小学2020---2021学年度第二学期工作总结.pdf

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1、小学 2020-2021学年度第二学期工作总结2021 年是中国共产党成立100 周年，举国上下都在为党的生日献礼，在区教育局的正确领导下，我校继续坚持立德树人、五育并举，全体教师群策群力，扎实开展各项教育教学活动，同时如火如荼地开展建党百年系列学习和庆祝活动，圆满地完成了本学期的工作任务。现将本学期工作总结如下：一、党建工作：坚守初心、凝聚力量(一)强化党建带动校建，促进党风校风转变本学期，我校通过强化党建工作加强教师队伍建设，强化教师责任担当。首先领导班子率先垂范，想在前、做在前、有担当，日常工作中要求教师做到的，学校领导首先做到并且做好。在做好常态化疫情防控工作的同时，领导班子成员认真负

2、责地完成各自的工作任务，做到时时示范，处处领先。因此，全体教师学有榜样、努力有方向，上下一心，各司其职，共同做好教育教学工作，促进党风校风越来越好。(二)开展党史学习教育，办人民满意学校自开展党史学习教育以来，我们认真领会重要讲话精神，坚持把党史学习教育作为重要政治任务，坚持把立德树人作为学校一切工作的出发点和落脚点。1.组织全体教师学习党史，让教育者先受教育。(1)开展中心组学习，领导带头学;(2)开展党员重点学习交流(三会一课、自学、政治学习);(3)全体教师普遍学习党史(每月两次政治学习、自学)。2.开展党史学习教育“七个一”活动。(1)一场红色祭念活动(清明祭英烈，向国旗党旗敬礼);(

3、2)一份红色手抄报(“学党史颂党恩跟党走”主题);(3)一节红色教育课观看党史纪录片;(4)一场红色书籍读书感悟分享(好书伴我成长);(5)一堂红色党课(以习近平新时代中国特色社会主义思想统领指导教育工作);(6)一场红色故事分享(承红色基因，讲革命故事);(7)一场红色宣讲报告会(邀请市委讲师团丁泽辉团长作学党史听党话跟党走主题宣讲报告)。此外，六一儿童节到来之际，学校开展了“童心向党”入队仪式、中队会、汇报演出等活动。3.开展“我为群众办实事”实践活动。(1)坚持以课堂教学以立德为魂的主题研修，着力挖掘育人价值，在课堂教学的内容中有机融入有助于让学生坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，强化教师

4、的育人功能。(2)开展送温暖活动，党员与学生做朋友结对子。对家庭困难缺少关爱学生，党员经常与他们谈心了解情况，帮助解决力所能及的问题。(3)美化校园环境，为校园多增一抹绿荫、多添一缕花香。鉴于学校操场树少绿荫少，每到夏季天气炎热学生缺少活动场所的现状，今年4月份，全体党员义务劳动栽18 棵树，其中洋槐8 棵、果树 10 棵。(4)净化校园周边环境，创建文明校园、文明社区。因学生年龄小，值日时不能彻底打扫干净，学校党支部组织全体党员利用1 小时对校内卫生死角及学校周边卫生、小广告等进行了彻底清理。(5)排除故障，保证微机课正常教学。鉴于学校电脑购买时间较长，故障频发、无法满足正常教学需求的现状，

5、党员石健校长、王震主任、周勇主任利用课余时间，对电脑故障进行排查维护，确保学生上微机课时能达到每人一机。(6)走进敬老院，传承中华传统美德。在端午佳节前夕，小学部分党员教师和学生组成爱心团队，走进连山区养老院慰问。我们带去飘香的粽子，带去精心排练的节目，更带去了浓浓的爱心。各位党员与老人们亲切交谈，关切地询问老人的日常生活、身体状况，叮嘱他要保重身体、幸福生活。老人们见到穿着演出服装的同学更是格外亲切，我们与老人们相约，以后常来!二、师德提升：敬业爱生、无私奉献(一)坚持每周一次的班子例会制度通过班子例会，传达文件、统一认识，凝心聚力。班子成员精诚合作、勤于沟通，形成了团结向上、和谐共进的文化

