2014年最新六年级英语第五单元导学案.pdf

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1、Unit 5(单元备课)一、单元目标：1掌握有关职业及地点的词汇。2学会如何询问他人是干什么的及其回答的习惯表达。3学会用英语表达自己和他人的职业。4.了解本单元字母组合的发音5.在老师的指导下完成相关的作文练习二、单元重、难点：1 四会单词、短语与重点句型。2谈论自己的职业并询问他人的习惯表达。3能运用所学英语完成本单元的语言任务。4本单元小作文。三、教材分析：本单元通过大量的语言活动，使大家学会运用该部分语言结构表达自己的职业并询问他人，同时本单元还为同学们提供了Good to know来展现你们的未来愿望四、学法建议：自主学习，合作学习，小组学习五、知识结构图：词汇职业地点知 want

2、to be的用法短语 going to be 识询问愿望 What are you going to be？结句型 I am going to be .构询问职业：What doesdo do?愿望的正确表达其他知识地点副词的正确使用课题Unit5 第 1 课时主备课人李素丽审核人王瑞丽段洪广集体备课内容个案补充目标导航1 能听、说、读、写本课时的四会单词和词组。2 能够使用句型：What does your-do?He sShe s-.进行综合语言的交际运用。3.能使用 What are you going t o be?I m going to be 互相交流自己的愿望学习过程相信自己是最

3、棒的！记住要组内合作.一.根据给你的提示，你能写出后面性应得单词吗？1.teach-teacher 2.report-report er3.drive-driv er4.work worker 5.clean-_ 6.sing-_ 7.write-_ 8.dance-_ 9.doctor 汉语 _ 10.farm-_11.nurse-汉语 _ 12.student 汉语 _ 13.act _14.act_15.art_ 二.小组展示：我最聪明我最棒！三.你能简单把动词后面+er/or 后成为什么样的词了吗？_ 四.读出下列问句，并写出它们的答语1.I am a teacher.What do

4、you do?I am a_ What does your father do?He s a_.What does your mother do?She s a_ What do they do?They re _ 注意表示职业词可以从上面选择。五.写出下列单词的意思。1.singer_ 2.actor_ 3.artist_ 4.actress_5.TV reporter_6.writer_ 六.仿照例子造句：1：What are you going to be?2:I am going to be a scientist(科学家)1._ 2._ 七.读课本 59 页的对话，背写以下句子。.你

5、妈妈是干什么的？1._ 她是个电视台的记者。2._ 你爸爸是干什么的？3._ 他是个教师，他教英语。4._ 八.读课本 60 页 Let s read.回答课本1 到 4 个问题？注意句子：她他是干什么工作的？_达标检测我最聪明我最棒！选择填空：1.Who s she?()2.How does she go to HongKong?()3.What are you going to be?()4.Where does she work?()5.What does your sister do?()6.What does your father do?()7.Is Ann a student?(

6、)A.Yes,she is.B He s a worker.C Shes an actress.D She works in a hospital.E I am going to be a actor.F She goes by car.G She s my aunt.疑难反馈：课后反思课题Unit5 第 2 课时主备课人王瑞丽审核人段洪广李素丽集体备课内容个案补充目标导航1 能听、说、读、写本课时的四会单词和词组。2 能够使用句型：WhatHowWhere does your-do?He sShe s-.进行综合语言的交际运用。学习过程相信自己是最棒的！记住要组内合作.一.你能正确写出下列单

7、词或句子吗？1.画家 _ 2.歌手 _3.作家 _ 4.男演员 _5.电视台记者 _ 6.女演员 _7.老师 _ 8.你妈妈是干什么的？_ 二.小组展示：我最聪明我最棒！三.口语测试：1.What does your mother do?_ 2.How does she go to work?_ 3.Where does she work?_ 4.What does your father do?_ 5.How does he go to work?_ 6.Where does he work?_-四.听力：P61part B1.let s learn 五.P62，let s try。小组展示

8、：我最聪明我最棒！六.自主学习lets talk 的内容，运用其中的句子完成下列的调查表。My partner s parents His Her mother is aan_ She works in a_ She goes to work_ His Her father is aan_ He works in a_ He goes to work_ 七.读课本 63 页的 let s read，完成课本上的题目并找出下列句子：1.王丽是一位工程师。_ 2.她开小汽车去上班。_ 3.他喜欢和数字打交道。_ 4.她骑摩托车去上班。_ 小组展示：我最聪明，我最棒。达标检测我最聪明我最棒！按要求进

9、行转换。1.Does he like drawing pictures?（否定回答）_ 2.He s my uncle.（对划线部分提问）_ 3.My father is a TV reporter.（对划线部分提问）_ 4.M y mother goes to work by bike.（对划线部分提问）_ 5.The hospital is near the school.（对划线部分提问）_ 6.How does your mother go to work?（据实是回答）_ 7.Are you a student?（否定回答）_ 小组讨论：划线部分？疑难反馈：我的收获课题Unit5 第

10、 3 课时主备课人段洪广审核人王瑞丽李素丽集体备课内容个案补充目标导航1 能正确书写本单元的四会单词和词组。2 能够使用本单元句型.进行综合语言的交际运用。3.基本听懂story time 4.基本掌握字母组合的发音学习过程一.你能正确写出下列单词吗？3.画家 _2.歌手 _3.作家 _ 4.男演员 _5.电视台记者 _ 6.女演员 _7.老师 _ 8.你妈妈是干什么的？_ 9.工程师 _10.会计 _ 11.男警察 _12.女警察 _ 13.销售员 _14.清洁工 _ 15.他在那里工作？_ 二.小组展示：我最聪明我最棒！三.测测你的口语能力？你能正确度出下列的chant 吗？His fat

11、her is an actor,My dad s a cleaner at the zoo.Her father is adoctor.What does your father do?His father goes to work by car,My dad goes to work by bus.Her father goes by bicycle.They work hard every day for us!四.小组展示：我最聪明我最棒！五练练你的耳朵，P65.pronunciation and let s check。六.让我们一起来学习Good to know。七.读课本 63 页

12、的 let s 七.读故事，完成列任务。1.自主理解故事内容，小组展示。2.回答下列问题a.Who s that woman?_ b.What does she do?_ c.How does she go t6o work?_ d.What does she like?_ e.Does Zip have an aunt?_ 小组展示：我最聪明，我最棒。达标检测我最聪明我最棒！选择填空1.She sells things,she is aan_ A.salesperson.b.artist c.teacher 2._does she go to Hong Kong?-By plane.a.How b.Where c.Whar 3.She is _engineer.a.a b.an c.the 4.What does your father_?a.does b.do c.doing 5.He_in a bank.a.works b.work c.working 课下小组查阅资料，你还知道哪些职业？我的收获