专题5-物质的变化与性质[试题].pdf
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1、.1/5 专题 5 物质的变化与性质一、中考复习要求1、知道并区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质概念的含义。明确物质的性质与变化的关系。2、会判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。3、知道化学反响的四大根本反响类型,简单了解氧化反响和复原反响与化学反响中的吸热和放热现象。4、了解燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸和催化剂的概念,知道燃烧的条件和灭火的原理。二、根底知识回顾1、物质的变化物理变化和化学变化变化类型物理变化化 学 变 化(化 学 反 应)区别概念生成其他物质的变化。新物质生成的变化。含义宏观:没有新物质生成。微观:分子、原子、离子之间的距离,物质的形状、大小
2、,分子本身变,原子或离子的结合方式变。宏观:有生成。微观:由分子构成的物质分子本身变成其它物质,由原子或离子构成的物质,原子、离子结合方式。现象多表现、的变化。伴随、变化、放出气体、生成沉淀等现象。实例联系判断依据是否有新物质生成2、物质的性质物理性质和化学性质性质类型物理性质化学性质概念物质表现出来的性质。物质在表现出来的性质性质确定由感知或由测知通过可知。性质容颜色、熔点、溶解性、挥发性、导电性等。可燃性、氧化性、稳定性等。3、化学反响的简单分类和放热、吸热现象(1)根本反响类型:.2/5 初中化学里,化学反响按反响物、生成物组成形式变化划分,主要有、。2氧化反响、复原反响:仅以得氧、失氧
3、的观点了解氧化反响物质跟发生的反响叫氧化反响。物质得氧它就被氧化了。例如:S +O2SO2被氧化 2CuO+C 2Cu+CO2 被氧化复原反响含氧化合物里的氧被走的反响叫复原反响。物质失氧局部失去或全部失去它就被复原了。例如;CuO+H2Cu+H2O 被复原(3)放热、吸热现象化学反响总是伴有能量的变化,有的化学反响放热,有的化学反响吸热。4、燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸一般情况下,燃烧需要同时具备两个条件:5、催化剂在化学反响里,能改变其它物质的反响速度,而本身的和在化学反响前后都没有改变的物质叫催化剂.三、重点疑点讨论1、仅通过以下现象就一定判断某种变化属于化学变化吗?判断变化的依据是什么?
4、A、产生气体的变化 B、颜色发生改变的变化 C、发光发热的变化2、变化与性质有何区别和联系?物质的性质决定物质的变化,物质的变化反映物质的性质。3、燃烧一定有火焰产生吗?哪些物质燃烧能产生火焰?4、燃烧、点燃、加热和自燃有什么区别和联系?5、爆炸一定是由燃烧引起的吗?燃烧一定引起爆炸吗?缓慢氧化一定能引起自燃吗?6、怎样进展灭火?可燃物的着火点燃点能改变吗?产生的热量能与时扩散燃烧点燃达到可燃物着火点发光、放热剧烈氧化缓慢氧化在有限的空间内急速积聚热量,气体体积迅速膨胀爆炸假设产生的热量不能与时扩散,达到可燃物着火点自燃氧化反响.3/5 四、解题方法指导例题 1 以下获得氧气的方法中,属于物理
5、变化的是()A、电解水 B、加热高锰酸钾C、别离液态空气 D、加热氯酸钾与少量二氧化锰的混和物分析答案启示判断变化的一般方法是:例题 2 以下物质的性质属于化学性质的是()氢气有可燃性,氧气是无色气体,二氧化碳密度是空气的2.5 倍;一氧化碳具有复原性,酸溶液能使石蕊试液变红,一氧化碳有毒性。A、B、C、D、分析答案启示五、知识能力训练巩固知识1、以下变化属于化学变化的是()A、冰融化成水 B、木材燃烧 C、粉笔磨成末 D、石块雕刻成石像 E、动物的呼吸 F、粗盐的提纯 G、焊锡熔化 H、白糖遇浓硫酸变黑 I、金刚石变成石墨 J、植物的光和作用K、锅炉发生爆炸 M、电灯通电发光放热 N、室温下
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- 试题 专题 物质 变化 性质
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