6、氛围。团结奋进的班子集体给老师们做出了表率，使教师勤于钻研、乐于奉献，齐心协力把学生培养教育好，把学校的各项教育教学工作开展好。(二)抓好班主任队伍建设班主任是班级管理的组织者、领导者、管理者，班主任素质直接影响到班级管理和学校教育教学工作，因此，抓好班主任队伍建设至关重要。我校经常对班主任进行培训，使他们及时掌握教育教学第一手资料，可以引导和帮助学生健康茁壮成长。坚持开好每月一次的班主任例会，通过传达上级精神、布置近期工作、开展理论学习、听取班主任工作汇报等形式使全体班主任不断加强学习、提高认识，从而在实际工作中不断开拓创新、增强能力。(三)鼓励全体教师多读书教师养成热爱读书的习惯，不仅对教

7、育教学非常重要，而且对教师自己拥有良好的心态、充分享受职业幸福感也大有裨益，因此，学校领导非常注重鼓励教师多读书。老师们按照学校要求坚持每月读一本好书，按时写读书笔记，学校要求教师每个月撰写一份读书学习体会。学校营造了主动学习的浓厚氛围，教师们也渐渐养成了阅读习惯，在读书中提升师德、完善自我。三、德育工作：小处着手、润物无声(一)德育常规活动1.流动红旗评比。本学期我们继续上一学年的评比方法，把纪律卫生作为综合的评比，选拔优秀的值周生，把学校的大队干部作为值周生中的组长，参与到学生的纪律卫生管理，有效的提高了值周生的执行力。关于评比细则，学校有统一的管理标准。如：学生进出教室、教学楼有明确的行

8、走路线;各班桌椅如何摆放，扫除用具如何摆放，有明确的要求;课间教室里如何扫除，扫除时教室地面、走廊、楼梯如何清理，有明确的规定概括来说就是德育处想好了所有的细节，使学生对自己的所有言行都有规可循。当然学校德育部门始终坚持以人为本，把学生的身心健康成长放在首位，因此我们制定的各项规章制度，都充分考虑到学生的年龄特点，每一项制度都是学生很容易做到的，有益于学生身心健康的，有益于学生良好习惯的培养。2.好习惯培养。本学期我们继续注重学生良好习惯的培养。并且从细节入手，提出切实可行的五个好习惯培养方案。(1)对人有礼貌。学生早晨进校门，第一次见到老师，要面向老师立正敬礼，说“老师好或老师早”。进老师办

9、公室，要在门外喊“报告”，得到老师的许可才能进入。在楼内或操场见到外来客人，要立正敬礼，说“客人好”。同学间讲礼貌，不小心碰到别人，立即说“对不起”，回复“没关系”，得到别人帮助，要说“谢谢”。(2)楼内文明行走。楼内行走站自然排右侧行走，不跑跳追逐，不大声喧哗。不用手触碰墙壁和楼梯扶手。(3)爱护公物。爱护桌椅，不在课桌上写字，不乱摇动座椅。爱护扫除用具，合理使用扫除用具，扫除时不用扫除用具逗闹。(4)节约用水，电，爱惜粮食。节约用水，及时关闭水龙头。教室亮度够了，及时关灯。爱惜粮食，不剩饭菜，吃多少，盛多少，实施光盘行动。(5)讲究卫生。不用手触碰脏东西，课间不玩土、泥巴，不用手乱揉眼睛，

10、手脏了及时洗手。午饭前洗手。期末进行好习惯之星评比。各班选出五位在五个好习惯培养中表现优秀的学生进行表奖，既是对优秀学生的肯定与鼓励，也激励其他学生积极进取，全班共同成长进步。3.班会和晨会。每周一次的班会时间，学校要求各位班主任认真对待，充分利用，总结班级情况，布置班级任务，了解学生动态，进行思想教育。学校德育处也在这时到各班进行检查，了解班级动态，解决问题，检查学生个人卫生等。每天早晨要求班主任老师召开晨会，提出要求，强调重点，对这一天的活动提出明确要求。4.安全教育。安全是一切工作的基础，是不可逾越的红线。加强安全思想教育，提高学生的安全意识和防范能力，防患于未然是工作的重点。学校经常性

