时间6 月 9 日调查途径学校教学情况调查问卷调查对象预备、初二年级家长 调查人数300 结果统计（百分比保留1 位小数）5、您对孩子 就 读 学校 的 师 德师 风 是 否满意？100%12、您孩子就读学校的教育是否满意？100%学校调查问卷（题干）1教学方法：语（）数（）英（）A、教法灵活，能注意学生学习方法的指导，注意启发引导，调动学生学习积极性，注意能力的培养；B、教法较灵活，学法指导一般，较能注意启发引导，较能引起学生的思考，较能注意能力的培养；C、照本宣科、不灵活，无学法指导，引不起积极思考，不注意能力培养2业务水平：语（）数（）英（）A、讲课时能抓住知

2、识主线，教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，有讲有练，组织严密；B、讲 课 时 较 能 抓 住 知 识 主 线，层 次 较 清 楚，重 点 较 突出；C讲课时知识主线往往不清，重点经常不突出。3教学效果：语（）数（）英（）A、听得懂，新知识巩固率高，有启发，兴趣高，学习能力有明显提高。B、听得懂，新知识巩固率高，较有启发，兴趣较高，对学习能力的提高有一定的帮助。C、多数听得懂，但知识巩固率较低；4 作业量：语（）数（）英（）A、半小时以内；B、半小时到一小时；C、一小时到一个半小时。5作业批改：语（）数（）英（）A、作业批改认真，全批全改；B、作业批改不够认真、拖拉，只有部分批改；C、大部分作业不批改。6罚抄作业：语（）数（）英（）A、不罚抄作业；B、偶尔罚抄作业（5 遍以上，不包括5 遍）；C、经常罚抄作业。7教辅资料数量：语（）数（）英（）A、1 本；B、2 本；C、3 本及以上。8 请您给老师打分（满分 100）进行综合评价：语（）数（）英（）9您对学校的师德师风是否满意？_ 10您对学校的教育教学工作是否满意？_ 此表请于 6 月 15 日（周一）17:00 前，发至宣传科邮箱.