2021年秋季开学中学校长在教职工大会上的讲话.pdf

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1、2021年秋季开学中学校长在教职工大会上的讲话积极应对“后疫情时代新高考改革”的新挑战各位老师、同志们：新学期好！刚刚过去的一个暑期，是全校上下“战胜风险，攻克难关”的一个暑期，面对突如其来的疫情，我校在县委县政府的领导和县教育局的指导下，坚持统筹协调、科学设计、高效部署、规范有序，严格落实“四方责任”，制定详细的工作方案，建立应急管理体系，保障了线上教学及返校复课的正常运行，确保了师生生命安全和身体健康。刚刚过去的暑期和近半个月的新学期工作的开展，开局良好。集全校之力，完成了高一新生招生，第一次实现了计划招生的圆满，提高了宿舍的入住率，食堂的升级改造本周完成，初步完成校园网络改造，教学信息化

2、程度提高，智能黑板进入部分班级。行政中心及教育教学的主要领导、两处、校医、宿舍、后勤、信息网络、保卫等部门员工整个暑期坚守岗位，校园硬件再次升级，一些潜在的安全隐患也得以消除。暑期留校的有领导、干部、员工，还有招生工作的教师有的同志主动开展日常维护维修，认真检查各种到位设备的质量，精细地开展工作；有的同志每天有序安排清洁校园，维护校园绿化，保证校内生命茁壮生长；有的同志日夜坚守在校内巡逻，及时清除暴雨等特殊天气侵袭学校后的安全隐患；有的同志整个暑假一直坚守在校加班，连休息日也没有；有的同志冒着高温仍坚持在室外岗位；有的同志每天加班到天黑；有的同志虽然没有到校工作，也一直在家延续学校的工作等等。

3、这个暑假有许多感人的故事，暑期加班的同志们，为我们树立了敬业奉献的好榜样。在此，我代表全校师生向他们表示感谢，并致以崇高的敬意。近三年来，我校较快地解决了数量与规模的问题，进入了高质量发展阶段。“数量关”易过，“质量关”难过，我们更面临着风险和挑战，高中教育的高速发展、新高考改革，兼顾推进教育公平、加快教育现代化步伐等方面的多重压力。为此，我代表学校领导班子，就做好新学期以及后续的教育教学和学校管理工作，提出以下要求。一是加强党的领导，坚定理想信念，坚持立德树人要把党的政治建设摆在一切建设的首位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。全体党员，各级干部、负责人要做到“忠诚、

4、干净、担当”，认真贯彻落实“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”的要求，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。教师有信仰，教育才有力量。教师是“凭良心”遵守规则，诚实而勤奋地工作的，全体教师要修炼作为“人生导师”应有的纯洁心灵，共同打造“使学生发生对人生有益的变化”的行为文化，让学校成为一方净土，成为良知与感恩的地方，善良与仁慈的地方。而办美好学校的思路在于“天天用心地做平凡的教育教学及管理教育教学的事务，让每一件事、每一项要求都落到实处”，学校的变化、学生的成长是日积月累的事。要牢牢树立“立德树人”的任务意识，具体化为内在的实际行动。要把加强师德师风教育作为衡量教师队伍

5、建设的第一标准，建立高尚师德师风的养成、积累、传递、示范机制，促进教师“以德立身，以德立学，以德施教”。规范学生的行为习惯，是后疫情时代的要求，也是立德树人的路径，帮助学生扣好人生第一粒扣子。对学生加强爱国，责任，担当，感恩，节俭等养成教育，提高学生的共情能力，尤其在“严，实，细，智”上下功夫，正面引导，集聚正能量，改善育人环境。努力解决目前在依法办学方面存在的“缺项”“短板”，以教育的制度正义，保护师生发展的“机会公平、权利公平”。二是要向课程和课堂，向教育教学管理要质量，提高教学质量教学质量是学校的生命线。坚持问题导向，问题课堂，问题教研，问题导学，弄清楚“谁来讲，讲给谁听，怎么讲，讲什么

6、，为什么讲。”这是基本功。我们这些老师已经不是单纯传授知识，灌输知识，更不是知识的唯一所有和传授者，而是必须做获取知识的引领者，课程设计者，情商开发培养者，课内外，线上线下学习的开拓者，所以请各位老师和管理者迅速转型。同时要画好新高考的课程建设的三个圆圈，一是国家课程、地方课程，这是核心课程，是学校生存的根本，我们必须要在高考重本升学率、学科竞赛，强基计划等基本办学业绩上取得重大突破，提高双一流学校的进位率，这是一所学校生存的“根基”；所以相关教学部门立即研究有效教学、高效课堂，优质课堂的开发！重点解决教师对于课堂教学现实的困惑，最突出的问题在于：如何通过少讲而让学生多学呢？关键在于教师的专业

7、行动是否时刻关注学生，指向学生的学习，教师在课堂教学中不只是去占用空间，而是努力去创造空间。关注学生课堂注意力和课后的记忆力的挖掘。现在开始，班级管理和每一个课堂，特别是新高一和新高二（最后一名也是普高的第一名）要从班级的最后一名抓起。坚持一个也不放弃，层层推进，让学校的发展既有知名度更有饱满度。学校各级管理要从“规避错误”走向“追求卓越”。构建质量控制机制，坚持内外发力，各个教研组、各个年级部是提高教育教学质量的主体，也是质量监控的主体，作为年级部主任、作为教研组长，你最大的责任是质量责任，你带的一届学生质量是否有问题，你带的教研组是否考出了好的业绩，校务管理和制度执行情况，招生、收费、分班