11、的通过开展主题班会、黑板报、校广播站、国旗下讲话、安全教育报告会和张贴图片等形式，从交通、水、电、火、体育活动等方面，对学生进行有针对性的教育，定期组织疏散演练，不断增强学生们的安全防范意识和自我保护技能。特别是临近期末，天气炎热，学校多次加强对学生的防溺水教育。5.疫情防控常态化。在党的英明领导下，国内防疫工作已经取得了巨大的胜利，但我校对于防疫工作却没有丝毫的松懈，我校绝大多数老师均已经成功接种两剂新冠疫苗，学生每天早晨入校后都在一楼中厅测体温，班主任老师做好记录。学校每天都督促学生勤洗手，并且按照七步洗手法的要求来洗手。教室里常通风，垃圾及时清理。学生如有离开葫芦岛市，一定要向学校请假报

12、备。班主任老师每天都通过微信群了解学生身体状况，有病及时治疗，不提倡带病上学。学校每天放学后对整个教学楼进行消毒处理，每周五都进行一次大规模全面彻底的消毒。我们这些积极地防疫措施，有助于学生及家长的防疫，让他们思想上重视，也有助于他们良好卫生习惯的培养。6.心理健康教育。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。学校设立心理咨询室，有专职的心理健康老师，定期召集需要辅导的学生进行心理辅导。心理咨询室门口有信箱，学生随时可以给心理咨询老师写信，诉说心中的苦恼。同时要求每一位班主任、任课老师都应该是一个心理健康的教育者。平时要多留意学生的一些动态，特别是单亲家庭、父母长期不在身边的留守孩子等一些特

13、殊学生，做好与家长的沟通工作，及时发现苗头，及早采取措施，做好学生的心理输导。本学期还对五六年级的女同学进行了青春期心理及生理知识讲座，提高学生的认知能力和防范能力。7.升旗仪式。本学期,我校每次举行的升旗仪式都能根据纪念日、宣传日、学校的教学精神和学生们的一些具体表现合理设计升旗内容。如：第二周我与雷锋同行，第五周缅怀先烈、传承美德，第八周我劳动，我快乐等等。班主任老师都能认真地准备材料，在我们共同努力下，每次升旗都能带给学生耳目一新的感觉。而且在每次升旗结束之后我都会在学校的公众号里写好升旗报道，让全校师生及家长能够及时关注到学生周一的升旗表现及所接受到的教育等等。在以后的日子里，我们会更

14、加努力，争取做得更好。8.班级板报及文化展板。本学期，少先大队围绕学校德育中心工作并结合学初规定的内容，每班每月出一期黑板报，如：第一期“创建文明城市”第二期“我爱你,中国”第三期“校园安全小常识”等，学校通过这些板报的宣传力量促使更多的队员们提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时，每班教室的走廊墙上也设置了展示橱窗，每班自己设置主题，让学生布置，展示班级的特色与风采。内容定期更新，让每个学生都有机会展示自己的作业、手抄报、绘画、书法作品等。每个学生都以自己的作品被展示为荣。充分调动学生的热情。9.普法教育。对小学生进行法制教育已经是很有必要了。因为现在的小学生身体发育较早

15、，但心理仍存在差距，特别是现在的网络等发达，不良信息很多，鱼龙混杂，这对学生的成长很不利。为此很有必要对小学生进行法制教育。我校结合“国家安全日”活动，组织学生网上答题，学习法律知识。五六年级的学生通过“青骄第二课堂”平台，学习禁毒知识，认识毒品的危害，提高远离毒品的警觉性。10.校园广播站。小海鸥广播站在校领导的高度重视下，立足服务于学校学生第二课堂生活，在全体广播人员的精心努力下在本学期一如既往地进行播音工作。我们每期的播音栏目有五个版块，分别是历史上的今天、名人名家介绍、教你养成好习惯、生活小百科、创建文明城市小细则，后来又陆续的加进了英雄故事连载我校学生爱国征文赏析及教你学英语等等。在

