国开（中央电大）本科《学前教育科研方法》十年期末考试题库（分题型排序版、更新至2020年7月试题）.pdf

《国开（中央电大）本科《学前教育科研方法》十年期末考试题库（分题型排序版、更新至2020年7月试题）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开（中央电大）本科《学前教育科研方法》十年期末考试题库（分题型排序版、更新至2020年7月试题）.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、国开（中央电大）本科学前教育科研方法十年期末考试题库（分题型排序版、更新至2020 年7 月试题）国开(中央电大)本科学前教育科研方法十年期末考试题库(分题型排序版、更新至2020 年 7 月试题)说明：试卷号：1349。一、选题题库编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的(D)。2020年 7 月试题 D.问卷题目越多越好对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。2015 年 7 月试题 A.整群随机取样法对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教

2、育实验中)，一般常用的取样法是(A)。2016 年 1 月试题 A.整群随机取样法对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。2020 年 1 月试题 A.整群随机取样法对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是(A)。2019 年 1 月试题 A.整群随机取样法根据研究的问题来源及假设的种类，研究类型大致可以分为探索性研究、叙事性研究和(D)。2019 年7 月试题 D.因果性研究公式用于下列哪种取样方法？(B)202

3、0 年 7 月试题B.分层随机取样法公式用于下列哪种取样方法？(B)2014 年 7 月试题B.分层随机取样法公式用于下列哪种取样方法？(B)2018 年 7 月试题B.分层随机取样法关于实验设计的下列说法中，正确的是(C)。2018年 1 月试题 C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理广义的教育科学研究设计是为(A)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。2017 年 6 月试题 A.解决研究问题广义的教育科学研究设计是为(D)所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。2019

4、 年 7 月试题 D.解决研究问题和实际需要是提出研究问题的关键。2019 年 7 月试题 A.观察 假设具有两个特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有(D)的性质。2020 年 1 月试题 D.推测 将“疲惫”定义为控制个体连续听课12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量 10 倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用的操作定义方法是(A)。2014 年 7 月试题 A.方法与程序描述法将“疲惫”定义为控制个体连续听课12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量10 倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用的操作定义方法是(A)。2016年 7 月试题 A.方法与程序描述法将

5、“疲惫”定义为控制个体连续听课12 小时后，再控制连续完成约为正常作业量10 倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法(A)。2019 年 1 月试题 A.方法与程序描述法将“一个体格健壮的人”用操作定义定为“举起 100 公斤杠铃、两小时连续长跑25 公里、跳高8 米、15 分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病。”的人。这里采用的操作定义方法是(B)。2015 年 1 月试题 B.动态描述法若项目分数与总分或外在效标分数，都是连续的正态变量，且都依人为标准将其分为两类。这时,计算区分度指标应选用的公式是(D)。2014 年 7 月试题 四种关于文献综述的说法中，正确的是(A

6、)。2018 年 1月试题 A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论探索性研究常采用的研究方式包括(A)。2018 年7 月试题 A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析下列不属于设计研究指标的原则的是(D)。2017 年 6 月试题 D.经济性原则下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。2015 年 7 月试题 A.频率记录和等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。2016 年 1 月试题 A.频率记录和等级记录

7、 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。2017 年 1 月试题 A.频率记录和等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。2018 年 1 月试题 A.频率记录和等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。2020 年 1 月试题 A.频率记录和等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 下列关于观察法的记录方式的说法中正确的是(D)。2020 年 7 月试题 A.频率记录和

8、等级记录 B.有行为核查记录、现象描述记录和图形记录D.A+B 下列关于区分度的说法中，正确的是(B)。2018 年 1 月试题 B.区分度分析有两个方面，一个是题目内部一致性分析，另一个是外在效度的分析下列关于区分度的说法中正确的是(B)。2019 年 1 月试题 B.难度在 0.5 时，区分度最大下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。2019 年 1 月试题 C.P值越小难度越大，P值越大难度越小，介于0%100%之间 下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。2015 年 7 月试题 C.交通工具下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。2017 年 1 月试题 C.交通工

