小学三年级音乐《快乐的doremi》.pdf

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1、课题一、快乐的 do.re.mi 1、快乐的 do.re.mi课型新授课课时第 一课 时教学目标1、演唱歌曲快乐的do.re.mi。2、感受歌曲欢快活泼的情绪。3、认识和演唱音符do.re.mi教学内容学唱歌曲快乐的do.re.mi识记 do.re.mi 三个音教材分析快乐的 do.re.mi是一首欢快活泼、极富儿童情趣的歌曲，明晰、匀称的节奏使歌曲颇具进行曲风格，旋律进行以级进为主，旋律的大跳、附点节奏褐切分节奏使歌曲更加明朗欢快。教学重点识记do.re.mi 三个音教学难点培养学生的表现力教学用具手风琴、录音机、多媒体教学步骤与内容感受与欣赏表现创造音乐与相关文化第一课时用欢快的情绪演唱快

2、乐的do.re.mi用 do.re.mi 三个音创编音乐短句教学步骤与内容感受与欣赏表现创造音乐与相关文化一、复习提问1、歌曲2、欣赏二、新授1、读谱知识2、学唱歌曲上学期学过分歌曲欣赏上学期部分曲目认 识do.re.mi三个音快乐的do.re.mi看多媒体学唱歌曲教师分句教唱歌曲学生有感情演唱，并做相关律动学生认真聆听学 生 知 道 do,re,mi 三个音在 五 线 谱 上的位置，并能够视唱听录音范唱歌曲，学生说一说 do.re.mi 在歌 曲 中 出 现了几次学生感受歌曲欢快的情绪，并 随 音 乐 进行演唱学生学唱歌曲学 生 演 唱 歌曲，教师纠正有感情演唱齐唱歌曲自由创编动作随 琴 声 演 唱do.re.mi，注意音准随音乐进行律动1、齐唱2、分男女声3、个别演唱读谱知识：五线谱板书设计1、快乐的 do.re.mi 一、认识音符 do.re.mi 二、节奏练习：作业用 do.re.mi 创编音乐短句课后记事班级不同班级目标完成情况一班二班三班四班五班六班