16、此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每周2-3次的播音都能准时地将播报内容奉送给大家。广播站每两周一次全体会议，总结每周的播音情况，由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解播音学生的思想动态及材料的准备情况，同时能将广播站即将播报的节目和所出现的问题得到及时解决。这半年来收到了一定的效果，让广播站真正的成为了“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。(二)丰富多彩的少先队活动1.“向雷锋学习，争做新时代好少年”系列活动。3 月 5 日，是“学雷锋”日。为弘扬雷锋精神，让雷锋精神代代发扬和深化，我校开展了线上丰富多彩的学雷锋活动。(1)创办关于“向雷锋学习”的手抄报。(2)阅读

17、雷锋日记，摘抄雷锋名人名句。(3)学生把家当作学雷锋活动场所，主动帮助父母承担家务劳动。(4)讲雷锋故事小视频录制活动。(5)书写读雷锋实例及故事的心得体会。2.开展了“清明祭英烈，向国旗党旗敬礼”教育宣传活动。2021年正值中国共产党建党一百周年，4 月 2 日小学全体师生齐聚操场举行“清明祭英烈，向国旗党旗敬礼活动”。首先全体立正，面向国旗、党旗、队旗，少先队员致以最崇高的敬礼。接着五年一班张晨曦同学在演讲中重温塔山阻击战那一幕光辉的历史。五年二班常宇辰同学作为少先队员代表表达了对革命先烈的崇高敬意：四名大队委员又进行了烈士目前的诉说诗朗诵，作为新时代的少先队员，我们一定会继承先烈们的遗志

18、，好好学习，用优异的成绩报效祖国，为国旗党旗增光添彩。我们一定会好好学习、开拓创新，把我们的祖国建设得更加繁荣美丽!3.举行了“七彩阳光，快乐童年”体操比赛。为了丰富学生们的课余生活，强化规范体操的动作,提高做操的质量，培养学生团结协作，集体主义精神，4 月 30 日上午，举行了“七彩阳光，快乐童年”体操比赛。为迎接这次比赛，各班都进行了精心的准备。阳光下、校园里经常可见老师们辛勤指导、学生们刻苦训练的身影，充分体现了学生们团结合作的精神，同时也增进了班集体的凝聚力。希望通过这次体操比赛能够激发学生们做操的热情，在全校师生共同的努力下，使我校学生的体操水平得到进一步的提高。4.举行了党史教育宣

19、讲活动。4 月 26 日,学校举办党史学习教育宣讲报告会。报告会邀请党校市委讲师团副团长以学党史听党话跟党走为题为全校师生作专题报告。展示了学生红诗朗诵红领巾心向党、红色故事宣讲第一面五星红旗诞生的故事、读红色书籍长征的故事体会演讲。宣讲活动后，同学们纷纷表示要珍惜现在的大好时光，努力学习，不仅要学好科学文化知识，更要学习党史，树立永远热爱我们伟大的祖国、热爱中国共产党的坚定理想信念，锤炼品德意志，为成为国之栋梁而不懈奋斗。5.进行了“培养好习惯”“传统文化教育”队会观摩。为了更好地弘扬中华传统文化、传承中华美德，更好地加强学生良好习惯的培养，在 5 月 28 日我校对低年级“好习惯培养”和高

20、年级“弘扬传统文化教育”队会进行了观摩活动。本次队会的观摩活动得到了班主任老师的高度重视及学生的积极参与。每一场队会从前期的准备到白板的布置、队员的着装、表演的呈现，整齐划一的口号等等，每一位辅导员和自己的队员们都能配合完美、融为一体，把这次队会真正当成了展示自己班风、班貌的重要舞台。队会的内容更是丰富，学生的表演也很生动。各中队以相声、三句半、小品、诗朗诵、舞蹈，合唱等多种形式来围绕既定主题开展活动，队会开展得非常成功。学生积极性高，自主性强，参与面广;队会形式多样,主题鲜明,内容精、巧，有着很强的针对性和教育意义，学生从队会中受到了教育，得到了启发，从而更好地完善了自我。6.举行了“童心向