9、具下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(C)。2018 年 7 月试题 C.交通工具下列说法中不正确的是(A)。2015 年 1 月试题 A.创造友好的气氛，与被访问者谈的越投机越好下列说法中不正确的是(C)。2015 年 7 月试题 C.定距指标是反应研究变置在数量上的差别和大小的指标下列说法中错误的是(D)。2014 年 7 月试题 D.总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差。下列说法中错误的是(D)。2015 年 7 月试题 D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的下列说法中错误的是(D)。2016 年 1 月试题

10、D.有信度一定有效度 下列说法中错误的是(D)。2016 年 7 月试题 D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的。下列说法中错误的是(D)。2017 年 6 月试题 D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的下列说法中错误的是(D)。2019 年 7 月试题 D.统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确的下列说法中正确的是(A)。2015 年 1 月试题 A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量 Y的原因(或结果)；或

11、X与 Y 都是其它变量的结果下列说法中正确的是(A)。2016 年 1月试题 A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量X 是变量 Y的原因(或结果)；或 X与 Y 都是其它变量的结果。下列说法中正确的是(A)。2020 年 1 月试题 A.对相关关系，至少有这样两种情况：变量X 是变量 Y的原因(或结果)；或 X与 Y 都是其它变量的结果下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是(D)。2014 年 7 月试题 D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是(D)。2018 年 1 月试题 D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

12、下列选项对于访谈要求的叙述中，正确的是(D)。2020 年 7 月试题 D 一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。2015 年 1 月试题 D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。2016 年 1 月试题 D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目。下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。2016 年 7 月试题 D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目。下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。2017 年 1 月试题 D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目下列选项中不属于一般命题原

13、则内容的是(D)。2017 年 6 月试题 D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。2019 年 1 月试题D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目下列选项中不属于一般命题原则内容的是(D)。2020 年 1 月试题 D.允许有一些创新和个人创意性内容的题目下列选项中正确的是(D)。2016 年 7 月试题 D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。下列选项中正确的是(D)。2017 年 1 月试题 D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法下列选项中正确的是(

14、D)。2018 年 7 月试题 D.研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法现在，欲编制一道测试中学生自信心的问题，下面哪一种表述最好？(C)2018 年 7 月试题 C.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决研究变量的四种类型分别是(A)。2016 年 7 月试题 A.称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量研究变量的四种类型分别是(A)。2019 年 7 月试题 A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量研究变量的四种类型分别是(A)。2020 年 7 月试题 A.名称变量、顺序变量、等距变量和等比变量 一般情况下，问卷的长度应控制到(B)的回

15、答时间？2017 年 6 月试题B.3040 分钟 总数为 N500，样本容量是n50，求出间隔 50050 10，于是每隔 10 个抽取一个样本，连续抽样50 次”这是采用(C)。2017年 1 月试题 C.等距随机取样法总数为 N500，样本容量是n50，求出间隔 5005010，于是每隔 10 个抽取一个样本，连续抽样50 次”这是采用(C)。2015 年 1 月试题 C.等距随机取样法二、判断题题库X2 检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法)和独立性检验(两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法)两类。(A)20

16、14 年 7 月试题 A.完全正确 X2 检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法)和独立性检验(两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法)两类。(A)2018 年 7月试题 A.正确 半结构型访问法是把有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序，这种方法访问时比较方便，被试易于合作。(A)2017 年 6 月试题A.正确 半结构型访问法是把有关问题交给访问者，但无一定的问题顺序;这种方法访问时比较方便，被试易于合作。(A)2019 年 1 月试题 A.正确 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。(B

17、)2020 年 7 月试题 B.错误 测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括以下诸方面：测验刺激的客观性、量化的客观性、推论的客观性。(A)2015 年 7 月试题 A.完全正确测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能。(C)2014 年 7 月试题 C.无错，但不完备当遇到顺序变量，相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于 20 时，可以采用等级相关法计算变量之间的相关性。(B)2016年 1 月试题 B.错误 当遇到顺序变量，相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于20 时，可以采