8、情况，课程开设和课堂教学及班级管理情况，学生学习、体育锻炼情况，教师师德和专业发展情况，校园周边安全情况、学生交通安全情况，食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况，校风、教风、学风建设情况。每个管理者都要对自己的管理工作正常性地开展全方位的“自省”，不断去发现问题、研究问题、解决问题，不断提高日常管理的精细化程度，这也是你在这个单位“安身立命”的根本。三是强化责任意识，爱护维护学校，疫情防控常态化下共克时艰希望全体教职工学习新要求，认清新形势，摒弃惯有的思想，直面后疫情时代的困难和挑战。树立正确的单位观，维护学校的荣誉，爱护我们的集体，勇于担当，扎实努力，发展好我们赖以生存，学习，工作，生活的一中，圆

9、绥滨人的梦，为现在年轻的你们打造好平台，为将来年迈的我们积蓄大后方。所以，在学校工作的每一位同志，只要身在岗位必须用心工作，言传身教。四是坚持疫情常态化工作不放松，遵守工作纪律，严格请假制度树立“健康第一，生命至上，敬畏自然”的理念，以“开学第一课”切入，做到疫情教育不放松；以规范流程为载体，做到疫情防范标准不降低，不留死角，没有盲区；严把校园防控关口，严格落实县教育局校园封闭式管理要求，把好校园大门入口关。教师要遵守作息时间，尽职尽责，尤其疫情防控的请假制度要严格执行，相关的详细信息全部上报到市县教育局，任何病事假，必须提供相关手续，并与工作内容，效果挂钩。五是继续重视家校合作，及早建立家长

10、委员会，利用现代化沟通平台：QQ群，微信群，钉钉群进行沟通交流和组织召开班级家长会等形式，促进家校交流，资源共享，保持学校家庭教育的一致性，让家长成为关心，理解，支持，配合学校的生力军，提升学校家庭合作教育的质量。总之，教育是成长的事业不是增长的事业，成长是跟生命周期连在一起，增长是跟政策过程连在一起，我们早已远离了政策的特殊保护，需要独自面对风险和挑战。当今形势，面临百年未遇之大变局，这是疫情时代给我们的挑战；当今时代，是高中教育进入快车道发展的新时代，也是我校教育进入高质量发展的新阶段，提高工作质量是全校各个方面、各个环节的主题，我希望，全校教职工都能围绕“内强素质，外树形象”主题完成各项

11、工作，也祝愿每一位教师、每一位员工都能成长为能够为一中的美好未来创造能量的有能力、有水平的优秀分子。六是新学期各部门的工作要求一是教学方面：新学期，学校要以问题教研为抓手，开展以“课标解读、大单元教学设计、深度学习”为主线的教研活动，教师的有效论文要由此产生；以业务培训为助力，让老师们走出课堂长见识，开眼界，转思想；以目标备课为切入点，加强“三备一反思”的导学备课要求，让教师在课堂上成长；以刚性要求为手段，理科教学注重练习量和学生总结归纳自悟，文科教学注重阅读量和口头表达，决战课堂，真正让学生动起来。同时，通过领导包学科、组内公开课、校级优质课和校际之间的同课异构四项措施检验教师“让学生动起来

12、”的能力和效果。为贯彻落实省普通高中课程设置与实施，教学部门将选课指导，巡课走班的编排，学分认定与管理等文件印发成册发给老师，通过集中培训和自主学习相结合，及时掌握政策，尽快提高实施新课程的能力。二是教育方面：德育工作将围绕“8 个词、16 个字”深入开展。即：总纲、主线、依据、思路、抓手、手段、策略、机制。在加强学年管理的基础上，做好常规工作外，德育管理人员必须做到“管理有温度、建议有尺度、委屈有大度、遇事有风度”。服务上必须做到“常规检查送到手、管理办法教到手、特殊学生（心理、生理）手拉手、问题学生（纪律）不松手”。三是加强教师队伍建设：坚持“有为有位敢担当”的原则，把培养优秀的干部队伍和

13、教师队伍作为学校工作的首要目标。对班主任队伍进行跟踪问效式培养，形成传帮带效应，培养出一支具有进取精神、团结协作能力、不怕苦不喊累的班主任队伍。以学科备课组为核心，建立教师学习共同体，充分发挥备课组的主阵地作用，培养出一支教学业绩突出、业务能力优秀的教研，备课组长队伍。四是疫情防控常态化下，安全，后勤等其他工作要强化服务思想，积极主动走在管理的前沿：从工作清单化、资源节约化、全面监控质量、加强内控管理等方面实现后勤管理精细化，成为一线的教育教学的重要保障。本次会议不仅是“开学第一会”，也是全体教职工的“开学第一课”，在这里我代表学校班子对新学期相关工作进行了全方位、多层次的部署。站在新的起点，全体一中人要做到心中有态度、手头有方法、身上有干劲，求真务实、真抓实干，做努力的追梦人、幸福的教育者，为一中的美好未来，未来的美好一中负重拼搏，砥砺前行，乘风破浪！