21、党，让爱飞扬”文艺汇演。为了让学生度过一个快乐、难忘而有意义的“六一”儿童节，在5 月 31 号下午，小学举行了“庆六、一”文艺汇报演出及新队员入队仪式。在文艺汇报演出中，学生们通过多种演出形式来欢度节日，合唱表演听我说谢谢你声音甜美，感情真挚;相声小品一荤一素表现幽默，捧逗拿捏自由;舞蹈一条大河 诚信歌舞姿婀娜，富有美感;快板表演节奏明快，口齿伶俐;诗朗诵党旗颂声音洪亮、慷慨激昂 ;陈旭主任指导的三年级天天向上 曳步舞表演更是动感十足、富有激情、活力四射此次活动为学生提供了展现自我的舞台,充分发挥出个性特长,激发了学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感。7.“红领巾心向党”新队员入队仪式

22、。一年级小同学在欢庆自己节日的同时，佩戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员，每个稚嫩的脸上都洋溢着幸福灿烂的微笑。相信他们在今后的生活和学习中，一定会以少先队员的标准来严格要求自己，不断为胸前的红领巾增光添彩。入队是一次自我挑战，入队是一次理想起航。希望佩戴上红领巾的队员们铭记队训、遵循队章，愿胸前飘动着的红领巾时刻激励他们取得一次又一次的进步。8.大课间，诗朗诵及“三队两组”迎检工作。6 月 16 日上午，在柳玉杰股长的带领下，区教育局及教师进修学院一行九人莅临小学对学生大课间、教师朗诵及“三队两组”活动进行了检查与指导工作。首先观看了我校学生大课间活动。大课间活动以班级为单位有组织地进行跳长

23、绳，学生以“8”字路线绕绳起跳离开并循环进行，同时在操场中心展示的还有三年组的花式篮球操。之后全体学生又进行了广播体操、“天天向上”韵律校操及篮球操的展示。接着检查了教师的诗朗诵。诗朗诵建党百年抒怀是由校长原创的迎接建党百年的诗歌作品，14 名党员教师在视频及背景音乐的渲染中用慷慨激昂的声音抒发了对党无限的热爱与赞美之情。并立志做好教书育人的本职工作，为庆祝党的百年华诞贡献出自己的一份力量。我校的“三队两组”活动也得到了检查领导的肯定。四、教学工作：固本提质、敦行致远(一)坚持校本主题研修，让深度学习和素养提升真实发生1.帮助教师科学选择研究主题，制定研修计划。本学期期初教学工作会上，教学领导

24、对教师如何选择主题做了重点的指导培训。通过培训教师明确本学期主题研修选题要聚焦深度学习理念下单元整体教学，要把自己在教学中遇到的问题作为研修主题，或者把作业科学布置，或者选择自己正参与的科研课题作为主题。主题制定之后，各教研组开展第一次教研活动，也是期初集体备课，大家交流研修主题和选题依据，制定了个人研修计划。2.扎实有序坚持不懈的研修过程。两年来，我们坚持一贯地把主题研修过程做雷打不动的统一安排：语文数学单周进行主题研修，科双周进行主题研修，周二集体备课，周三上午上课观课，语数下午集体研讨，科任周四上午集体研讨。在集体备课和课后研讨时，上课教师要首先说自己的小主题，然后说本节课的设计和自我反

25、思，要结合自己的研修主题来谈成功与不足之处，其他教师提出评议意见。在这样的过程中，上课教师要学习自己主题相关资料，反思时要先学习跟主题有关的理论，其他教师要课后研讨中进行评议发言，也必须提前进行学习做好准备。回顾本学期的主题研修过程，老师们付出了很多辛苦，但是我们也看到了收获，比如王丽莹老师的长方形正方形面积杨谧老师的三角形分类，陈秋媛老师的长方体的认识等课堂显示出明显的具有深度学习的特征。英语教师张晓丹、蔚思阳白玲老师的课堂是单元整合研究课，虽说还不是很完美，但是已经迈出了可喜的一步。3.学校领导重视研修活动。每一轮每个学科的主题研修，校长都会准时参加。并对老师的课堂教学进行非常精准的评价，