18、用等级相关法计算变量之间的相关性。(B)2019 年 1 月试题 B.错误 当遇到顺序变量，相应的数据总体不是正态分布、而且抽样的样本容量小于20 时，可以采用等级相关法计算变量之间的相关性。(B)2020 年 1 月试题 B.错误 对于计数资料的检验主要用 X2 检验，可以用来同时检验一个因素两项或多项分类的实际观测数据与某理论次数分布是否相一致的问题，或有无显著差异的问题；还可用于检验两个或两个以上因素各有多项分类之间是否有关联或是否具有独立性的问题。X2 检验用于计数资料的分析，对于数据资料本身的分布形态不作任何假设，所以从一定的意义上来讲，又是一种非参数检验的方法。(A)2015 年

19、1 月试题 A.完全正确对于明显的传播内容，内容分析法具有进行客观系统的分析，并且加以量化描述的基本特征。(A)2015 年 1 月试题 A.完全正确对于平均数差异的显著性检验，在两个总体都服从正态分布，总体方差均已知的情况下，用Z 检验(相关样本和独立样本所用统计量不同)；在两个总体都服从正态分布，但是总体方差未知时，用t 检验(所用检验统计量方法与两个总体是否独立以及方差是否相等有关)。(A)2015 年 7月试题 A.完全正确对于自己了解较多的问题，应该选择开放型访谈；而对于自己了解较少的问题，应该选择封闭型访谈。(B)2018 年 1 月试题 B.错误 二次文献即曾经历过特别事件或行为

20、的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。(A)2014 年 7 月试题 A.完全正确分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按比例抽样的方式选择样本。(A)2016 年 1 月试题 A.正确 分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按比倒抽样的方式选择样本。(A)2020 年 1 月试题 A.正确观察策略有广义和狭义之分，广义的观察策略是指在运用观察法的整个过程中(即从设计到分析)所使用的方法和要求，狭义的观察策略是指在实施观察的过程中所使用的方法和要求。(A)20

21、17 年 6 月试题 A.正确 观察法的特点是：具有目的性与计划性、对象的自然性、观察的客观性、直接性等。(A)2017 年 1月试题 A.正确 观察法的特点是：具有目的性与计划性、对象的自然性、观察的客观性、直接性等。(A)2018 年 7 月试题 A.正确 观察位置的选择包括两个因素：方位和距离。方位是指观察者如何面对被观察者；距离是指观察者和被观察者之间的远近。(A)2015 年 1 月试题 A.完全正确 积差相关又称积矩相关，当两种变量都是正态连续变量，而且两者之间存在线性关系，可以用积差相关法计算这两种变量之间的相关关系。(A)2020 年 7 月试题 A.正确 集中量数是代表一组数

22、据典型水平或集中趋势的统计量，也称平均的数，平均的数也是次数分布中的一个点，反映大量数据向某一点集中的情况，可以说明典型观察值的特征。(A)2016 年 7月试题 A.正确 集中量数是代表一组数据典型水平或集中趋势的统计量，也称平均的数，平均的数也是次数分布中的一个点，反映大量数据向某一点集中的情况，可以说明典型观察值的特征。(A)2019 年 7 月试题 A.正确科学研究的程序大致分以下四个阶段：准备阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。(A)2018 年 7 月试题 A.正确 内容分析法常用的三种抽样方式是：来源取样、日期取样、分析单位取样。(A)2015 年 7 月试题 A.完全正确确定课题的三项原则为价值原则、科学原则、可行性原则。(A)2017 年 6 月试题 A.正确 确定研究问题，要考虑价值性原则、科学性原则和可行性原则。(A)2016 年 7 月试题 A.正确 确定研究问题，要考虑价值性原则、科学性原则和可行性原则。(A)2019 年 7 月试题 A.正确实验法中的“配对法”设计是指：实验设计中，将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异。(A)2014 年 7 月试题 A.完全正确 搜集研究文献的方式主要有两种：检索工具查找方式和