26、校长对课堂中出现的问题提出的建议是具有实际意义的校本培训。(二)基于校情实施青蓝工程，有效促进教师成长我校目前没有30 岁以下青年教师，35 周岁以下教师只有两位，为了学校生存发展，我们扩大青年教师范围，把 40 岁以下都定为青年教师。我们首先积极为青年教师提供接受线上线下专家引领、校内外培训的机会，培训后要求教师撰写学习体会，我们要求教师多读书，除了完成研修平台读书任务之外要阅读一本教育名著或者经典名著。我们每月检查一次教师读书笔记。多种形式的培训学习促进了教师快速成长。我们注重对骨干教师的培养，给他们加担子、给平台，比如骨干教师蔚思阳老师是英语组组长，多次参加市区组织的各种竞赛活动，现在蔚

27、老师成为一名入党积极分子，比如骨干教师于微微老师多次参加省内外语文培训学习，作为语文教研组组长多次承担校内外语文教学赛课研讨课等任务，现在是葫芦岛市语文名师工作室成员。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。为了让更多的教师成为骨干教师、让党员教师成为骨干，让骨干教师成为党员，期初我们出台了青蓝工程计划，骨干教师师徒结对，按照计划要求，与主题研修相结合进行了师徒互相听课互相评课活动。(三)固守本质，严格落实教学常规制度1.严格执行课程计划。期初教师会议上我们公布了学校课程实施计划和教学工作计划。要求教师严格执行课程计划，按照课表上课。根据开会前石校长对我们教务处提出每个学期有序挑选几个学习习惯作为重点

28、来抓的要求，我们提出在本学期的课堂上首先抓好学生五个好习惯：(1)大声回答问题的习惯(2)读写姿势端正的习惯(3)大声说完整话的习惯(4)认真倾听的习惯(5)有条理摆放文具的习惯。这是针对我校学生实际，宁可以一颗安静的心、放慢脚步，守教育本质，实现让学生一点一点进步。一个学期先抓五个方面的习惯，抓出效果来，下个学期再抓好另外五个好习惯。学生课堂常规学习习惯好了，课堂教学质量提升才会成为现实。2.严格备课管理，提升备课质量。本学期继续实施批书和手写教案相结合的备课方式。期初第一次集体备课我们与第一次主题研修结合在一起，教师对整册教材绘制思维导图，通过讲解思维导图加深对教材的理解和掌握。除了完成主

29、题研修的集体备课，我们要求同年组同学科的教师做好平时的同伴备课，教务处每个月月末对教师备课进行检查，检查结果纳入量化考核。检查时重点看研修主题、科研课题痕迹、德育渗透内容、作业布置和教学反思内容，三月份的教师备课在检查中发现个别教师存在德育渗透没有重视、反思简单的问题，在教师会上我们及时做了集中总结反馈。3.加大推门听课评课和巡课力度。期初会议上我们公布详细的上课制度，要求教师教学中要努力打造以深度学习理念为指导的单元整合课堂，引发学生思维向深度广度发展。开学初第一个月石校长带领全体领导班子成员听了所有教师的推门课，每节推门课后领导对教师教学立即进行指导评价，每天推门课情况我们在学校公众号做了

30、报道，公众号宣传也是一种激励策略，在学校对课堂上实现深度学习、实现知识整体建构、实现单元整体教学做的比较好的教师进行高度肯定时，老师们对每节课的教学设计都开始用心思考反复研究，课堂教学状态发生了很大转变。4.严格落实作业管理十要求。自从作业管理十要求文件下发之后，我们对作业管理非常重视，本学期在教师大会上在主题研修集体研讨时，我们多次强调教师布置作业要科学，要严格控制作业量，要求学生在校完成所有书面作业，回家后可以适当布置口语、动手实践、查资料预习作业，绝对不允许给家长布置作业，不能让家长或学生批改作业，教师每节课布置作业要考虑学困生，要布置有层次的作业，比如学困生完成基础性的作业，优等生完成

31、拓展性的作业。学校规定每个周一同年组两位教师一起研究确定本周每课时的作业布置内容。我们要求教师要重视对作业的讲评，对无力自己改正的学生在课后服务时间进行面批和个别辅导。每位教师要及时填写好作业布置表和批改作业记录。5.开展阶段检测、学科素养竞赛展评等活动。我们本学期继续开展学科知识能力检测和竞赛等活动，每个月开展了一次计算题检测，经典诵读诗词和国学论语检测、词语检测，定期开展读书演讲比赛，3 月 3 日举行了全校范围的好书伴我成长读书演讲比赛，在六月份与德育处、少先大队相结合进行了红色故事比赛、好习惯助我成长演讲比赛。本学期我们校本课程在经典诵读国学论语诵读基础上增加了日记交流，三月份我们对学

32、生优秀日记作业进行了展览，六月份与学生到葫芦古镇综合实践活动结合进行了优秀日记评选活动，六月末在复习阶段为了检验学生自主学习能力和良好的学习习惯，我们要求教师复习每个单元时布置一次思维导图作业，教务处进行检查评比，六月末开展了学生硬笔书法比赛，同时对优秀书法作品和优秀思维导图作业进行了展览。(四)上好思政课，努力实现思政课一体化推进在推进思政课工作中我们力争做到三点：第一，打造高品质的思政课课堂。在推门课和主题研修活动中，加大对思政课教师课堂教学质量的监督和指导，每次思政课教师上研修课开展研讨活动，校长书记以及德育领导都要参加，每次都会对思政课教学策略途径提出具体的建议。第二，抓好国家、地方、

33、校本课程教学中对思政内容的适时渗透。学校专门召开党员教师会议，要求党员教师带头学习掌握本学期思政课中重点内容，在平时教学中做好融合渗透。第三，与学校德育各项活动相融合，从而使立德树人系统化一体化。期初教学领导细致解读思政课教材内容，与德育领导共同研究制定开展德育活动计划，比如根据五年级思政课第三单元百年追梦复兴中华内容开展讲红色故事比赛手抄报展览，根据一年级最后一课我们是少先队员了思政课内容，与大队部庆六一艺术节和新队员入队仪式相结合。比如二年级思政课第三单元绿色小卫士与德育处的环境保护小小志愿者活动相结合等等。(五)扎实推进课程实施，加强课后服务管理1.抓实经典诵读和国学论语诵读。根据期初教

34、学会议提出的国学诵读 100 和经典诵读要求，各班学生坚持每天的论语诵读，尽管在 6 月份因为上学时间调整对国学诵读100 有了冲击，但是，长期以来形成的习惯，学生们在家里坚持诵读效果也不错。在四月份教务处进行了全校学生参与的书面检测，期末时所有领导每人负责一个班级进行了与学生面对面检测，从检测效果上看，学生们对古诗词和论语的背诵达标率高达90%以上。2.扎实开展课后服务工作。尽管我们生源少，但是绝大部分教师课后服务课程实施非常认真负责。平时每天学校领导分组对课后服务情况进行检查巡视，期末时每位课后服务教师向教务处上报课程成果内容和形式，学校领导用了两天的时间到各个班级进行了成果验收，对于成果

35、形式内容不合适不达标的教师，主管领导提出了整改意见。课后服务检查结果纳入了教师量化评分。3.师生书法课程。每个月教务处对各班书法作业和写字本进行检查。每位教师在平时各种场合经常督促学生保持良好的书写习惯书写姿势。班主任把本班的优秀作品、写字本和书法作业张贴在走廊文化墙，有的放进学生成长档案袋。“七一”前夕，学校举行了“学党史、颂党恩”师生硬笔书法竞赛。回望刚刚过去的一个学期，全校教师敬业爱生、尽职尽责，学生文明活泼、健康成长，我们为此而感到欣喜和幸福。下一个学期，我们一定会认真谋划好，引领全体教师继续拼搏奉献，全心全意关心爱护每一个孩子、教育好每一个孩子，使学校各方面工作再上新台阶，让家长满意、让社会满意，为学校教育的蓬勃发展做出新的贡献!